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企業(yè)痛點

作為新員工，特別是剛離開校園的職場新人，對于職場生活還所知甚少，對 于新的企業(yè)更是充滿忐忑； 而企業(yè)管理者和 HR 們也想盡各種辦法幫助新員工快 速上手崗位，希望效率最大化。本課程致力于幫助員工認清當前個人和企業(yè)情況， 掌握適應職場的有效方法，并積極開展行動，走上成熟的職場發(fā)展之路。

課程對象

職場新員工（校招、社招； 工作 1-5 年員工）

課程收益

幫助新員工進行從“學生”到“職場人”的角色轉換，形成職場思維

幫助新員工分析員工與崗位的匹配性，盡快明確崗位職責、上手工作

幫助識別職業(yè)發(fā)展中的障礙和限制，提升能力，快速適應職場

掌握“三有”方法，加速職場晉升

課程亮點

實效落地： 關注實際學習效果，課堂輔以大量練習，增強學習效果；

形式吸引： 講授、視頻、案例、視覺引導等多種授課形式結合，寓教于樂；

從心出發(fā)： 強調如何幫助他人改變模式，而不只是解決問題。

課程大綱

一、為什么要學 習職業(yè)生涯規(guī)劃

1.為什么要工作

2.為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃

二、認知企業(yè)環(huán)

境，提升勝任技

能1.企業(yè)要求矩陣

2.提升職場影響力

3.有效管理職場情緒

三、挖掘職業(yè)優(yōu)

勢，制定發(fā)展規(guī)

劃1.識別自己的人格特質

2.挖掘個人職場優(yōu)勢

3.發(fā)現(xiàn)工作偏好，創(chuàng)造發(fā)展機會

4.制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

四、實現(xiàn)職業(yè)目

標，探索美妙未

來1. 目標設定的誤區(qū)

2. 目標斷舍離的三句箴言

3.助力改變的邏輯層次模型

4.穿越時空的探索

5.實現(xiàn)目標的具體化

6.制定可落地的行動計劃

五、 “三有”金

鑰匙，助力職場

晉升1、有效溝通

2、有力分享

3、有序呈現(xiàn)

課程總結課程總結

高老師

講師資歷 :

注冊人力資源管理師

國家認證職業(yè)生涯規(guī)劃師

哈爾濱工業(yè)大學管理學碩士

曾任多家世界五百強企業(yè)大學資深經理人

15 年授課和培訓管理從業(yè)經驗，歷任大學講師、企業(yè)中層、企業(yè)大學資深培訓講師等

主要講授企業(yè)員工職業(yè)生涯管理&提升職場幸福力、教練式輔導、TTT&課程開發(fā)等課程

課程講授深度融合“教練引導+行動學習”工具

培訓經驗:

高雪寧老師歷任華潤萬家學習發(fā)展高級經理、萬家學院培訓師、中國平安培訓及職涯管理、平安大學培訓師，長期從事員工激勵、職業(yè)生涯管理的研究與實踐，精通教練式管理，擅長職場適應、職涯管理、人才培養(yǎng)等問題分析與解決，運用行動學習和引導技術，對于職場各類場景實踐運用的有深刻的理解與洞察。多次為大型央企國企進行課程講授，獲得客戶的高度一致認可。

擁有豐富的培訓體系搭建和人才梯隊發(fā)展經驗豐富，從 0 到 1 為多家知名大型企業(yè)設計學習發(fā)展體系，打造人才發(fā)展機制；

善于根據(jù)企業(yè)當前業(yè)務戰(zhàn)略進行設計、調整培訓內容和落地方式；

授課經驗豐富, 注重學用一體化。

主講課程:

《TTT®貓計劃》

《企業(yè)員工職業(yè)生涯管理》

《教練式領導力——激發(fā)員工潛能，引領卓越績效》

《職海起航——新員工職業(yè)化素養(yǎng)與職場競爭力提升》

授課風格:

實用落地：課前調研｜實際案例解析、視頻教學、小組任務｜課后行動學習

邏輯清晰：提供有料、有效的高營養(yǎng)內容，實踐案例和互動體驗深入其中；

風格親和：授課風格親和，輕松氛圍中幫助學員學以致用；

形式高效：將“教練引導”與“行動學習”等高效教學方式深度融入課程中。

客戶見證:

金融機構：農業(yè)銀行、平安銀行、中天證券、平安科技、佰仟金融……

其他公司：華潤置地、裕同集團、深圳市寶實物業(yè)、深圳市亦諾微醫(yī)藥科技……

國內高校和政府相關企事業(yè)機構：北京大學深圳研究生院、深圳市人力資本集團、深圳市社工學院、全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目、深圳市寶安區(qū)政府職業(yè)生涯項目……

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