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【課程大綱】

第一講 安全管理新理念

1、典型事故分析

從當陽熱電爆炸事故看應(yīng)急處置

2、我國安全管理理念變化

犧牲→安全第一→以人為本→生命至上

3、《安全生產(chǎn)法》與應(yīng)急管理

第十八條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人對本單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責：

(五)組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;

第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行下列職責：

(一)組織或者參與擬訂本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案

第七十六條 國家加強生產(chǎn)安全事故應(yīng)急能力建設(shè)，在重點行業(yè)、領(lǐng)域建立應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍，鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位和其他社會力量建立應(yīng)急救援隊伍，配備相應(yīng)的應(yīng)急救援裝備和物資，提高應(yīng)急救援的專業(yè)化水平。

第七十八條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當制定本單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，與所在地縣級以上地方人民政府組織制定的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案相銜接，并定期組織演練。

4、什么是安全意識？

意：注意。識：辨識

建立敏感性的概念，認識安全敏感性在保障安全中的作用

〖案例〗女孩是如何得救的

5、安全管理要具備的三個意識

安全是相對的，不安全是絕對的

要解決安全教育、培訓(xùn)效果差的問題

保障安全是為了自己和家人

解決員工要我安全還是我要安全的問題

安全是需要知識和技能的

提升員工的安全敏感度，解決安全管理的落地問題

6、安全管理新理念

所有安全事故是可以防止的;

各級管理層對各自的安全直接負責

所有安全操作隱患是可以控制的

員工必須接受嚴格的安全培訓(xùn)

各級主管必須進行安全檢查

發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須及時更正

員工的直接參與是關(guān)鍵

第二講 風險識別與風險控制

1、安全事故的演變過程分析

日常工作如何演變成安全事故

2、識別和管理危險源是抓安全的根本之路

什么是危險源（危險因素）？

3、什么是安全隱患？

隱患=危險源隔離失效

消除隱患=恢復(fù)隔離有效性

隔離失效的原因

人的不安全行為

物的不安全狀態(tài)

環(huán)境的不安全狀態(tài)

4、危險源、隱患和事故的關(guān)系

危險源（能量、有害物質(zhì)）→隔離失效→隱患→事故

隱患→隔離→危險源（隱患消除）

掌握以上幾點，人人都可以自己編制安全操作規(guī)程

5、安全管理兩大要素

隔離+高調(diào)

6、危險源（或危險因素）的風險控制

作業(yè)安全分析

制訂安全管理方案

工程技術(shù)的控制

管理控制

人的不安全狀態(tài)

物的不安全狀態(tài)

現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境安全管理

安全檢查

7、安全生產(chǎn)微循環(huán)

停頓→確認→操作→停頓→確認→操作

第三講 應(yīng)急管理與應(yīng)急預(yù)案

〖案例〗最牛校長

1、《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》（修正版2019年）

第五條 生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人負責組織編制和實施本單位的應(yīng)急預(yù)案，并對應(yīng)急預(yù)案的真實性和實用性負責；各分管負責人應(yīng)當按照職責分工落實應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的職責。

第六條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急預(yù)案分為綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案。

第七條 應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當遵循以人為本、依法依規(guī)、符合實際、注重實效的原則，以應(yīng)急處置為核心，明確應(yīng)急職責、規(guī)范應(yīng)急程序、細化保障措施。

第八條 應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當符合下列基本要求：

（一）有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標準的規(guī)定；

（二）本地區(qū)、本部門、本單位的安全生產(chǎn)實際情況；

（三）本地區(qū)、本部門、本單位的危險性分析情況；

（四）應(yīng)急組織和人員的職責分工明確，并有具體的落實措施；

（五）有明確、具體的應(yīng)急程序和處置措施，并與其應(yīng)急能力相適應(yīng)；

（六）有明確的應(yīng)急保障措施，滿足本地區(qū)、本部門、本單位的應(yīng)急工作需要；

（七）應(yīng)急預(yù)案基本要素齊全、完整，應(yīng)急預(yù)案附件提供的信息準確；

（八）應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容與相關(guān)應(yīng)急預(yù)案相互銜接。

第十條 編制應(yīng)急預(yù)案前，編制單位應(yīng)當進行事故風險辨識、評估和應(yīng)急資源調(diào)查

第十六條 生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當包括向上級應(yīng)急管理機構(gòu)報告的內(nèi)容、應(yīng)急組織機構(gòu)和人員的聯(lián)系方式、應(yīng)急物資儲備清單等附件信息。附件信息發(fā)生變化時，應(yīng)當及時更新，確保準確有效。

2、應(yīng)急管理的基本理念和任務(wù)

3、目前企業(yè)應(yīng)急管理存在的問題

4、如何開展應(yīng)急管理

預(yù)防、準備、響應(yīng)、恢復(fù)

預(yù)防

無論事故是否發(fā)生，企業(yè)和社會都處于風險之中

安全規(guī)劃

應(yīng)急教育

監(jiān)測預(yù)警

安全研究

制定法規(guī)、標準

災(zāi)害保險

準備

事故發(fā)生之前采取的行動，目的是提高應(yīng)急能力

應(yīng)急方針政策

應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急通告與警報

應(yīng)急醫(yī)療

應(yīng)急隊伍

應(yīng)急資源

應(yīng)急培訓(xùn)與演習(xí)

響應(yīng)

事故即將發(fā)生或發(fā)生期間采取的挽救生命和財產(chǎn)，穩(wěn)定和控制事態(tài)一系列行動

啟動應(yīng)急報警系統(tǒng)

啟動應(yīng)急救援

報告有關(guān)政府機構(gòu)

提供應(yīng)急援助

發(fā)布緊急公告

疏散與避難

搜尋與營救

恢復(fù)

使生產(chǎn)、生活恢復(fù)到正常狀態(tài)，包括短期恢復(fù)和長期恢復(fù)

清理廢墟

損害評估

消毒、去污

保險賠償

事后恢復(fù)

預(yù)案復(fù)審

5、什么是應(yīng)急預(yù)案

6、應(yīng)急預(yù)案三級結(jié)構(gòu)

綜合預(yù)案

專項預(yù)案

現(xiàn)場預(yù)案

7、各類預(yù)案格式

8、預(yù)案編制流程

成立編制小組

危險分析與應(yīng)急能力評估

應(yīng)急預(yù)案編寫

預(yù)案評審一發(fā)布

應(yīng)急預(yù)案實施

9、綜合預(yù)案編寫

適用范圍：范圍明確，適用的事故類型和響應(yīng)級別合理

生產(chǎn)經(jīng)營單位概況：

1. 明確有關(guān)設(shè)施、裝置、設(shè)備以及重要目標場所的布局等情況。

2. 需要各方應(yīng)急力量（包括外部應(yīng)急力量）事先熟悉的有關(guān)基本情況和內(nèi)容。

危險源辨識與風險分析：

1. 能夠客觀分析本單位存在的危險源及危險程度。

2. 能夠客觀分析可能引發(fā)事故的誘因、影響范圍及后果。

應(yīng)急組織體系：

1. 能夠清晰描述本單位的應(yīng)急組織體系（推薦使用圖表）。

2. 明確應(yīng)急組織成員日常及應(yīng)急狀態(tài)下的工作職責。

指揮機構(gòu)及職責

1. 清晰表述本單位應(yīng)急指揮體系。

2. 應(yīng)急指揮部門職責明確。

3. 各應(yīng)急救援小組設(shè)置合理，應(yīng)急工作明確。

危險源管理

1. 明確技術(shù)性預(yù)防和管理措施。

2. 明確相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。

預(yù)警行動

1. 明確預(yù)警信息發(fā)布的方式、內(nèi)容和流程。

2. 預(yù)警級別與采取的預(yù)警措施科學(xué)合理。

信息報告與處置

1. 明確本單位24小時應(yīng)急值守電話。

2. 明確本單位內(nèi)部信息報告的方式、要求與處置流程。

3. 明確事故信息上報的部門、通信方式和內(nèi)容時限。

4. 明確向事故相關(guān)單位通告、報警的方式和內(nèi)容。

5. 明確向有關(guān)單位發(fā)出請求支援的方式和內(nèi)容。

6. 明確與外界新聞輿論信息溝通的責任人以及具體方式。

響應(yīng)分級

1. 分級清晰，且與上級應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)分級銜接。

2. 能夠體現(xiàn)事故緊急和危害程度。

3. 明確緊急情況下應(yīng)急響應(yīng)決策的原則。

響應(yīng)程序

1. 立足于控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失。

2. 明確救援過程中各專項應(yīng)急功能的實施程序。

3. 明確擴大應(yīng)急的基本條件及原則。

4. 能夠輔以圖表直觀表述應(yīng)急響應(yīng)程序。

應(yīng)急結(jié)束

1. 明確應(yīng)急救援行動結(jié)束的條件和相關(guān)后續(xù)事宜。

2. 明確發(fā)布應(yīng)急終止命令的組織機構(gòu)和程序。

3. 明確事故應(yīng)急救援結(jié)束后負責工作總結(jié)部門。

后期處置

1. 明確事故發(fā)生后，污染物處理、生產(chǎn)恢復(fù)、善后賠償?shù)葍?nèi)容。

2. 明確應(yīng)急處置能力評估及應(yīng)急預(yù)案的修訂等要求。

保障措施

1. 明確相關(guān)單位或人員的通信方式，確保應(yīng)急期間信息通暢。

2. 明確應(yīng)急裝備、設(shè)施和器材及其存放位置清單，以及保證其有效性的措施。

3. 明確各類應(yīng)急資源，包括專業(yè)應(yīng)急救援隊伍、兼職應(yīng)急隊伍的組織機構(gòu)以及聯(lián)系方式。

4. 明確應(yīng)急工作經(jīng)費保障方案。

培訓(xùn)與演練

1. 明確本單位開展應(yīng)急管理培訓(xùn)的計劃和方式方法。

2. 如果應(yīng)急預(yù)案涉及周邊社區(qū)和居民，應(yīng)明確相應(yīng)的應(yīng)急宣傳教育工作。

3. 明確應(yīng)急演練的方式、頻次、范圍、內(nèi)容、組織、評估、總結(jié)等內(nèi)容。

應(yīng)急預(yù)案備案

1. 明確本預(yù)案應(yīng)報備的有關(guān)部門（上級主管部門及地方政府有關(guān)部門）和有關(guān)抄送單位。

2. 符合國家關(guān)于預(yù)案備案的相關(guān)要求。

10、專項預(yù)案編寫

事故類型和危險程度分析

1. 能夠客觀分析本單位存在的危險源及危險程度。

2. 能夠客觀分析可能引發(fā)事故的誘因、影響范圍及后果。

3. 能夠提出相應(yīng)的事故預(yù)防和應(yīng)急措施。

應(yīng)急組織體系

1. 能夠清晰描述本單位的應(yīng)急組織體系（推薦使用圖表）。

2. 明確應(yīng)急組織成員日常及應(yīng)急狀態(tài)下的工作職責。

指揮機構(gòu)及職責

1. 清晰表述本單位應(yīng)急指揮體系。

2. 應(yīng)急指揮部門職責明確。

3. 各應(yīng)急救援小組設(shè)置合理，應(yīng)急工作明確。

危險源監(jiān)控

1. 明確危險源的監(jiān)測監(jiān)控方式、方法。

2. 明確技術(shù)性預(yù)防和管理措施。

3. 明確采取的應(yīng)急處置措施。

預(yù)警行動

1. 明確預(yù)警信息發(fā)布的方式及流程。

2. 預(yù)警級別與采取的預(yù)警措施科學(xué)合理。

信息報告程序

1. 明確24小時應(yīng)急值守電話。

2. 明確本單位內(nèi)部信息報告的方式、要求與處置流程。

3. 明確事故信息上報的部門、通信方式和內(nèi)容時限。

4. 明確向事故相關(guān)單位通告、報警的方式和內(nèi)容。

5. 明確向有關(guān)單位發(fā)出請求支援的方式和內(nèi)容。

響應(yīng)分級

1. 分級清晰合理，且與上級應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)分級銜接。

2. 能夠體現(xiàn)事故緊急和危害程度。

3. 明確緊急情況下應(yīng)急響應(yīng)決策的原則。

響應(yīng)程序

1. 明確具體的應(yīng)急響應(yīng)程序和保障措施。

2. 明確救援過程中各專項應(yīng)急功能的實施程序。

3. 明確擴大應(yīng)急的基本條件及原則。

4. 能夠輔以圖表直觀表述應(yīng)急響應(yīng)程序。

處置措施

1. 針對事故種類制定相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。

2. 符合實際，科學(xué)合理。

3. 程序清晰，簡單易行。

應(yīng)急物資與裝備保障

1. 明確對應(yīng)急救援所需的物資和裝備的要求。

2. 應(yīng)急物資與裝備保障符合單位實際，滿足應(yīng)急要求。

11、現(xiàn)場處置方案編寫

事故特征

1. 明確可能發(fā)生事故的類型和危險程度，清晰描述作業(yè)現(xiàn)場風險。

2. 明確事故判斷的基本征兆及條件。

應(yīng)急組織及職責

1. 明確現(xiàn)場應(yīng)急組織形式及人員。

2. 應(yīng)急職責與工作職責緊密結(jié)合。

應(yīng)急處置

1. 明確第一發(fā)現(xiàn)者進行事故初步判定的要點及報警時的必要信息。

2. 明確報警、應(yīng)急措施啟動、應(yīng)急救護人員引導(dǎo)、擴大應(yīng)急等程序。

3. 針對操作程序、工藝流程、現(xiàn)場處置、事故控制和人員救護等方面制定應(yīng)急處置措施。

4. 明確報警方式、報告單位、基本內(nèi)容和有關(guān)要求。

注意事項

1. 佩帶個人防護器具方面的注意事項。

2. 使用搶險救援器材方面的注意事項。

3. 有關(guān)救援措施實施方面的注意事項。

4. 現(xiàn)場自救與互救方面的注意事項。

5. 現(xiàn)場應(yīng)急處置能力確認方面的注意事項。

6. 應(yīng)急救援結(jié)束后續(xù)處置方面的注意事項。

7. 其他需要特別警示方面的注意事項。

應(yīng)急預(yù)案附件內(nèi)容

有關(guān)部門、機構(gòu)或人員的聯(lián)系方式

重要物資裝備名錄或清單

規(guī)范化格式文本

關(guān)鍵的路線、標識和圖紙

相關(guān)應(yīng)急預(yù)案名錄、協(xié)議或備忘錄

12、緊急救護知識

為什么要學(xué)習(xí)緊急救護

天有不測風云，人有旦夕禍福

救命的黃金時間

緊急救護的四項技術(shù)

緊急救護基本程序

現(xiàn)場急救基本方法

人工呼吸方法

胸外心臟按壓

現(xiàn)場外傷急救

觸電急救

火災(zāi)現(xiàn)場自救互救

如何撥打120

朱老師

朱建農(nóng)老師簡介

【專業(yè)資質(zhì)】

實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理、安全管理專家和資深顧問

浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會原副會長

（現(xiàn)常住武漢）

高級工程師

高級人力資源管理師

浙培協(xié)認證高級講師

全國多所大學(xué)和機構(gòu)特邀講師

浙江省應(yīng)急管理培訓(xùn)中心特聘講師

十多年企業(yè)和大學(xué)專職培訓(xùn)講師

【從業(yè)經(jīng)歷】

朱建農(nóng)老師有30多年的企業(yè)管理與技術(shù)管理、行政人事管理和教育培訓(xùn)實踐經(jīng)歷，曾赴日本京都等地企業(yè)考察學(xué)習(xí)管理。

在大型央企工作近20年、在浙江全國民營500強企業(yè)“浙江天圣控股集團”工作近10年，先后擔任過工程師、高級工程師、廠長、設(shè)備動力部部長、企管部經(jīng)理、公司副總經(jīng)理、集團人力資源總監(jiān)等職。

【擅長領(lǐng)域】

朱老師在企業(yè)精細化（精益化）管理、生產(chǎn)管理、安全管理、中基層管理等方面都有自己獨到的見解，課程呈現(xiàn)不是僅僅讓學(xué)員“知其然”，更多的是讓學(xué)員“知其所以然”，課堂上常常讓學(xué)員有耳目一新、頓悟開悟的感覺。

【主講內(nèi)容】

安全管理、精益管理、精細化管理、班組管理、6S現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、成本管理、倉儲物流管理、團隊與溝通、高效執(zhí)行力等

【授課原則】

不接僅僅為完成培訓(xùn)計劃而舉辦的課程（培訓(xùn)是為了解決問題，不應(yīng)是只有簽到表）

課堂上與學(xué)員約定：相互都不講空話、套話、大話、假話，只講實話

【授課風格】

朱老師有十多年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，對企業(yè)和學(xué)員的需求、心理較為了解，在培訓(xùn)中朱老師引導(dǎo)學(xué)員先理出實際工作中的問題或難點，然后通過理論講解、案例分析、情境游戲、討論互動等方式，針對問題感性啟發(fā)、理性升華，讓學(xué)員在培訓(xùn)中有所思、有所悟，讓學(xué)員在以后的工作中思路更清晰，解決問題的方法更多、更實用，工作更輕松、更有效。

朱老師擅長將深厚的理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗結(jié)合，化繁為簡，以大家喜聞樂見的方式進行授課，善于引導(dǎo)學(xué)員共同思考。注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。以互動、情景式培訓(xùn)見長，注重受輔導(dǎo)人員的感悟及參與，培訓(xùn)風格深入淺出、條理清晰、氣氛輕松、活躍、實戰(zhàn)性強，通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

【服務(wù)客戶】

制造業(yè)

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電力煤炭

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