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課程背景

隨著“興趣電商”抖音，快手等短視頻平臺(tái)的，全網(wǎng)霸屏，全國(guó)，乃至全世界的流量涌入短視頻平臺(tái)！抖音日活7個(gè)億！越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，短視頻已成為不可或缺的新的增強(qiáng)品牌影響力及營(yíng)銷的渠道，企業(yè)開始通過(guò)短視頻傳播的途徑，增強(qiáng)自己品牌的影響力；開始孵化企業(yè)自己內(nèi)部的員工成為以企業(yè)內(nèi)容為主的知識(shí)達(dá)人，品牌IP。此課程幫助企業(yè)精英，員工IP群體，梳理，整合，歸納，創(chuàng)作出核心內(nèi)容體系，形成圍繞此體系的自媒體知識(shí)產(chǎn)品-短視頻，讓企業(yè)矩陣式的抓住抖音等短視頻平臺(tái)的流量，放大企業(yè)品牌影響力！

而手機(jī)也成為了短視頻的必備工具，如何用手機(jī)攝像頭，拍攝出高清的短視頻，如何用剪輯工具剪輯，也是本課程解決的問(wèn)題。

課程收益

● 能夠了解興趣電商的概念與發(fā)展

● 能夠了解“內(nèi)容”驅(qū)動(dòng)生意的底層邏輯

● 能夠掌握短視頻“內(nèi)容”創(chuàng)作的方法，懂得應(yīng)用“知識(shí)樹”創(chuàng)作短視頻

● 了解并掌握短視頻拍攝的四大要素，用手機(jī)拍攝的技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

● 了解并掌握短視頻的核心剪輯技巧

● 小組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，輸出短視頻

課程對(duì)象

企業(yè)（專兼職）短視頻自媒體博主，對(duì)短視頻有創(chuàng)作能力的員工，企業(yè)核心業(yè)務(wù)人員、企業(yè)管理層

課程方式：講授+現(xiàn)場(chǎng)演示+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐

第一講：認(rèn)識(shí)興趣電商

一、什么是興趣電商（短視頻類平臺(tái)）

案例：理解“興趣電商”

1. 個(gè)性化

2. 社交化

3. 內(nèi)容營(yíng)銷

4. 私域流量

5. 用戶生態(tài)

6. 種草

7. 數(shù)據(jù)智能化

二、興趣電商的發(fā)展與機(jī)會(huì)點(diǎn)

1. 大數(shù)據(jù)分析興趣電商的發(fā)展趨勢(shì)

2. 興趣電商生意經(jīng)營(yíng)的主要陣地

3. 興趣電商的多維價(jià)值

第二講：內(nèi)容驅(qū)動(dòng)生意的底層邏輯

一、貨找人-人找貨雙向路徑分析

1. 通過(guò)人/貨雙向消費(fèi)路徑圖

2. 興趣電商推動(dòng)消費(fèi)購(gòu)買決策的底層邏輯

二、內(nèi)容、用戶、商品三位一體的鏈接方式

小組討論：內(nèi)容如何和商品建立鏈接的,內(nèi)容是如何和用戶建立鏈接的

——通過(guò)分析商品與用戶的鏈接邏輯圖

案例分析：短視頻案例《沉浸式回家》

三、什么是“場(chǎng)域”

——內(nèi)容場(chǎng)+貨架場(chǎng)的場(chǎng)域聯(lián)動(dòng)模式帶動(dòng)生意落地

案例分析：商家及創(chuàng)作者如何使用貨架場(chǎng)：櫥窗、搜索、店鋪、商城

第三講：短視頻內(nèi)容創(chuàng)作方法

一、短視頻知識(shí)樹模型

1. 選樹種

2. 定主干

3. 造節(jié)點(diǎn)

4. 結(jié)果實(shí)

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：造出以企業(yè)內(nèi)容為創(chuàng)作方向的“知識(shí)樹模型”

二、短視頻主題甄選

1. 選擇引人的主題-選果實(shí)

2. 定主題-取果肉

3. 起名字-奪流量

1）痛點(diǎn)式標(biāo)題

2）獲得式標(biāo)題

3）對(duì)比式標(biāo)題

4）駕馭式標(biāo)題

5）指揮式標(biāo)題

6）場(chǎng)景式標(biāo)題

7）綜合性標(biāo)題

三、優(yōu)質(zhì)引流短視頻內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1. 兩大類視頻

1）劇情類

2）口播類

2. 高流量短視頻設(shè)計(jì)

1）開頭設(shè)計(jì)

——引發(fā)興趣、突出兩點(diǎn)、帶動(dòng)節(jié)奏、視覺沖擊、感情共鳴

2）中段設(shè)計(jì)

——節(jié)奏感、價(jià)值輸出、核心記憶點(diǎn)、畫面與音效

3）結(jié)尾的設(shè)計(jì)

——結(jié)尾語(yǔ)、總結(jié)要點(diǎn)、剪輯特效、品牌推廣、互動(dòng)

五、短視頻腳本的設(shè)計(jì)

1. 無(wú)腳本不成片

1）什么是腳本，寫腳本的目的是什么

——規(guī)劃視頻內(nèi)容、畫面表達(dá)策劃、素材準(zhǔn)備、精準(zhǔn)定位

2）不寫腳本會(huì)遇到的障礙

——無(wú)目標(biāo)、費(fèi)時(shí)間、剪輯成本提高、視頻節(jié)奏混亂、內(nèi)容混亂

2. 學(xué)會(huì)寫腳本

1）鏡頭、景別、時(shí)長(zhǎng)、節(jié)點(diǎn)

2）畫面描述

3）臺(tái)詞/配音/字幕

4）吸引力設(shè)計(jì)

5）參考畫-火柴人

6）音效/道具/特效

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：選出主題，寫出一個(gè)短視頻腳本

第四講：短視頻內(nèi)容的拍攝與剪輯

一、拍攝四大要素

要素一：拍攝工具（介紹與選擇）

要素二：拍攝技巧（構(gòu)圖與取景）

要素三：拍攝光線（光線運(yùn)用）

要素四：畫面配音（聲音的選擇）

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：學(xué)員互拍

二、剪輯軟件的介紹及基礎(chǔ)使用

1. 認(rèn)識(shí)剪映界面

2. 剪映基礎(chǔ)工具-圖、文、剪、輯

3. 剪映進(jìn)階工具-特效

4. 剪映高階工具-節(jié)奏

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐與輔導(dǎo)

1. 輔導(dǎo)每小組輸出一個(gè)短視頻作品

2. 現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)習(xí)核心內(nèi)容

3. 根據(jù)流量獲得小組比拼成績(jī)

王老師

王魯老師 TTT實(shí)戰(zhàn)專家

短視頻微課落地教練

15年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)

高級(jí)人力資源師丨美團(tuán)大學(xué)認(rèn)證講師

曾任：家樂福（中國(guó)）（世界500強(qiáng)）丨全國(guó)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：好想你棗業(yè)（行業(yè)龍頭上市公司）丨培訓(xùn)部總監(jiān)+紅棗大學(xué)負(fù)責(zé)人

曾任：美團(tuán)丨零售事業(yè)部培訓(xùn)與發(fā)展負(fù)責(zé)人

曾任：巴奴火鍋丨巴奴大學(xué)校長(zhǎng)+巴奴事業(yè)部營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：阿里巴巴集團(tuán)丨全國(guó)營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人（新零售板塊）

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程開發(fā)、視頻微課開發(fā)、授課技巧、PPT制作/表達(dá)、短視頻創(chuàng)作等

→從0到1搭建三所企業(yè)大學(xué)：盒馬技能學(xué)院、巴奴大學(xué)、紅棗大學(xué)

→成功孵化百萬(wàn)大V賬號(hào)：孵化《高哥談人生》粉絲100萬(wàn)+

→累計(jì)個(gè)人開發(fā)25門課程，合作開發(fā)近千門課程：其中個(gè)人精品課程8門，精品微課15門

→累計(jì)授課近200場(chǎng)：是中國(guó)核電工程、中原銀行、阿里巴巴、美團(tuán)等企業(yè)的特聘講師,累計(jì)培訓(xùn)超6000+位學(xué)員提升職場(chǎng)技能，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)98.5%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

——任職阿里巴巴期間——

[01-搭建課程體系]：基于企業(yè)零售板塊的發(fā)展，從0到1建立盒馬學(xué)院，上線課程庫(kù)/圖書館系列（打造8個(gè)系列，120份資料），并開發(fā)零售門店店長(zhǎng)課程體系搭建與交付落地（開發(fā)業(yè)務(wù)核心課程1000門+，視頻微課系列500門+）

[02-玩轉(zhuǎn)直播課程]：針對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，搭建【直播課程體系】，開發(fā)200+直播課程；同時(shí)打造直播運(yùn)維閉環(huán)落地與實(shí)施，建立武漢，上海，成都，深圳，北京五大直播間，舉辦700場(chǎng)直播課程，覆蓋19個(gè)區(qū)域，全面提升業(yè)務(wù)人員的核心能力。

[03-創(chuàng)建“培訓(xùn)+訓(xùn)練”的訓(xùn)練系統(tǒng)]：運(yùn)用阿里盒馬數(shù)據(jù)化帶訓(xùn)跟蹤模式，創(chuàng)建1V1數(shù)字化訓(xùn)練綁定系統(tǒng)，并以師兄為基礎(chǔ)的營(yíng)運(yùn)訓(xùn)練閉環(huán)體系，建立師兄選用育留汰體系，培養(yǎng)5000+師兄（能帶人），300+金牌師兄/講師（能講課/做課/帶人）。

——任職巴奴火鍋期間——

[01-搭建企業(yè)大學(xué)]：主導(dǎo)巴奴大學(xué)組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、搭建巴奴核心業(yè)務(wù)講師體系，并針對(duì)企業(yè)的新員工、管理者設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，共為企業(yè)輸送5000+名優(yōu)秀人才、164位門店管理者；同時(shí)建立孵化創(chuàng)新平臺(tái)，每月收取創(chuàng)新300例，5%的創(chuàng)新，進(jìn)入營(yíng)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)并全國(guó)推廣。

[02-構(gòu)建人才發(fā)展體系]：為滿足企業(yè)拓店人才需求，主導(dǎo)設(shè)計(jì)門店店總候任+賽馬+師徒綁定三大機(jī)制，為企業(yè)輸送100+名核心人才，助力企業(yè)拓新店50家（所有核心崗位人員100%到位）

——任職美團(tuán)期間——

[01-搭建課程體系]：基于美團(tuán)APP端新零售場(chǎng)景，設(shè)計(jì)開發(fā)45門課程，（其中《美團(tuán)輿情管理》、《有效演講》成為美團(tuán)大學(xué)品牌課程），對(duì)5家新店進(jìn)行輪訓(xùn)，助力創(chuàng)造單店平效行業(yè)第一銷售額，同時(shí)培養(yǎng)50名零售領(lǐng)域講師。

[02-構(gòu)建人才發(fā)展體系]：基于新零售模式的人才能力模型（人才選拔+培養(yǎng)+晉升），建立平臺(tái)人才梯隊(duì)模型及晉級(jí)課程體系以及零售事業(yè)部學(xué)城線上學(xué)習(xí)體系，輸出65門零售業(yè)務(wù)必修課，全面提升員工的業(yè)務(wù)能力。

——任職家樂福（中國(guó)）期間——

[01-構(gòu)建人才發(fā)展體系]：主導(dǎo)“職涯發(fā)展及部門技能學(xué)習(xí)”航海船計(jì)劃的設(shè)計(jì)與落地，對(duì)企業(yè)各層級(jí)（管培生、主管、經(jīng)理、總監(jiān)）人員進(jìn)行輪訓(xùn)，其中全國(guó)138家商超新人項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)1000+場(chǎng)、中層人才（店總）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，累計(jì)培訓(xùn)23場(chǎng)、高層人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，累計(jì)培訓(xùn)5場(chǎng)，成為家樂福年度最佳培訓(xùn)項(xiàng)目。

[02-打造培訓(xùn)師隊(duì)伍]：針對(duì)企業(yè)的人才需求，從授課技巧、課程開發(fā)、演繹呈現(xiàn)等維度對(duì)各區(qū)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)經(jīng)理進(jìn)行培養(yǎng)，促使52位成為家樂福認(rèn)證培訓(xùn)師，550位成為認(rèn)證課程講師。

部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

01-阿里巴巴新零售——視頻微課開發(fā)項(xiàng)目

——成果：通過(guò)《兩招七式-視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)》（15場(chǎng)，300人）培訓(xùn)核心骨干業(yè)務(wù)人員及區(qū)域培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)做視頻微課，累計(jì)出品500門+，上傳至阿里學(xué)習(xí)平臺(tái)，盒馬線上學(xué)院，累計(jì)20000+人次學(xué)習(xí)；

02-恒潔衛(wèi)浴河北分公司——七步創(chuàng)視—TTT之視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)

——成果：培訓(xùn)26位公司核心骨干，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作5個(gè)成品短視頻微課；課后陸續(xù)跟蹤交付20門視頻微課，打下了視頻微課程基礎(chǔ)，成為分公司最佳案例，并推薦至總公司。

03-天海集團(tuán)——天海TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師項(xiàng)目

——成果：集中對(duì)學(xué)員進(jìn)行1對(duì)1的評(píng)審，認(rèn)證50位集團(tuán)核心講師，50門課程，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，后進(jìn)行多期循環(huán)培訓(xùn)

04-中國(guó)核電工程——TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師項(xiàng)目

——成果：交付《駕馭講臺(tái)》到《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》課程，培訓(xùn)60位課題講師，該項(xiàng)目連續(xù)兩次復(fù)購(gòu)

05-白象食品集團(tuán)——七步創(chuàng)視—TTT之視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)

——成果：交付白象“創(chuàng)課100，師課共建”項(xiàng)目，培養(yǎng)80位具備制作視頻能力的講師，創(chuàng)作100門屬于白象的品牌視頻課程，企業(yè)已預(yù)訂下一期課程

主講課程：

TTT培訓(xùn)師系列：

《七步創(chuàng)視——TTT之視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)》

《駕馭講臺(tái)——TTT之內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升》

《五招成課——TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》

《知行合一——TTT之互動(dòng)式課堂設(shè)計(jì)》

《恰到好處——TTT之定制式PPT制作》

短視頻系列：

《駕馭直播——TTT之打造充滿吸引力的直播課》

《引人入勝——創(chuàng)作走心的短視頻》

《極速上手——短視頻的拍攝與剪輯》

授課風(fēng)格：

注重學(xué)訓(xùn)一體的授課模式，通過(guò)理論加實(shí)踐，讓學(xué)員通過(guò)身體力行，感悟提升，在現(xiàn)場(chǎng)即獲得記憶點(diǎn)

風(fēng)趣幽默，能快速打開學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，學(xué)員在輕松而不失干貨的氛圍中獲得收獲

注重案例教學(xué)，以自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷及累計(jì)案例庫(kù)，交付與理論結(jié)合的案例化課堂

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

中國(guó)核電工程、中原銀行、鄭州銀行、廣東郵政儲(chǔ)蓄、農(nóng)業(yè)銀行湖南省分行、廣州農(nóng)商行、偉聯(lián)擔(dān)保、匯通金融集團(tuán)、銀基集團(tuán)、華潤(rùn)置地、天海集團(tuán)，航天信息、河南省電力公司、廣州合鴻達(dá)投資、廣州增電電力、中國(guó)石油、三友化工、東明石化集團(tuán)、陜煤集團(tuán)好想你股份、富士康、恒潔衛(wèi)浴、白象、阿里巴巴、美團(tuán)、格美集團(tuán)、西亞斯集團(tuán)、平頂山銀行、中國(guó)煙草公司、思念食品、廣鐵集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、貴煙集團(tuán)、廈門國(guó)貿(mào)、鄭氏化工、中建三局、中建隧道、中國(guó)電建、中國(guó)鐵路科學(xué)研究院、中國(guó)中車、華測(cè)檢測(cè)、孚日股份、史丹利集團(tuán)、金發(fā)科技、聯(lián)橋集團(tuán)、五洲龍汽車、寶明精工、昊陽(yáng)天宇科技、正峰印刷、魏斯蒙衛(wèi)浴、山木電池、四川資博集團(tuán)、上風(fēng)高科等

部分客戶評(píng)價(jià)：

王老師在課程開發(fā)與設(shè)計(jì)方面教學(xué)非常落地，幫助白象打造了80位能夠編拍剪的視頻微課講師，產(chǎn)出了100門視頻微課。他不僅呈現(xiàn)了精彩的課堂演繹，還幫助企業(yè)拿到了后續(xù)跟蹤的結(jié)果。

——白象食品集團(tuán) 王總監(jiān)

王老師深厚的功底、從開場(chǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)控場(chǎng)結(jié)尾，讓學(xué)員學(xué)都收獲滿滿，幫助我指明了成為專業(yè)培訓(xùn)師方向和要走的路。讓我有了做培訓(xùn)師的一點(diǎn)點(diǎn)信心。謝謝老師精彩的講授。

——恒潔衛(wèi)浴河北區(qū)負(fù)責(zé)人 李總

這次課程還是學(xué)到了非常多的新東西，印象最深刻的兩個(gè)方面：一是主講領(lǐng)域的內(nèi)容設(shè)計(jì)案例互動(dòng)教學(xué)，二是高質(zhì)量的提問(wèn)與回答，如何設(shè)計(jì)提問(wèn)以增加與學(xué)員的互動(dòng)，如何更有效的回答學(xué)員提出來(lái)的問(wèn)題。作為教育工作者應(yīng)該多研究一些新的教學(xué)方法，非常感謝老師。

——思念食品 王經(jīng)理

課程風(fēng)趣幽默，學(xué)員在輕松的狀態(tài)中及獲得了成長(zhǎng)，王老師在課程，幫助學(xué)員邊學(xué)邊練，讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)既能掌握核心的技能。王老師是一個(gè)難得的落地培訓(xùn)講師。

——阿里巴巴 李經(jīng)理

在企業(yè)落地微課項(xiàng)目的過(guò)程中，王老師不厭其煩的輔導(dǎo)學(xué)員，讓學(xué)員能夠真正的做出一門視頻微課。作為培訓(xùn)管理者，項(xiàng)目也得以真正的落地。感謝王老師

——航天信息人力資源總 趙總

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