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七步成詩?--內(nèi)訓(xùn)師

【課程編號】:NX42366

【課程名稱】:

七步成詩?--內(nèi)訓(xùn)師

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:3天

【課程關(guān)鍵字】:七步成詩培訓(xùn)

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【課程背景】

隨著企業(yè)品牌化意識越來越強,需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合或者需要把引進的課程內(nèi)化,更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師,《七步成詩®》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程,近百家客戶、超過200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗證,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實踐。

【課程收益】

1、掌握品牌課程開發(fā)的流程,關(guān)鍵步驟,學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員能自行設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;

2、每個課題組能產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程五件套:《PPT標(biāo)準(zhǔn)課件》《講師手冊》《學(xué)員手冊》《四級大綱包(課程思維導(dǎo)圖)》《素材庫》等;

3、對教學(xué)方法的認識更深刻,能熟練地為每個內(nèi)容點匹配方法點,并掌握教學(xué)素材的收集路徑,為面條配上佐料;

【教學(xué)形式】

60%理論講授+40%現(xiàn)場練習(xí)

【課程大綱】

導(dǎo)論:品牌課程開發(fā)的意義

導(dǎo)入:品牌的核心價值

視頻《致匠心》:樹立打造品牌課程的決心

模塊一、課程選題破題

課程選題的三個維度:稀缺度、實用度與鮮活度

常問自己:我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析

以終為始:基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析

還原真相:從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案

布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類與馬杰的教學(xué)目標(biāo)ABCD 撰寫

課程破題與課程結(jié)構(gòu)的鏈接

練習(xí):繪制本課題的《破題圖》

模塊二、構(gòu)建四級大綱

課程結(jié)構(gòu)的四級目錄—根目錄、干目錄、支目錄、葉目錄

虎頭立威、龍身豐滿、豹尾精短的表現(xiàn)手法

二級目錄結(jié)構(gòu)布局的六種方法

三級目錄的三色分布及分配比例

MECE 原則在二、三級目錄的運用

由點到面,或由面到點的構(gòu)建課程金字塔

練習(xí):畫出品牌課程的“思維導(dǎo)圖”

模塊三、培訓(xùn)素材收集

面條理論:課程設(shè)計的缺失不在面條而在佐料

公式:如何計算課程的生動性—效果是設(shè)計出來的

課堂情緒線與培訓(xùn)素材設(shè)計的關(guān)系

常見的培訓(xùn)素材類型:故事/事件、視頻/FLASH、音樂/音頻、案例、游戲、圖片、實物/道具、名句/典故、新聞事件、專業(yè)數(shù)據(jù)……

用方法點說明內(nèi)容點:用論據(jù)論證論點

模塊四、經(jīng)典教學(xué)設(shè)計

讓學(xué)習(xí)目標(biāo)達成更高效:教學(xué)設(shè)計的四條原則

內(nèi)容呈載:少即是多

讓學(xué)員參與:學(xué)習(xí)是參與的過程

達成目標(biāo):練習(xí)的設(shè)計是必不可少

在情景中學(xué)習(xí):陳述性知識與程序性知識的轉(zhuǎn)化

用五星教學(xué)模型規(guī)劃教學(xué)過程

最簡單的過程設(shè)計:開進關(guān)

練習(xí):我的導(dǎo)論、結(jié)論設(shè)計

模塊五、標(biāo)準(zhǔn)課件設(shè)計

課件設(shè)計的三個核心:色彩、版式、動畫

色彩搭配及使用禁忌—對角線原理、背景顏色管理、文字及頁面顏色

立竿見影的版式設(shè)計要訣:加、減、乘、除;衡、正、序、齊、空;8800 原則

動畫呈現(xiàn),讓結(jié)構(gòu)活起來—動畫組合、路徑設(shè)計、外部資源的插入鏈接

練習(xí):現(xiàn)場設(shè)計課件封面、繪制參考線、母版模版

模塊六、講師手冊設(shè)計

培訓(xùn)活動全景評估:哪個時刻對培訓(xùn)效果影響最大?

一鍵切換:講師手冊設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)格式及運用

練習(xí):課件備注頁信息、講師手冊設(shè)計七步曲

模塊七、品牌命名包裝

品牌課程命名的原則:“麻”“辣”“燙”

品牌課程命名的五種經(jīng)典方法—模型量化、以小見大、真知酌見、形象比喻、問題懸念

分組討論:這些課名為什么吸引人?—最佳課程命名案例展示

現(xiàn)場演示:通訊/金融/汽車行業(yè)如何為面向一線營業(yè)場所銷售人員的銷售技巧課程命名

分組討論與小組展示:我的課程我作主

結(jié)論:學(xué)員分享

評審或作業(yè)布置

李老師

李春輝老師

一、個人簡介

中共黨員,14年黨齡,5年黨務(wù)工作經(jīng)驗、《人民學(xué)習(xí)》授權(quán)講師、廣州國資委黨校、深圳經(jīng)理進修學(xué)院、廣西投資集團黨校《黨課開發(fā)》、《書記上講臺》、《燈塔》、《先鋒》特聘老師;輔導(dǎo)過廣汽集團黨校第四屆黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、江鈴集團黨校黨課大賽、中車集團黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、深圳地鐵黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、西安地鐵連續(xù)二年黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、廣州工控集團黨業(yè)融合書記項目大賽等項目,是多門爆品黨課的聯(lián)合開發(fā)者。

二、講師資歷

版權(quán)課程《崢嶸™》授權(quán)講師

版權(quán)課程《紅言™-談心談話》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《書記上講臺™》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《紅日™》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《TTT®貓計劃》授權(quán)講師

版權(quán)課程《七步成詩®》授權(quán)講師

版權(quán)課程《教學(xué)案例開發(fā)與設(shè)計™》授權(quán)講師

CSTD學(xué)習(xí)項目設(shè)計師

國家一級企業(yè)培訓(xùn)師

廣東省企業(yè)培訓(xùn)師高級考評員

培訓(xùn)雜志《職業(yè)培訓(xùn)師》認證專家

三、授課風(fēng)格:

幽默風(fēng)趣、極具親和力的講授風(fēng)格深受學(xué)員喜愛,授課方式輕松務(wù)實,案例生動活潑,尤其是大量實際工作案例,緊貼工作實踐,能落地、可轉(zhuǎn)化性強,讓學(xué)員們流連忘返。

四、主講課程

《燈塔™》-黨建品牌建設(shè)

《崢嶸™》-黨史情景沙盤

《書記上講臺™》

《紅日™》-黨日活動設(shè)計

《黨課開發(fā)™》

《紅言™-談心談話》

《先鋒™-黨建與業(yè)務(wù)融合》

《案例教學(xué)設(shè)計與開發(fā)™》

《七步成詩®》-品牌課程開發(fā)與設(shè)計

《磐石-新時代黨員干部廉潔從業(yè)主題教育》

五、客戶見證

中國銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行、新疆銀行、廣東農(nóng)商行、中國電信、中國移動、中國建筑工程公司、中國中咨公司、中廣核、國藥中聯(lián)、招商港務(wù)、南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)、淄博礦業(yè)、南方航空、中建三局、從化黨校、中國重汽、西安地鐵、深圳地鐵、上海奉賢區(qū)委總工會、中國一汽、廣汽集團、廣州越秀集團、中鐵集團、中車、合肥燃氣、中信集團、西飛、江鈴汽車、廣西投資集團、廣州國資委黨校、深圳經(jīng)理進修學(xué)院、云南能投集團、新疆建工、新疆有色金屬等

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團...

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