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課程介紹：

我是誰？我應(yīng)當(dāng)是誰？誰是我？是我又該怎樣面對我的人生？這是很多職場新人所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何在新人入職后，能過準(zhǔn)確認(rèn)識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，如何在特定企業(yè)背景下，規(guī)劃自我并做好自我管理，無論對職業(yè)人士個人，還是企業(yè)都有著同等重要的意義。那么，企業(yè)應(yīng)該如何去進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，使企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)漸趨一致，員工自我價值得到實(shí)現(xiàn)，企業(yè)獲得長足的人力資本并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？

課程特點(diǎn)：

通過大量的訓(xùn)練，包括案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、視頻片段、情境模擬、互動游戲等形式，讓學(xué)員在言傳身教與參與互動的過程中，體驗(yàn)做好職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人及企業(yè)的重要性，在深刻的感悟中，掌握職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的基本技能，提升受訓(xùn)者的人力資源管理專業(yè)素養(yǎng)。講授的觀點(diǎn)簡單實(shí)用，容易記憶，學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自我職業(yè)生涯管理的理念，規(guī)范和方法，可以學(xué)完就用，而且用之有效。

解決的主要問題：

為什么同樣是很辛苦的工作，有人為事業(yè)而開心工作，有人卻碌碌無為，平庸一生？

為什么有些人無論在哪里工作，都是自己職業(yè)生涯的CEO，而有些人在哪里都覺得是在給別人打工，能少干就少干？

為什么老板總是不知道員工心里的真實(shí)想法，員工與企業(yè)合作的機(jī)制到底在哪里？

為什么員工剛?cè)肼殨r干勁十足，不久后就開始懈怠消極，究竟用什么樣的機(jī)制來保障員工的持續(xù)熱情與激情？

為什么做工作時，員工總是領(lǐng)導(dǎo)推一推，就動一動，不推就不動？

課程主要成果：

1.幫助企業(yè)：

1)幫助企業(yè)更加輕松、有序地管理新員工職場的現(xiàn)在及將來；

2)幫助企業(yè)有針對性地培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，幫助人才盡快成長；

3)幫助企業(yè)更好地留住人才。

2.幫助參與者：

1)投資自己，進(jìn)行準(zhǔn)確定位，讓自己內(nèi)心安寧，在企業(yè)獲得絕對成長；

2)增強(qiáng)自我對職業(yè)環(huán)境的把握能力，摒棄職務(wù)不提升即職業(yè)不成功的舊觀念，更好地發(fā)揮自己的才智。

3)幫助參與者掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本技能，找到個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)。

課程內(nèi)容：

第一講 人生發(fā)展與職業(yè)生涯

1.為什么要關(guān)注職業(yè)生涯

2.夢想與職業(yè)生涯的關(guān)系

1)案例：哈佛大學(xué)持續(xù)25年的跟蹤調(diào)查

2)真人真事：查德威克的失敗

3)視頻：理想服務(wù)員

3.人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系

1)音樂冥想：給自己的生命設(shè)定一個“生命計劃”：愿景、價值、目標(biāo)、成果。

第二講 深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵

1.職業(yè)分類的形象描述

2.職業(yè)的新定義

互動討論：對職業(yè)角色的有效區(qū)分

3.職業(yè)認(rèn)識的誤區(qū)

第三講 充滿機(jī)遇的職業(yè)生涯

1.旅游與職業(yè)生涯

1)搶答：一次成功的旅行你要做哪些規(guī)劃？

2.職業(yè)生涯的不同時期及其特征

3.職業(yè)生涯不同階段的心理特征

4.職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對

5.職業(yè)生涯四個階段

6.職業(yè)生涯成功方向的多樣性

第四講 確定職業(yè)生涯之路

1.市場經(jīng)濟(jì)社會與職業(yè)生涯

2.什么叫職業(yè)化

3.職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

4.性格與職業(yè)生涯

1)測試與分析：五種不同類型人員所適合的職業(yè)：老虎、孔雀、貓頭鷹、考慮、變色龍

第五講 職業(yè)生涯成功秘訣

1.深刻認(rèn)識職業(yè)及職業(yè)生涯

2.外職業(yè)生涯的重要性

3.內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性

1)活動練習(xí)：畫出心目中的“職業(yè)生涯之樹”，并進(jìn)行總結(jié)分享。

4.二者相互促進(jìn)關(guān)系

1)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：為自己打工

2)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：努力與收入的時差

3)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用：什么是最好的工作

第六講 連續(xù)提升職業(yè)化水平——做自己人生的編劇、導(dǎo)演和主角

1.什么是職業(yè)化，如何提升職業(yè)化素質(zhì)

2.提升職業(yè)化必須改變

1)分值測試：改變?nèi)兀和纯?、愿景、可控的第一步?/p>

3、如何匯報、請示、總結(jié)、布置、交接、回憶工作。

3.職業(yè)生涯意味著步步為營—結(jié)果導(dǎo)向

4.什么是結(jié)果？什么是任務(wù)？

5.結(jié)果的層層遞進(jìn)才能成就精彩職場生活。

1)經(jīng)典案例分享：《九段秘書》

2)互動實(shí)踐：平衡輪

6.做任務(wù)的兩種思維：任務(wù)外包法；底線任務(wù)法。

7.做結(jié)果的三種方法：重點(diǎn)法、分解法、承諾法。

8.自我價值的實(shí)現(xiàn)，是與團(tuán)隊合作的結(jié)果：團(tuán)隊的強(qiáng)大、自身能量與團(tuán)隊能量的結(jié)合，高效率達(dá)成目標(biāo)。

9.契約精神是職業(yè)化的高度體現(xiàn)。

1)工具練習(xí)：《個人戰(zhàn)略規(guī)劃》

2)構(gòu)筑人生宏偉大廈：制作夢想板

王老師

王波：執(zhí)行力、通用管理專家講師

實(shí)戰(zhàn)派管控專家，國際注冊培訓(xùn)師(CIPTT認(rèn)證)；

清華、北大、復(fù)旦大學(xué)等多所高校特聘專家講師；

新加坡經(jīng)管學(xué)院、加州工學(xué)院客座教授；

國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心、和君咨詢、北大縱橫、北京神州英才、時代光華等公司合作講師，咨詢顧問；

7年世界500強(qiáng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)；

15年企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)；

“中央電視臺”證券資訊頻道《超越》欄目嘉賓；

《財商網(wǎng)》、“青海電視臺”企業(yè)管理受訪嘉賓；

?2015及 2016年“中國百強(qiáng)講師”、2015“最具職業(yè)價值獎”，2016年“培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)獎”，入駐“中國培訓(xùn)名人堂”。

工作經(jīng)歷：王老師具有15年管理培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，其中7年世界500強(qiáng)高管經(jīng)驗(yàn)，任職華潤集團(tuán)及中國航空集團(tuán)所屬企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理及總監(jiān)；中國500強(qiáng)企業(yè)八年行業(yè)第一的品牌集團(tuán)東易日盛任企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長，全盤掌握并操作培訓(xùn)體系的運(yùn)作與完善；8年培訓(xùn)咨詢行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，中國本土執(zhí)行力第一品牌，上市公司錫恩英才首席女講師及 咨詢顧問；現(xiàn)為業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍品牌北京博易豐達(dá)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人。先后曾服務(wù)上萬家 家國內(nèi)知名企業(yè)，參與并實(shí)操多個實(shí)戰(zhàn)咨詢式培訓(xùn)項目，屢獲客戶好評。曾主講千場大型 型公開課及10000場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、100個咨詢項目經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)超過80000人?？蛻粼u價說：王老師是“內(nèi)容好、聲音好、形象好”的“三好”女講師！因此，王老師熟悉優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律及成長型企業(yè)的實(shí)際狀況，幫助眾多企業(yè)規(guī)范管理，建立起先進(jìn)的運(yùn)營管控系統(tǒng)及業(yè)績的突破與提升！王老師是企業(yè)家中的培訓(xùn)師，培訓(xùn)師中的企業(yè)家！

部分合作客戶：

金融、銀行業(yè)：中國銀行、中國工商銀行、中國民生銀行、湖北銀行、河南農(nóng)行、陜西農(nóng)商行、河北農(nóng)商行、普信資產(chǎn)；

保險業(yè): 中國人壽、青島人保財險、中國人保財險、中國平安保險、友邦保險、中匯國際保險經(jīng)紀(jì)；

院校：北京中關(guān)村學(xué)院、葛玉宏圍棋道場、重慶大學(xué)、河南開封大學(xué)；

通訊業(yè)：中國電信、迪信通通訊、石家莊國宏通訊、河北國控；中國郵電器材集團(tuán)；中國通用技術(shù)集團(tuán)；

航天業(yè)：中國航天514所；

制造業(yè)：長安汽車、首鋼建設(shè)集團(tuán)、金蘭鋼構(gòu)、冠軍騰達(dá)陶瓷、北京華盛福源4S；

采礦能源業(yè)：中國國電、中國華電、中國水電集團(tuán)、華能伊敏煤電、徐州水利局；寶金礦業(yè)、長江電工、嘉德國能電力、中石油西安銷售公司；

餐飲業(yè)：麻辣誘惑、雅座在線、江邊城外烤魚、吳裕泰茶葉；

演藝娛樂業(yè)：中視聯(lián)媒、好樂迪KTV；云川臺球；

畜牧業(yè)：中博農(nóng)畜牧、燕北集團(tuán)、君德同創(chuàng)；

IT與互聯(lián)網(wǎng)：北京金萬維、和佳軟件、四維益友、龍軟科技、千尺無限；

房地產(chǎn)、物業(yè)與酒店：中信集團(tuán)、湖南建工集團(tuán)、華潤置地物業(yè)、鑫立源地產(chǎn)、北京靖華物業(yè)、深圳華僑城集團(tuán)、靠山居房產(chǎn)、新怡和集團(tuán)；

地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)：我愛我家、北京極致房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、高策地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)、京華世通地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、仁達(dá)房地產(chǎn)評估；

運(yùn)輸物流：中國倉儲協(xié)會、中集物流、和眾奧順達(dá)物流、獅橋物流；

生物與醫(yī)藥行業(yè)：北京豪邁生物科技公司、多肽產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、科美新防腐技術(shù)；

服裝業(yè)：朗頓制衣、三利服裝集團(tuán)、蘋果仔褲；

零售業(yè)：蒙牛乳業(yè)、九龍家電、北京華冠商貿(mào)、北京樂扣樂扣、接吻貓、榮昌洗衣、圣元奶粉、南京萬家購；

醫(yī)院：民眾眼科醫(yī)院；國藥陽光健康體檢集團(tuán)；

美容與醫(yī)療美容：伊美爾、望康動物連鎖、思妍麗、京精醫(yī)療、克里緹娜。

建筑、裝修裝飾：紫禁尚品、潤佳集團(tuán)、中聯(lián)水泥、立高防水、翰高兄弟科技；

攝影：小鬼當(dāng)佳、天津?qū)殐簲z影

授課風(fēng)格：

王老師的培訓(xùn)風(fēng)格輕松詼諧，激情互動，知性親和，同時邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出，既注重學(xué)員感受、又能夠與學(xué)員達(dá)成良好的互動，用學(xué)員的“語言”講課。王老師擅于：通過游戲——揭示復(fù)雜問題的本質(zhì)特征；通過演練——領(lǐng)悟枯燥主題的導(dǎo)向規(guī)律； 通過案例——引發(fā)研討問題的深層思考；通過測試——詮釋重點(diǎn)問題的精髓所在。

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