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新質(zhì)生產(chǎn)力時代基于TRIZ的科技與產(chǎn)品創(chuàng)新方法論

【課程編號】:NX47519

【課程名稱】:

新質(zhì)生產(chǎn)力時代基于TRIZ的科技與產(chǎn)品創(chuàng)新方法論

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:生產(chǎn)計劃培訓

【培訓課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:生產(chǎn)力培訓

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課程背景:

高質(zhì)量發(fā)展是新時代的硬道理,需要新的生產(chǎn)力理論來指導。習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調(diào):“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點”“新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力、支撐力”。習近平總書記的重要論述,豐富發(fā)展了馬克思主義生產(chǎn)力理論,深化了對生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的認識,進一步豐富了習近平經(jīng)濟思想的內(nèi)涵,為開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢提供了科學指引。加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,是新時代新征程解放和發(fā)展生產(chǎn)力的客觀要求,是推動生產(chǎn)力迭代升級、實現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。

面對VUCA時代,企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,技術(shù)創(chuàng)新的重要性毋庸置疑,然而傳統(tǒng)的創(chuàng)新方法如試錯法、頭腦風暴法等在具體的技術(shù)問題解決和預測方面作用極其有限。如何提升技術(shù)人員的創(chuàng)新能力,實現(xiàn)更多的技術(shù)創(chuàng)新與突破,成為企業(yè)不得不面對的難題:

如何克服技術(shù)攻關(guān)中常見的思維慣性?如何精準地定義和分析技術(shù)問題?如何創(chuàng)造性地解決技術(shù)難題?如何有效地預測技術(shù)發(fā)展方向?

TRIZ理論(發(fā)明問題解決理論)是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿奇舒勒(G. S. Altshuller)于1946年創(chuàng)立,通過對大量發(fā)明專利進行分析,總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展變化遵循的規(guī)律模式以及解決各種技術(shù)問題的基本原理和法則,形成了一套創(chuàng)造性地解決技術(shù)問題、預測技術(shù)發(fā)展方向的系統(tǒng)的創(chuàng)新方法體系。

課程核心內(nèi)容:

本課程將經(jīng)典TRIZ理論(如40個發(fā)明原理、技術(shù)系統(tǒng)進化法則、最終理想解IFR)與人工智能的前沿實踐相結(jié)合。探討如何用TRIZ的系統(tǒng)化思維引導技術(shù)創(chuàng)新,解決產(chǎn)品開發(fā)中的復雜矛盾(工程矛盾、技術(shù)矛盾、物理矛盾),從而催生真正具有顛覆性的TRIZ理論驅(qū)動型新質(zhì)生產(chǎn)力。

課程收益:

1、幫助學員深入理解掌握TRIZ分析、解決技術(shù)問題的流程方法。

2、幫助學員深入理解掌握TRIZ中的科技創(chuàng)新思維工具和分析工具。

3、有效運用經(jīng)典40個發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣,幫助學員用創(chuàng)新的方法解決組織中的實際問題。

4、學習運用發(fā)明及創(chuàng)新問題標準解法,幫助學員運用TRIZ工具進行成果共創(chuàng)。

5、構(gòu)建并實踐創(chuàng)新方法,產(chǎn)出實際創(chuàng)新方案

課程對象:

分管研發(fā)、技術(shù)、生產(chǎn)制造的各層級管理者,班組長;

課程方式:

體驗活動導入+思維碰撞分享+互動學習參與+案例研討+小組觀點競賽+行動工作坊教學法

課程大綱

第一講:認識創(chuàng)新利器——TRIZ

一、認識TRIZ

1.TRIZ理論的起源與發(fā)展脈絡(luò)

2.TRIZ 核心理念與思想

3.TRIZ的理論體系與模型

4.TRIZ理論的應(yīng)用場景及方法

二、認識創(chuàng)新

1. 為何創(chuàng)新

1)國家的意志

2)企業(yè)的任務(wù)

3)個人的契機

案例:新四大發(fā)明

2. 何為創(chuàng)新

1)創(chuàng)新不僅僅是發(fā)明創(chuàng)造

2)創(chuàng)新必須創(chuàng)造價值和效益

3. 創(chuàng)新的困惑

1)如何克服思維慣性

案例:哪個年齡段的思維最具創(chuàng)造性?

2)如何正確分析問題

案例:如何改進登月艙外部的燈泡?

3)如何正確解決問題

案例:如何改進火箭尾噴管?

4)如何正確預測技術(shù)發(fā)展方向

案例:未來的牙刷是什么樣的?

三、創(chuàng)新方法論-TRIZ

1. 發(fā)明問題解決理論

2. TRIZ的核心思想

1)不同行業(yè)中的問題,采用了相同的解決方法

2)技術(shù)/產(chǎn)品是按照一定規(guī)律在發(fā)展進化的

案例:某光伏企業(yè)實踐案例

四、TRIZ的工具體系

1. TRIZ的術(shù)語

1)系統(tǒng)與功能

2)矛盾-資源-理想解

2. TRIZ工具簡介

1)創(chuàng)新思維工具

2)創(chuàng)新分析工具

3)創(chuàng)新解題工具

4)創(chuàng)新預測工具

3. TRIZ的算法

四、TRIZ的應(yīng)用

1. TRIZ應(yīng)用模型

2. 實踐應(yīng)用案例解析

案例:某企業(yè)運用TRIZ工具解題實例

第二講:TRIZ的創(chuàng)新思維工具——IFR法

一、思維慣性

1. 認識思維慣性

練習:圖形分割

2. 七大常見的思維慣性(形象、學科、術(shù)語、經(jīng)驗、權(quán)威、從眾、書本)

案例:DNA雙螺旋模型的發(fā)現(xiàn)

練習:功能固著-鄧克爾測試

二、克服思維慣性的創(chuàng)新思維工具(IFR法)

導入案例:穿過飛旋的槳葉

1. 理想化方法

1)理想化原則

2)理想化模型

3)理想化層次

案例:如何提高蹦床的安全性?

4)理想度公式

2理想化最終結(jié)果(IFR)

1)IFR=DR+ISys

2)IFR的作用:明確目標;雙向思考

3)定義IFR的方法:突破式;連續(xù)式

案例:割草機的IFR

案例:如何提高測試效率降低成本?

4)實現(xiàn)IFR的建議

第三講:TRIZ的創(chuàng)新分析工具——資源分析

一、認識資源

1. 從系統(tǒng)視角看待資源

1)物質(zhì)資源

2)能量資源

3)信息資源

4)空間資源

5)時間資源

6)功能資源

案例:渦輪增壓

案例:挖掘機的新用途

練習:火災(zāi)求生

練習:圖書館搬家

2. 從存在形態(tài)視角看待資源

1)宏觀資源

2)微觀資源

案例:氫能源汽車

3. 從使用視角看待資源

1)直接資源

2)派生資源

案例:氮氣加速系統(tǒng)

二、資源分析工具-九屏幕法

1. 九屏幕法是一種系統(tǒng)思維方法

2. 應(yīng)用九屏幕法的6個步驟

案例:如何安全高效地割取棕櫚汁?

練習:焦炭輸送工藝優(yōu)化

實戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點評

第四講:TRIZ的創(chuàng)新解題工具——攻克系統(tǒng)矛盾

一、技術(shù)矛盾與創(chuàng)新原理

1. 技術(shù)矛盾

1)認識技術(shù)矛盾

案例:核電站蒸汽管道維修

2)39個技術(shù)參數(shù)

練習:礦井救援服的改進

3)確定技術(shù)矛盾三步法

案例:火箭噴嘴

2. 常用創(chuàng)新原理解析

1)嵌套

案例:電腦芯片散熱器

2)動態(tài)特性

案例:超薄電源插頭

3)減少有害作用時間

案例:汽車減震系統(tǒng)

4)變害為利

案例:靜電的作用

5)顏色變化原理

練習:三星降低顯示屏倉儲破損率

6)分割原理

案例:浮法玻璃生產(chǎn)

練習:工裝夾具設(shè)計

3. 運用創(chuàng)新原理解決技術(shù)矛盾

工具:矛盾矩陣表

練習:火箭噴嘴

實戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點評

二、物理矛盾與分離方法

1. 物理矛盾

1)認識物理矛盾

2)技術(shù)矛盾可以轉(zhuǎn)化為物理矛盾

案例:無人偵察機

2. 解決物理矛盾的四種分離方法

1)空間分離

案例:茶杯

練習:降低碳酸鈰的氯離子含量

2)時間分離

案例:艦載機

練習:節(jié)水馬桶

3)條件分離

案例:游泳池

練習:輪胎模具腔的清洗

4)系統(tǒng)級別分離

案例:坦克履帶

練習:空中加油機

實戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點評

第五講:成果共創(chuàng)

“團隊成果共創(chuàng)法”有效形成團隊共識的方法,將主題敘述為明確的焦點問題,透過個人的腦力激蕩、小組分享、組合意見、最后全體參與共同討論等方式匯聚成為共識。

適用情境:團隊解決問題,促進團隊達成共識。

實施步驟:

1. 有客戶提前收集公司急待解決的問題

2. 老師帶領(lǐng)大家開展團隊共創(chuàng)

3. 成果發(fā)布

具體內(nèi)容:

Step1:確定主題(可課堂上確定,也可課前由客戶選定主題)

1)每個小組確定本次活動需要解決的問題或達到的目標

2)要求問題或目標結(jié)合崗位實際工作

3)主題可固定小組,也可以輪流進行

Step2:頭腦風暴

1)小組成員根據(jù)問題或目標進行思考,采用頭腦風暴的方法,對要解決的問題進行分析,給出方案。

2)依據(jù)頭腦風暴的原則進行,每個人都要發(fā)言,不能否定。

3)記錄所有成員提出的新想法越多越好。

注:腦風暴的原

1. 三不原則

2. 量多原則

3. 記錄原則

4. 借力原則

5. 平等原則

Step3:分類排列

1)梳理散亂的想法,以新的視角發(fā)現(xiàn)不同想法之間的聯(lián)系

2)進行歸類

3)強調(diào)直覺

4)給數(shù)據(jù)賦予新的含義

Step4:提取中心詞

1)幫助參與者從一堆歸類好的想法中產(chǎn)生一個完整的新的想法。

2)促動師帶領(lǐng)參與者去發(fā)現(xiàn)每個想法要表達的以及隱藏在不同想法背后的真正含義是什么。

Step5:圖示化賦予含義

1)將所有新的想法進行結(jié)構(gòu)化

2)通過傳真出來的一個合適的圖像來反應(yīng)想法之間的關(guān)系

3)確定在問題解決過程中不同想法所起到的作用是什么

Step6:形成成果方案

1)將圖示化含義靶心圖內(nèi)容做成word呈現(xiàn)的方案

2)學習簡單AI工具

3)借助AI工具將word方案現(xiàn)場制作成PPT

體驗活動:團隊成果共創(chuàng)

步老師

步英老師 實戰(zhàn)派領(lǐng)導力訓練和AI賦能專家

常駐地:南京

【資質(zhì)背景】

前納斯達克上市世界頭部人力資源企業(yè)高級經(jīng)理,專職講師

組織領(lǐng)導力訓練與領(lǐng)導力體系搭建長期實踐者

AI賦能與Deepseek落地實踐先行者

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】

超20年職業(yè)培訓與管理經(jīng)驗

受訓學員60000+

長安馬自達、延鋒安道拓、某國有銀行組織管理與領(lǐng)導力

項目長期領(lǐng)導力訓練顧問

國家電網(wǎng)黨校、南方電網(wǎng)黨校、上海移動通訊培訓中心、

成都軌道學院特約講師

中共南京市棲霞區(qū)黨校,雨花區(qū)黨校,寧德市委黨校,南平市委黨校特聘講師

上汽培訓中心高級顧問

圣象大學特聘講師

中國海洋大學、上海財大、浙江大學、東南大學、長江大學馬克思主義學院等多所高校MBA/EMBA/EDP班課程特約講師;

【專業(yè)資質(zhì)】

1、獨家版權(quán)及認證:

共行領(lǐng)導力、團隊情境管理與領(lǐng)導力沙盤-米諾斯、基于行動學習的問題分析與解決方法、國學智慧與領(lǐng)導力之道、情景管理教練、數(shù)字化組織領(lǐng)導力國家版權(quán)局認證獨家版權(quán);

情境領(lǐng)導力認證講師;

2、AI認證:

阿里達摩院:人工智能訓練師(高級)

浪潮信息:大模型開發(fā)工程師

訊飛星火:提示詞智能工程師

魔搭:智能體工程師

3.其他資質(zhì):

高級經(jīng)濟管理師;

中產(chǎn)訓“管理轉(zhuǎn)身”認證講師;

中國沙盤課程研究院高級研究員;

中國管理科學學會培訓中心認證講師;

中國流通行業(yè)管理與思想政治工作委員會認證講師;

畢業(yè)于山東大學,南京大學MBA;

江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)合會首任副會長;

體驗式培訓認證導師。

【職業(yè)經(jīng)歷】

曾任:某重點一本大學財管系副主任、市場營銷專業(yè)教研組組長;

曾任:恒基偉業(yè)“商務(wù)通”華東區(qū)渠道總監(jiān),常州恒基電子產(chǎn)品有限公司總經(jīng)理;

曾任:美國上市公司前程無憂51job高級培訓經(jīng)理,江蘇公司培訓總監(jiān),高級培訓師;

連續(xù)9年為長安馬自達汽車高管團隊和大區(qū)總經(jīng)理團隊提供專業(yè)能力提升項目培訓和咨詢服務(wù);并為馬自達IDP(Individual Development Program, 員工個人績效發(fā)展計劃,2014年)項目提供現(xiàn)場一對一輔導。

連續(xù)10年參與某國有銀行分行行長業(yè)務(wù)能力提升項目;并根據(jù)該行特點和企業(yè)人力資源規(guī)劃目標特點,專門為分行行長級別制定了一套管理能力測評體系—“領(lǐng)導者行為分析自我測評問卷”,并成為江蘇分行的每年的必修課。

參與國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)超十家省級公司、幾十家市級公司領(lǐng)導力和管理能力提升項目。

參與中國移動、中國聯(lián)通十幾家省市級公司領(lǐng)導力和管理能力提升項目。

參與中車集團、成都軌道交通學院、中石油、中建八局、山東路橋、蜀道集團、中建路橋、中交路橋、中航集團等十幾家大型國央企領(lǐng)導力和管理能力提升項目。

參與圣象大學、廣發(fā)銀行、上汽集團、起亞汽車、安凱汽車、華電電力、中鋁黨校、中建、中國鐵塔等幾十家國企、外企和大型民營企業(yè)的領(lǐng)導力和管理能力提升項目。

【授課風格】

實戰(zhàn)派,課程實用性強,案例豐富;

語言生動、激情、幽默,有感染力;

課堂氣氛活躍,適合學員的學習與知識的吸收;

互動性強,強調(diào)學員參與和過程可操作性,注重培訓效果的轉(zhuǎn)化

【課程方向】

中高管領(lǐng)導力訓練與輔導,管理能力提升課程

1、認證課程

品牌認證課程

《情境領(lǐng)導力》

個人國家版權(quán)認證課程:

《共行領(lǐng)導力》

《數(shù)字化組織創(chuàng)新領(lǐng)導力》

《情景管理教練》

《基于行動學習的問題分析與解決》

《國學智慧與領(lǐng)導力之道》

2、管理及領(lǐng)導力課程

《五練四化三核心-打造團隊領(lǐng)導力》

《情商領(lǐng)導力》

《教練型領(lǐng)導力》

《管理轉(zhuǎn)身》

《高效經(jīng)理人的八大核心技能》

《團隊引導技術(shù)》,《貝爾賓團隊領(lǐng)導力》

3、AI賦能與Deepseek及智能體應(yīng)用開發(fā):

《AI賦能未來-Deepseek與智能體應(yīng)用及開發(fā)實操》

《AI賦能未來-技術(shù)與領(lǐng)導力的融合》

4、團隊沙盤及模擬課程

《團隊管理與決策沙盤:沙漠掘金》

《團隊情境管理與領(lǐng)導力沙盤:米諾斯》

《團隊活性化沙盤:七巧板》

《團隊思維沙盤:紅黑》

5、團隊測評課程

《貝爾賓:團隊角色》

《溝通及行為風格測評》

《領(lǐng)導力測評》

【2024年部分授課記錄】

2024年重復采購率比較高

1.成都某國有企業(yè)2024年24期領(lǐng)導力與管理能力提升課程(固定每個月兩期,自2023年9月份開始至2025年6月份結(jié)束,總共近45期課程)。

2.中核江蘇,安徽,海南,華東,15期領(lǐng)導力+沙盤課程。

3.國家電網(wǎng)+南方電網(wǎng)管理能力提升40期課程。

5.移動+聯(lián)通+煙草近15期領(lǐng)導力,管理能力提升,創(chuàng)新思維課程。

6.蘇州某汽車供應(yīng)鏈公司,杭州某電力設(shè)備公司,南京某制造公司半年領(lǐng)導力+績效輔導微咨詢項目。

7.國網(wǎng),南網(wǎng),華能電廠的14個地市全國電力系統(tǒng)“紅旗杯”創(chuàng)新大賽輔導(側(cè)重于創(chuàng)新+問題解決),指導的學員獲得3個一等獎,5個二等獎,其他都是三等獎。

8、其他:公開課《共行領(lǐng)導力》5期,《情境領(lǐng)導力》4期

中車集團《BANI時代管理者的五項修煉》6期

中石化《高效經(jīng)理人的八大核心技能》6期

中石油《管理者授權(quán)與激勵》4期

上汽培訓中心《管理者角色認知》5期,《情商領(lǐng)導力》2期

淮北煤業(yè),江蘇沿江高速《數(shù)字化領(lǐng)導力》2期

無錫理光與杭州大和《引導技術(shù)與團隊共創(chuàng)》2期

【服務(wù)過的客戶】

行政事業(yè)單位:江蘇省委黨校、張家港市黨校、中鋁黨校、南京市建鄴區(qū)黨校、南京人事局、南京市教育局、南京地稅、泰州地稅、南京煙草局、國網(wǎng)江蘇黨校、南京市雨花區(qū)政府、建湖縣委組織部、中國外匯交易中心等。

金融行業(yè):中國銀行、郵政儲蓄銀行、廣發(fā)銀行、大眾保險、浦東發(fā)展銀行南京分行、中信銀行杭州分行、國家開發(fā)銀行江蘇分行、招商銀行南京分行、興業(yè)銀行、新華人壽、華泰證券、??当kU、國泰人壽、平安人壽等。

高校及傳媒機構(gòu):上海財經(jīng)大學MBA班、南京大學MBA、東南大學MBA、南航MBA、現(xiàn)代快報、江蘇電視臺、南京電視臺等。

外資及國有大中型企業(yè):國家電網(wǎng),南方電網(wǎng),中車集團,成都地鐵,長安馬自達,上海移動、萬豐錦源控股集團智能制造公司、華潤燃氣、圣象地板、中建鐵投、圣象地板、延鋒江森,安道拓,可口可樂、戴爾、德州儀器、上汽集團、梅山鋼鐵、中建八局、蜀道集團、山東路橋、中交路橋、國藥股份、安凱汽車、華電電力、中鋁黨校、中建集團、中國鐵塔、AO史密斯、中石化、中石油、德國蓋米閥門(上海)有限公司、南方電網(wǎng)、honeywell、施奈德電氣、阿特拉斯、塞拉尼斯、中國移動、中國電信、先聲藥業(yè)、中興通訊、浦東香格里拉酒店、中化集團江蘇公司、江蘇華博集團、美的集團、中國電子科技集團第14所等。

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