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【課程介紹】

眾所周知：新領(lǐng)導(dǎo)人上臺要演講，新產(chǎn)品發(fā)布公司一把手要演講。因此，演講是經(jīng)理人的最基本的能力之一，它是一個人的思維、寫作、表達(dá)的綜合體現(xiàn)，也是經(jīng)理人的勝任能力之一，若提升經(jīng)理的演講能力須要注意幾個問題：

問題一：思維轉(zhuǎn)變——演講遇到障礙不是表達(dá)問題，根源在于思維能力，用老百姓的話就是“頭腦是否清楚”

問題二：體系轉(zhuǎn)變——演講能力的體現(xiàn)是一個系統(tǒng)過程，包括聽、讀、研、思、說、寫、演諸多過程綜合發(fā)力

問題三：輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變——輔導(dǎo)經(jīng)理人演講除了聽課，重點(diǎn)在練習(xí)

問題四：能力轉(zhuǎn)變——是否真的意識到演講能力是管理人員的勝任力？

問題五：價值轉(zhuǎn)變——要想為什么新的領(lǐng)導(dǎo)人要演講、新產(chǎn)品發(fā)布要演講？

本課程基于講師20多年的國內(nèi)教培標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)整合而成，工具及方法都是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的，希望對您的崗位管理有所幫助。

【課程產(chǎn)出】

演講的立意

結(jié)合MECE、橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)的演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)演講序言

設(shè)計(jì)演講內(nèi)容

設(shè)計(jì)演講用PPT

演講5分鐘

【課程收益】

收益一，前沿知識：結(jié)構(gòu)化、大格局的人力資源管理知識

收益二，實(shí)戰(zhàn)案例：國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)行業(yè)的人才畫像案例

收益三，實(shí)用方法：對應(yīng)的人才畫像知識的落地方法

收益四，落地工具：與以上方法配套的經(jīng)過驗(yàn)證的落地工具

收益五，成型模板：配合工具的各類模板

【課程特點(diǎn)】

學(xué)法課堂學(xué)習(xí)：行動學(xué)習(xí)、全程輔導(dǎo)、幫助學(xué)員“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”

課程源于實(shí)踐：20年實(shí)戰(zhàn)、 經(jīng)營導(dǎo)向、幫助學(xué)員“提升格局”

知識點(diǎn)正確性：經(jīng)過驗(yàn)證、不摻水分、幫助學(xué)員“正確學(xué)習(xí)”

內(nèi)容問題導(dǎo)向：問題導(dǎo)入、逐一解開，幫助學(xué)員“解決問題”

形式案例為主：真實(shí)案例、內(nèi)容相符，幫助學(xué)員“關(guān)聯(lián)實(shí)踐”

效果落地性強(qiáng)：實(shí)用方法、實(shí)用工具，幫助學(xué)員“即學(xué)即用”

【適合學(xué)員】

管理者，全體員工

【課程大綱】

《言之有道-經(jīng)理人的演講能力》

Chapter 01 演講之思——打好演講思考基礎(chǔ)

一、案例解析：把話說明白

案例1：演講《制造興邦》

案例2：向領(lǐng)導(dǎo)匯報把話說明白

案例3：生活中如何夸獎同事很美

二、搞清楚三個角色

1、你是誰？

2、你的課題是什么？

3、你的演講對象是誰？

三、梳理演講的思維模型

（一）演講立意

設(shè)計(jì)立意的八大四維空間

案例：解析如何確定主題

工作坊：確定演講主題立意

（二）演講內(nèi)容整合方法

1.MECE原則

案例1：典型MECE思維結(jié)構(gòu)案例1

案例2：典型MECE思維結(jié)構(gòu)案例2

練習(xí)：訓(xùn)練MECE思維

2．以上統(tǒng)下

3.演講內(nèi)容金字塔原理的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

4.演講金字塔原理的縱向結(jié)構(gòu)（回答式對話）

典型案例1：金字塔結(jié)構(gòu)建立疑問/回答式對話

典型案例2：縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用

典型案例3：工作匯報

練習(xí)：金字塔原理的縱向結(jié)構(gòu)

5.演講金字塔原理的橫向結(jié)構(gòu)

（1）演繹推理

案例解析：演繹推理的典型結(jié)構(gòu)

（2）歸納推理

案例解析：歸納推理的典型結(jié)構(gòu)

6.演講金字塔原理的序言結(jié)構(gòu)：SCQA

工作坊：設(shè)計(jì)自己工作的思維導(dǎo)圖

四、根據(jù)匯報對象不同設(shè)計(jì)不同的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

案例解析：針對營銷總監(jiān)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

案例解析：針對財(cái)務(wù)總監(jiān)設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

工作坊：設(shè)計(jì)你的課程結(jié)構(gòu)。

五、演講思維工具

思維導(dǎo)圖

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：主題的八大空間，MECE——相互獨(dú)立、完全窮盡，橫向結(jié)構(gòu)，縱向結(jié)構(gòu)，序言結(jié)構(gòu)，思維導(dǎo)圖

產(chǎn)出物：演講的立意， 結(jié)合MECE、橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)的演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)演講序言

Chapter 02演講之本——突破演講稿編輯難題

一、破解演講難題先搞定3V

演講的3V方法

二、V1：強(qiáng)大的演示邏輯

糟糕的演講往往具有以下五個問題

1、設(shè)計(jì)“風(fēng)頭”式的開頭

（1）故事式開頭

案例：開頭小故事

工作坊：設(shè)計(jì)開頭小故事

（2）總結(jié)式開頭（“金句”開頭）

案例：開頭金句

工作坊：設(shè)計(jì)開頭金句

（3）懸疑式開頭

（4）自然敘述式開頭

案例：自然敘事開頭

工作坊：設(shè)計(jì)演講自然敘事開頭

2.設(shè)計(jì)豬肚式的演講主體

（1）用一個詞串起文章的整體框架

案例解析：用SUCCESS串起演講主體內(nèi)容

工作坊：設(shè)計(jì)用一個詞串起文章的整體演講框架

（2）用why-what-how結(jié)構(gòu)

案例解析：引出問題-定義問題-解決問題

工作坊：設(shè)計(jì)演講why-what-how結(jié)構(gòu)

（3）時空結(jié)構(gòu)

（4）應(yīng)用吸引觀眾的技巧

1）如何寫金句

案例解析：如何打造金句

2）如何講故事

3）如何調(diào)動觀眾情緒

工具：調(diào)動情緒三步法

3.設(shè)計(jì)豹尾式的結(jié)尾（“峰終效應(yīng)”）

（1）總結(jié)式結(jié)尾

（2）號召式結(jié)尾

（3）祝福式結(jié)尾

（4）幽默式結(jié)尾

綜合工作坊：設(shè)計(jì)自己的演講稿

三、錦上添花：PPT的設(shè)計(jì)

1.為什么使用PPT？

2.使用PPT常見的錯誤

3.優(yōu)秀的PPT應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)

（1）設(shè)計(jì)思維，站在觀眾的視角

（2）可視化、結(jié)構(gòu)化地展示信息

案例解析：何謂可視化、結(jié)構(gòu)化

（3）將最重要的內(nèi)容放到左上方

4.如何設(shè)計(jì)專業(yè)化的PPT？

（1）情景分析

（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（3）提煉美化

案例解析：如何提煉美化

四、一張思維導(dǎo)圖備戰(zhàn)演講

案例解析：思維導(dǎo)圖的運(yùn)用

五、即興演講的框架

1.即興演講的特點(diǎn)

2.用一個框架搞定即興演講

（1）抓手部分

（2）中心觀點(diǎn)

（3）論據(jù)

（4）呼吁行動

3."即興演講框架”的應(yīng)用

案例解析：某員工的自我介紹即興演講

工作坊：設(shè)計(jì)一個自我介紹演講稿

4.使用即興演講框架的要點(diǎn)

一頭一尾要出彩、要點(diǎn)要有力量、論證要有結(jié)構(gòu)

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：演講3V工具，懸疑開頭的三個套路，好PPT的公式，演講用PPT設(shè)計(jì)的VISUAL原則（視覺化原則），思維導(dǎo)圖，即興演講框架

產(chǎn)出物：設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，設(shè)計(jì)演講用PPT

Chapter 03演講之形神兼?zhèn)?mdash;—突破演講現(xiàn)場表達(dá)難題

一、V2：用聲音增強(qiáng)表現(xiàn)效果

1.語言發(fā)音

案例：常出現(xiàn)的錯誤發(fā)音

2.語言的語氣運(yùn)用

3.語言的停連的運(yùn)用

演示：停頓的位置與方法

4.打造有變化的聲音

綜合練習(xí)：詩歌朗誦

二、V3：身體語言（態(tài)勢語）

1.演講的眼神訓(xùn)練

2.演講的

手部動作

3.打動聽眾的眼神交流

4.站姿和坐姿

三、演講前的準(zhǔn)備

1.如何突破演講前的“黑暗三分鐘”

2.如何熟悉自己的稿子

3.上臺前5分鐘做什么

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：案例引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、共創(chuàng)工作坊

工具：演講語言傳遞信息模型，語言表達(dá)四要素（語速、停連、聲調(diào)、音量）

產(chǎn)出物：演講語音表達(dá)一小段

Chapter 04演講之煉——實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第一步 學(xué)員逐一現(xiàn)場模擬演講

第二步 員工及講師點(diǎn)評

第三步 學(xué)員評審改進(jìn)

授課方式、工具及產(chǎn)出物：

授課方式：訓(xùn)練、引導(dǎo)、展示

產(chǎn)出物：演講5分鐘

韓老師

韓國凱 實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略及人力資源講師

【專業(yè)資質(zhì)】

教授兼博導(dǎo)

人工智能高級工程師

高級人力資源管理師

高級經(jīng)濟(jì)管理師

聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)力研究與發(fā)展學(xué)院院長

22年國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，16年HRD經(jīng)驗(yàn)

國家十二五、十三五課題內(nèi)容研發(fā)參與者

IBM咨詢項(xiàng)目客戶方項(xiàng)目經(jīng)理

北京博宇天行科技（國高新企業(yè)）總經(jīng)理

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

從企業(yè)一線成長起來，發(fā)展到國內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的副總裁、CHO、研發(fā)院院長，負(fù)責(zé)運(yùn)營、研發(fā)、后臺管理、組織建設(shè)與人才復(fù)制，即使在做企業(yè)的高管期間也沒有離開過一線，主要經(jīng)歷有（按時間順序）：

1、韓國現(xiàn)代合資公司：人力資源總監(jiān)（合資企業(yè)）

員工幾萬人，是現(xiàn)代汽車與國內(nèi)的合資公司。

個人職務(wù)：動力總成板塊人力資源總監(jiān)、集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)

個人業(yè)績：

整理所轄板塊的HRBP管理系統(tǒng)；

建立培訓(xùn)學(xué)員，實(shí)施系統(tǒng)的培訓(xùn)。

2、凈雅集團(tuán)：人力資源總經(jīng)理、運(yùn)營副總裁（中國服務(wù)業(yè)第一品牌）

中國服務(wù)業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，員工超萬人，為中國的服務(wù)行業(yè)創(chuàng)建了企業(yè)管理、人力資源管理、運(yùn)營管理、服務(wù)管理等多個記錄。

個人職務(wù)：曾任運(yùn)營副總監(jiān)，IBM（世界頂尖三大咨詢公司）客戶方項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總經(jīng)理。

個人業(yè)績：

把新品牌從零開始運(yùn)作，并且當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利，成為中國又一個高端品牌；

組織開發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者技能課程，融合了IBM及企業(yè)的特殊優(yōu)勢，為各級管理者的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

通過IBM項(xiàng)目咨詢，為公司的人力資源管理，新品牌的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了新的起點(diǎn)。

3、陽光喔教育集團(tuán)副總裁（中國語文教育第一品牌）

中國教育業(yè)某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的絕對標(biāo)桿，是唯一一個領(lǐng)域內(nèi)納入國家十二五、十三五課題的民營企業(yè)。

個人職務(wù)：副總裁、研發(fā)院院長兼商學(xué)院院長，負(fù)責(zé)中臺運(yùn)營，具體包括：企業(yè)中臺運(yùn)營，研發(fā)院，人才復(fù)制，人力資源管理等工作

個人業(yè)績：

核心人才引進(jìn)，引進(jìn)支撐企業(yè)核心競爭力的人才；

整合資源，建設(shè)商學(xué)院，從0開始搭建系統(tǒng)的人才復(fù)制體系；

負(fù)責(zé)研發(fā)院工作，建設(shè)產(chǎn)品研發(fā)的體系，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的迭代，參與國家十二五、十三五課題；

建設(shè)中臺運(yùn)營體系。

【授課風(fēng)格】

巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實(shí)踐相結(jié)合，并配有自己在實(shí)際管理過程中的案例；針對性的解決國內(nèi)企業(yè)戰(zhàn)略需求和企業(yè)管理者能力不匹配問題進(jìn)行授課，邏輯性強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)學(xué)員的需求心理，有較強(qiáng)的控場和應(yīng)變能力。

【擅長課程】

【服務(wù)客戶】

制造業(yè)：中國航天集團(tuán)、中國兵器集團(tuán)、成飛集團(tuán)、長春一汽、首鋼、沈陽三一重工、畢節(jié)煙草、君樂寶乳液、華泰汽車集團(tuán)、新日電動車、SGS、廣西五菱汽車集團(tuán)、廣州達(dá)安基因股份有限公司、蕪湖市奇瑞汽車、中國建筑第七工程局有限公司、百事飲料集團(tuán)...

服務(wù)行業(yè)：凈雅餐飲集團(tuán)、海底撈、空港配餐、SGS、陽光海岸、中海油餐飲板塊、金錢豹餐飲、北京太偉控股（集團(tuán)）有限公司、北人集團(tuán)、新聯(lián)合投資集團(tuán)、陽光喔教育集團(tuán)、成都建工集團(tuán)、中外運(yùn)...

水電能源：新奧燃?xì)?、大亞灣核電站、秦山核電站、浙能集團(tuán)、華北油田、峰峰電力、大唐新能源山西分公司、晉中供電局、國網(wǎng)新源、十三陵蓄電廠、信陽供電局、江蘇核電、疆南供電局、大唐保定熱電廠、漢川發(fā)電廠、江蘇核電、秦嶺發(fā)電廠、三門峽供電公司、港華燃?xì)狻①澔孰娏?、天津水?wù)集團(tuán)、大唐集團(tuán)、伊犁新天煤化工、大亞灣核電站、三門峽某冶煉廠、石家莊電力、山東濟(jì)南電力、望亭電力、朔州電力、中國電建集團(tuán)航建設(shè)有限公司...

金融銀行：北京工行、青海工行、合肥工行、丹東工行、太原工行、鄭州工行、廣西工行、洛陽工行、南陽工行、唐山工行、清遠(yuǎn)國行、南寧建行、山西建行、鄭州建行、河北建行、蘭州建行、太原建行、桂林建行、南昌建行、河南省建行、北京銀行、雙鴨山農(nóng)商行、懷仁村鎮(zhèn)銀行、平安普惠太原分公司...

IT、互聯(lián)網(wǎng)、通信行業(yè)：中國移動上海研究院、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、深圳聯(lián)通、鞍山電信、山西移動、天津移動、唐山聯(lián)通、烏蘭浩特移動、青島聯(lián)通、樂山移動、河北移動、青島電信、迪信通通信、浪騰軟件、58同城、智聯(lián)招聘、前程無憂...

高校：泰國皇家理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、西南交大、西安電力學(xué)院、燕山大學(xué)，太湖學(xué)院、黃岡師范...

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