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內(nèi)容簡(jiǎn)介：

柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》一書(shū)中指出，卓越的公司來(lái)自于訓(xùn)練有素的員工，那么什么是訓(xùn)練有素呢？即人的思想（思維）和行為（技能）兩個(gè)方面要進(jìn)行職業(yè)化的訓(xùn)練。

兩臺(tái)同品質(zhì)的電視機(jī)因何圖像放出來(lái)不一致，原因是輸入的信號(hào)不一樣；同樣會(huì)吃飯、會(huì)走路的員工為何在公司里表現(xiàn)有如此的差距，原因是每個(gè)人對(duì)工作的思維不一樣，所以幾年過(guò)后，成功的的人更成功，不成功的人依然平平庸庸?？梢?jiàn)人的思想會(huì)給員工造成的多大的差距。所以管理人員不能只管理員工的技能，還需要管理員工的思想，使他們能與公司的思想方向保持一致，使員工能創(chuàng)造出最佳績(jī)效?？v問(wèn)100個(gè)企業(yè)老總，公司里需要怎樣的人才，絕對(duì)有80%以上的老總首先談到的是：敬業(yè)認(rèn)真……而不是學(xué)歷！既然如此，為什么企業(yè)招聘時(shí)還那么重視學(xué)歷？原因是我們員工的敬業(yè)程度實(shí)在令人不敢恭維，但敬業(yè)與否又很難從招聘中看出來(lái)，所以只好加上學(xué)歷的硬杠子！

敬業(yè)、認(rèn)真，老總們對(duì)員工是如此地迫切以求，但是……員工的職業(yè)素養(yǎng)到底能給公司帶來(lái)什么？能給自己帶來(lái)什么？能否激發(fā)員工從現(xiàn)在的崗位走向更大的成功！

本課將從員工職業(yè)化素養(yǎng)的角度，結(jié)合成功企業(yè)與成功人士的特征，帶領(lǐng)大家如何從事業(yè)的角度去走向成功，如何來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的品牌，如何塑造員工的積極心態(tài)，挖掘員工正能量，以實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙贏。

訓(xùn)練與輔導(dǎo)收益：

1、掌握員工職業(yè)化的深刻內(nèi)涵；

2、掌握走向成功的規(guī)律與信念，在企業(yè)中經(jīng)營(yíng)自己品牌的方法與技巧；

3、塑造員工積極心態(tài)，挖掘員工正能量；

4、使員工更敬業(yè)、工作起來(lái)充滿干勁與激情；

5、讓員工學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己，在企業(yè)中塑造自己的品牌價(jià)值；

6、實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙贏

適合對(duì)象：

房地產(chǎn)企業(yè)新員工及老員工(包括中高層主管)

訓(xùn)練與輔導(dǎo)提綱：

1.自我品牌經(jīng)營(yíng)、職業(yè)化的精神與職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力

四種“人才”與六種“技能”

職業(yè)精神與員工的競(jìng)爭(zhēng)力分析

職業(yè)化與員工的發(fā)展層次

積極的思考方法Vs積極的職業(yè)精神

企業(yè)中如何塑造自己的品牌價(jià)值

2.職業(yè)態(tài)度（積極心態(tài)與正能量）如何造就競(jìng)爭(zhēng)力

成功人士的特征：積極心態(tài)與正能量

經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)問(wèn)：從態(tài)度開(kāi)始

ABC情緒理論與積極的心態(tài)

案例研討：如何消除工作“疲態(tài)”，轉(zhuǎn)化為積極的心態(tài)

工作愿景Vs工作正能量

職業(yè)態(tài)度與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的互動(dòng)提升

3.積極的態(tài)度與塑造成功的思維習(xí)慣

思維存在的三種方式：想法、觀點(diǎn)與信念

積極信念的形成過(guò)程與正能量的累積

良好思維習(xí)慣的形成過(guò)程：不斷累積、反復(fù)印證

推動(dòng)企業(yè)（員工）成功的八大信念

成功的信念怎樣指導(dǎo)自己的行動(dòng)，逐漸形成競(jìng)爭(zhēng)力

4.能力的提升與成功的路線

案例分享：積極的態(tài)度與成功路線

員工個(gè)人成功的規(guī)律研討：五大步驟、三大工具

有效（效果與效率）工作的內(nèi)涵：高鐵Vs快客

挖掘自身的潛能，快速尋求職業(yè)發(fā)展

實(shí)際操作：能力提升與競(jìng)爭(zhēng)力累積

自我經(jīng)營(yíng)品牌Vs自我能力提升方案

金老師

講師介紹：

中國(guó)最著名的管理實(shí)戰(zhàn)專家與訓(xùn)練輔導(dǎo)專家之一

世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)人力資源經(jīng)理人、內(nèi)部咨詢師/培訓(xùn)師導(dǎo)師

房地產(chǎn)企業(yè)管理資深研究專家，復(fù)旦大學(xué)房地產(chǎn)EMBA客座教授

華為、阿里、通用等世界卓越500強(qiáng)企業(yè)管理研究專家

清華、北大、復(fù)旦、浙大等EMBA高?？妥淌?/p>

美國(guó)硅谷理工大學(xué)（中國(guó)DBA博士班）客座教授

服務(wù)各類企業(yè)1000余家（含房企200多家），跨界融合，視野開(kāi)闊；國(guó)內(nèi)唯一的、能將經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)學(xué)智慧融會(huì)貫通應(yīng)用的專家；訓(xùn)練腳踏實(shí)地，接地氣解決問(wèn)題，幫助客戶拿出；“實(shí)際的、獨(dú)一無(wú)二的問(wèn)題解決方案”，解決企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題

訓(xùn)練與輔導(dǎo)企業(yè)案例【超1000家規(guī)模型企業(yè)的選擇】

咨詢、輔導(dǎo)與訓(xùn)練1000余家（其中房企業(yè)200多家），比如：

內(nèi)訓(xùn)過(guò)的部分房地產(chǎn)企業(yè)：

萬(wàn)科集團(tuán)、中糧置地、綠地集團(tuán)、濱江集團(tuán)、綠城集團(tuán)、中國(guó)廣廈、恒大集團(tuán)、僑鴻集團(tuán)、

北辰實(shí)業(yè)、藍(lán)岳控股、思創(chuàng)厚德、東青集團(tuán)、保億集團(tuán)、首創(chuàng)股份、中國(guó)中鐵、海航地產(chǎn)、

隆基泰和、青啤地產(chǎn)、魯商置業(yè)、寶億集團(tuán)、匯雄集團(tuán)、正榮集團(tuán)、金澤地主、華元房產(chǎn)、

圣光投資、中聯(lián)集團(tuán)、綠科地產(chǎn)、美景地產(chǎn)、天城投資、中國(guó)遠(yuǎn)洋、招商地產(chǎn)、綠 景 灣、

光大集團(tuán)、佳 兆 業(yè)、21不動(dòng)產(chǎn)、我愛(ài)我家、信義房屋 ……

與房企業(yè)相關(guān)建筑企業(yè)：

中天建設(shè)、中南建設(shè)、大豐建設(shè)、長(zhǎng)城建設(shè)、中國(guó)建筑、天工建設(shè)、富廈裝潢、亞廈建設(shè)、

匯豐裝鉓、瑞通建設(shè)、棕櫚園林、中國(guó)水電、寧波軌道、北京城建、海誠(chéng)設(shè)計(jì) ……

其他跨界企業(yè)：

華為集團(tuán)、陳里巴巴、中國(guó)銀行、寶鋼集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)石油、中國(guó)移動(dòng)、NTT數(shù)據(jù)、

旅行傳媒、傳星集團(tuán)、TOTO衛(wèi)浴、瑞高藝石、奔馳汽車、上海汽車、玉柴機(jī)器、國(guó)家電網(wǎng)、

金風(fēng)科技、長(zhǎng)電科技、OTIS電梯、裕克施樂(lè)、順風(fēng)速運(yùn) ……

訓(xùn)練與輔導(dǎo)特色

金老師最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是為進(jìn)行系統(tǒng)的經(jīng)理人訓(xùn)練、人力資源體系建設(shè)和系統(tǒng)銷售訓(xùn)練，是國(guó)內(nèi)唯一能將系統(tǒng)營(yíng)銷、系統(tǒng)人力資源、經(jīng)理人管理和國(guó)學(xué)智慧融會(huì)貫通運(yùn)用的管理專家。在咨詢與輔導(dǎo)中，善于結(jié)合客戶實(shí)際的產(chǎn)品與服務(wù)，引導(dǎo)客戶拿出項(xiàng)目方案，解決相關(guān)企業(yè)管理問(wèn)題。訓(xùn)練與輔導(dǎo)條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，并融合了當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)的成功操作智慧，參訓(xùn)學(xué)員紛紛評(píng)論金老師的訓(xùn)練“深入到位、實(shí)戰(zhàn)管用”，取得了顯著成效！是訓(xùn)練課程（不是理論培訓(xùn)課），利用咨詢式、引導(dǎo)式、教練式技術(shù)與群策群力、行動(dòng)學(xué)習(xí)法，協(xié)助客戶拿出解決自己公司問(wèn)題的“獨(dú)一無(wú)二的問(wèn)題解決方案”，促進(jìn)自己公司的績(jī)效進(jìn)步。

課堂氣勢(shì)活躍，學(xué)員必須要積極參與訓(xùn)練中，去解決自己工作中的問(wèn)題，學(xué)以致用。

老師專著： 《功力1：世界500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)理人的管理》，經(jīng)濟(jì)管理出版社

《功力2：世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源實(shí)踐》，廣東經(jīng)濟(jì)出版社

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