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IE現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器

【課程編號(hào)】:MKT021483

【課程名稱】:

IE現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:精益生產(chǎn)培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2026年06月25日 到 2026年06月26日4000元/人

2025年10月13日 到 2025年10月14日4000元/人

2025年09月11日 到 2025年09月12日4000元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供IE現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:蘇州

【課程關(guān)鍵字】:上海IE培訓(xùn),上海工業(yè)工程培訓(xùn)

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課程介紹

原材料價(jià)格、勞動(dòng)力成本地不斷上漲,而產(chǎn)品價(jià)格不斷降低,雙重壓力下,企業(yè)利潤(rùn)空間日漸縮小。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,降低成本,提高效率,挖掘工廠內(nèi)部的潛藏收益,是每一個(gè)工廠管理者所面臨的問題!

工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用;

工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等;

改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)。

課程目標(biāo)

通過對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討,期望學(xué)員了解和掌握

工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善中的作用

工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等

改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)

參訓(xùn)對(duì)象

生產(chǎn)部門管理人員,IE專員,生產(chǎn)工程師,IE工程師等

課程大綱:

第一講、工業(yè)工程研究的目的和基本方法

1.現(xiàn)場(chǎng)改善的有力武器

2.把IE做到極致就是精益生產(chǎn)

3.增值與非增值活動(dòng)

4.IE追求零浪費(fèi)

5.約束資源與非約束資源

6.從哪里著手

7.案例:日、美企業(yè)IE運(yùn)用與發(fā)展

第二講、高效生產(chǎn)基礎(chǔ)---ST

1.時(shí)間分析基礎(chǔ)---經(jīng)濟(jì)動(dòng)作

2.分析動(dòng)作分析

3.動(dòng)作分析的目的與改善順序

4.動(dòng)素分析

a)影像時(shí)間分析

b)動(dòng)素改善實(shí)踐

c)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則與三角形原理(螺栓活動(dòng))

5.12種動(dòng)作浪費(fèi)

a)動(dòng)作浪費(fèi)分析

b)經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的原則

c)經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的改善運(yùn)用

d)人機(jī)操作分析

e)聯(lián)合操作分析

f)雙手操作分析

6.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定和改善

a)時(shí)間分析策略

b)時(shí)間分析的使用

c)時(shí)間分析的用途

d)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定

時(shí)間評(píng)比

平均化法的評(píng)比

時(shí)間寬放

時(shí)間寬放的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)

寬放時(shí)間的設(shè)定

標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定

影像時(shí)間分析

標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)結(jié)構(gòu)與測(cè)時(shí)計(jì)時(shí)方法

PTS預(yù)置時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法等

PTS法的特點(diǎn)

模特法概要與基本原理

模特法的時(shí)間單位與動(dòng)作分類

模特法的動(dòng)作分析

MOD法的應(yīng)用

案例分析

第三講、IE要點(diǎn)一:均衡生產(chǎn)

1.平衡生產(chǎn)線推進(jìn)實(shí)施一個(gè)流生產(chǎn)

2.流水線和生產(chǎn)線生產(chǎn)布置

3.生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)的基本形式

a)如何設(shè)計(jì)節(jié)拍、流程時(shí)間、工位數(shù)

b)如何進(jìn)行產(chǎn)線平衡設(shè)計(jì)和線邊物料設(shè)計(jì)

c)優(yōu)化產(chǎn)線的關(guān)鍵三要素

4.布置分析和改善

5.單元化工位的柔性設(shè)計(jì)

6.搬運(yùn)分析和原則

7.影響搬運(yùn)的因素,搬運(yùn)路徑分析

8.改善搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)

9.搬運(yùn)工具設(shè)計(jì)與選擇

10.工廠內(nèi)部物流改善

11.生產(chǎn)線平衡(演練:生產(chǎn)線平衡)

12.全員生產(chǎn)性維護(hù)(TPM)

13.快速切換---切換改善

14.案例研討

第四講、工藝布局和流程改善

1.精益生產(chǎn)系統(tǒng)車間布局特點(diǎn)

a)生產(chǎn)布置

b)車間布置的基本形式

c)流水線布置設(shè)計(jì)

d)實(shí)現(xiàn)精益布局的步驟(6步法)

整體布局定位

物料流動(dòng)設(shè)計(jì)

工位局部?jī)?yōu)化

布局實(shí)施

適應(yīng)性生產(chǎn)

產(chǎn)能提升

2.布置分析和改善

a)工作單元的柔性設(shè)計(jì)

b)單元制生產(chǎn)模式布局

c)布局考慮:搬運(yùn)分析和原則

d)布局考慮:影響搬運(yùn)的因素,搬運(yùn)路徑分析

e)工廠內(nèi)部物流改善

第五講、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和改善

1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)施

a)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用:?jiǎn)T工操作、教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督

b)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前的前提

c)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的基礎(chǔ)條件

d)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前準(zhǔn)備——設(shè)備方面

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前準(zhǔn)備——物的方面

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前準(zhǔn)備——人的方面

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前準(zhǔn)備——品質(zhì)保證

作業(yè)要領(lǐng)書與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書

2.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改善

a)實(shí)施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改善的步驟

b)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改善的著眼點(diǎn)

c)如何看待作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)“三件套”

d)生產(chǎn)線平衡效率分析

e)平衡生產(chǎn)線效率改善

f)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改善的方法論(思路)

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)改善

改善動(dòng)作確定標(biāo)準(zhǔn)

減少動(dòng)作浪費(fèi)

應(yīng)用防錯(cuò)10法

降低錯(cuò)誤發(fā)生

動(dòng)作改善的四項(xiàng)原則

詳解動(dòng)作經(jīng)濟(jì)16原則

第六講、IE之要點(diǎn)二:程序分析

1.流程分析

2.流程分析概述

3.流程分析記號(hào)

4.流程分析的步驟

5.流程圖,數(shù)據(jù)收集,流程分析,改善方案,標(biāo)準(zhǔn)化

6.工藝流程分析案例

7.改善四原則ECRS

8.分析六大步驟

9.聯(lián)合作業(yè)分析----人機(jī)操作

張老師

國(guó)內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士,德國(guó)著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國(guó)內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國(guó)最大的集團(tuán)企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn),獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。

長(zhǎng)時(shí)間的一線實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);先后在世界500強(qiáng)的兩家德國(guó)公司,兩家美國(guó)公司擔(dān)任過重要管理工作;先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理,目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)、控制、管理;現(xiàn)場(chǎng)管理、員工管理、ERP體系的推行和整合;問題的挖掘和改善;流程改善;生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實(shí)踐和理論知識(shí)。

張老師從事企業(yè)管理將近20年,多年的國(guó)外留學(xué)生活和長(zhǎng)期的外企工作,對(duì)生產(chǎn)流程,物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨(dú)到的見解。同時(shí)他將理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)非常成果地運(yùn)用到企業(yè)的管理中。

在籌建兩家德國(guó)外資公司,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局,物流設(shè)計(jì)、人員組織框架的設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個(gè)生產(chǎn)流程的均衡控制和計(jì)劃體系的規(guī)劃都有實(shí)際作業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

在兩家美國(guó)公司工作中,針對(duì)生產(chǎn)流程中的一次通過率低,生產(chǎn)效率低;生產(chǎn)成本高、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗(yàn)。榮獲公司CEO授予的嘉獎(jiǎng)。

張老師在咨詢業(yè),敬業(yè)敬職的德國(guó)式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100多家世界500強(qiáng)的企業(yè),他認(rèn)真、幽默、生動(dòng),富有實(shí)際操作性和務(wù)實(shí)的解決問題方案,給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。

【曾經(jīng)培訓(xùn)過的公司】

紫江集團(tuán),吉龍,科世達(dá)-華陽,天宏科技,意維絲絕緣導(dǎo)線,上海貝嶺,克恩-里伯斯,??沏~業(yè),聯(lián)合汽車電子,韓泰輪胎,華虹NEC,貝爾阿爾卡特,博世,寶鋼集團(tuán),日立電子,安特工業(yè),伊頓發(fā)動(dòng)機(jī)零部件,上海敏孚汽車飾件,龍燈瑞迪制藥,弗例加濾清器,威特電梯部件,北京科勒,??颂仉娮樱鄭u啤酒,亞太釀酒,撲內(nèi)卡,納鐵福,南京依維科,西門子電子,北京德龍電力設(shè)備,東北制藥廠,拉法基屋面系統(tǒng),北京百麥?zhǔn)称芳庸?,連云港杜鐘氨綸,阿法拉伐流體設(shè)備,歐姆龍,惠爾撲,百事可樂,雀巢,上海家華,聯(lián)合利華,納西姆工業(yè),肯特瓶蓋,博世特包裝設(shè)備,中國(guó)彈簧,小系車燈,南京鳳凰,施耐德,華西冰箱,大智塑料,上海紅陽密封件,克模塑膠,中國(guó)移動(dòng)通訊深圳分公司,南通海一電子,上海培源木業(yè),信誼藥廠,上海汽車公司……

【授課形式】

知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

我要報(bào)名

在線報(bào)名:IE現(xiàn)代工業(yè)工程—效率改善的利器(上海)