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課程背景

隨著商業(yè)環(huán)境日趨復(fù)雜和企業(yè)管理變革的迫切需求，原有的財務(wù)模式、財務(wù)管理職能已經(jīng)難以適應(yīng)日趨激烈的市場競爭，在此背景下，作為融多項功能于一身的財務(wù)BP崗成為眾多企業(yè)推動業(yè)務(wù)發(fā)展的核心崗。

財務(wù)BP體系建設(shè)需要公司在思想、體系、方法上轉(zhuǎn)型，通過業(yè)財深度融合，財務(wù)BP能夠深入業(yè)務(wù)一線，精準識別經(jīng)營問題，提供數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策建議，助力企業(yè)降本增效、優(yōu)化資源配置。同時，財務(wù)BP還能通過項目管理、預(yù)算管控、風險預(yù)警等核心能力，確保戰(zhàn)略目標的落地執(zhí)行，提升企業(yè)的運營效率和競爭力。此外，財務(wù)BP在供應(yīng)鏈管理、成本控制、定價策略等領(lǐng)域的深度參與，進一步打破了部門壁壘，促進了跨部門協(xié)作，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。

然而，您在從事BP工作的過程中，是否也曾遇到過以下困惑：

- 針對不同類型的業(yè)務(wù)需求，無法把握不同類型的財務(wù)BP核心工作能力需求；

- 缺乏實踐經(jīng)驗及工具方法，無法對未來的業(yè)務(wù)有效指導(dǎo);

- 商業(yè)的洞察力和敏銳度不足，難以深挖業(yè)務(wù)真正的價值點;

……

特邀財務(wù)BP專家方老師，通過財務(wù)BP四大核心能力的建設(shè)分享，從思維能力、項目管理能力、業(yè)務(wù)視角下的運營分析能力、提質(zhì)增效能力出發(fā)，總結(jié)出一套能夠?qū)I(yè)財融合落地的方法和體系，助力企業(yè)挖掘經(jīng)營管理的問題，引領(lǐng)企業(yè)價值創(chuàng)造，提升企業(yè)未來的核心競爭力。

【課程大綱】

模塊一、構(gòu)建財務(wù)BP核心能力：思維決定高度

1、傳統(tǒng)財務(wù)在經(jīng)營管理中的五大弊端

1)財務(wù)大部分工作處于初始數(shù)據(jù)加工和報告階段

2)財務(wù)人員找病根的能力不強

3)數(shù)據(jù)缺乏指導(dǎo)性

4)財務(wù)效率低

5)業(yè)財溝通不足，部門本位主義

2、財務(wù)轉(zhuǎn)型，業(yè)財要做到三融合

案例：財務(wù)BP轉(zhuǎn)型痛點及難點

案例：某企業(yè)業(yè)財體系及財務(wù)BP崗搭建模型

3、傳統(tǒng)財務(wù)與業(yè)財模式下財務(wù)功能定位優(yōu)缺點

4、財務(wù)BP能力框架模型

1)討論：如果設(shè)立財務(wù)BP崗，公司需要做哪些方面變革？

2)確保財務(wù)BP崗位推進計劃的三大條件

討論：如何設(shè)計財務(wù)BP績效考核體系？

3)財務(wù)BP能力和素質(zhì)的五大要求

4)影響財務(wù)BP重塑的關(guān)鍵因素？勝任力的三個關(guān)鍵因子

模塊二、構(gòu)建財務(wù)BP核心工作能力：如何搞定項目——任何工作都是項目

1、什么是項目管理？為什么是每個管理者的核心能力

2、項目管理方法論

3、項目執(zhí)行-經(jīng)營目標落地管控-項目交付動態(tài)管理

4、項目決算-經(jīng)驗總結(jié)閉環(huán)管理

5、項目后評估-風險、內(nèi)控、合規(guī)一體化定期檢查

案例：商機識別-支撐銷售決策，把控經(jīng)營風險

案例：業(yè)務(wù)端促銷活動全流程分析

案例：預(yù)算管理及滾動預(yù)算的更新

案例：定價策略–發(fā)貨指令誰下？

模塊三、構(gòu)建財務(wù)BP核心能力：以業(yè)務(wù)視角下的運營分析能力

1、財務(wù)BP工作模型

2、財務(wù)BP如何協(xié)助業(yè)務(wù)確定年度目標

3、財務(wù)BP銷售預(yù)測的關(guān)鍵要素

1)市場維度

2)客戶維度

3)產(chǎn)品維度

4、財務(wù)BP預(yù)測目標的方法

討論：財務(wù)BP如何設(shè)計不同目標下的績效考核

5、財務(wù)BP需要把握目標落地的四大關(guān)鍵步驟

1)科學的年度目標

2)目標行動計劃

3)預(yù)算作為支撐

4)制定控制

6、財務(wù)BP如何召開財務(wù)及預(yù)算分析會議

案例：產(chǎn)品定價

案例：客戶信用管理

案例：合同把控標準

案例：應(yīng)收賬款管理及風險控制

案例：現(xiàn)金回款控制及分析

案例：銷售過程中的風險控制

討論：銷售型財務(wù)BP功能發(fā)揮受哪些因素影響

模塊四、構(gòu)建財務(wù)BP核心能力：提質(zhì)增效路徑

1、制造型財務(wù)BP工作模型

2、財務(wù)BP協(xié)助供應(yīng)鏈體系打造

討論：如何分擔或分享供應(yīng)鏈整體風險和機遇

案例：財務(wù)BP協(xié)助供應(yīng)商價格談判的方法

案例：財務(wù)BP如何參與存貨全流程管理

案例：財務(wù)BP如何管控成本

案例：財務(wù)BP管控成本的多向思維能力

3、引導(dǎo)研發(fā)部門如何降本增效

4、財務(wù)BP如何設(shè)置成本責任中心考核目標

5、財務(wù)BP如何利用成本數(shù)據(jù)進行決策

1)利用本量利模型預(yù)測出廠價、銷售量、固定投入

2)討論：制造型財務(wù)BP功能發(fā)揮受哪些因素影響

方老師

方老師曾就職于國央企、外企和民企等各類企業(yè)，在重冶金、化工、快消品和進出口貿(mào)易、事務(wù)所等行業(yè)積累了近30年的財務(wù)管理經(jīng)驗，曾在國有企業(yè)、全球500強外資企業(yè)、民營企業(yè)、股份制公司擔任過稅務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、審計師及董事等職務(wù)，為批發(fā)與零售（快消品）、生產(chǎn)制造、進出口、股權(quán)控股投資、紡織、建筑安裝以及房開企業(yè)提供過近30年的稅務(wù)籌劃等服務(wù)，累計操作超300多個咨詢項目，理論與實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。 方老師常年受聘于上海交通大學、上海財經(jīng)大學、浙江大學、南京財經(jīng)學院等大專院校EMBA班、總裁班授課，注重財稅理論與實踐的融合，常年參與財務(wù)人員注冊會計師、總會計師、國家風險控制管理師等公開課的培訓和輔導(dǎo)工作。

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