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基于業(yè)務(wù)視角下的經(jīng)營分析報告提升

【課程編號】:MKT058321

【課程名稱】:

基于業(yè)務(wù)視角下的經(jīng)營分析報告提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:財務(wù)管理培訓(xùn)

【時間安排】:2026年06月24日 到 2026年06月24日2800元/人

2025年06月04日 到 2025年06月04日2800元/人

2024年06月19日 到 2024年06月19日2800元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供基于業(yè)務(wù)視角下的經(jīng)營分析報告提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:蘇州經(jīng)營分析培訓(xùn)

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課程詳情

傳統(tǒng)的財務(wù)分析以財報內(nèi)容為核心,內(nèi)容呈現(xiàn)上受到財務(wù)報表自身的局限,并且往往是在經(jīng)營活動完成之后進行,在時間上也遠遠滯后于經(jīng)營需要,無法為管理者提供及時、有效的決策支持,成為“事后諸葛”。

當(dāng)今復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境下,對于財務(wù)分析的要求不僅是數(shù)據(jù)的堆砌和報表的呈現(xiàn),更是企業(yè)決策的重要支撐。作為企業(yè)的財務(wù)人員,不僅需要精通財務(wù)專業(yè)知識,更需要掌握如何從業(yè)務(wù)視角出發(fā),利用經(jīng)營分析報告為企業(yè)的戰(zhàn)略決策和日常運營提供有力支持。

關(guān)于經(jīng)營分析報告,您是否會思考以下問題:

- 一份優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營分析報告應(yīng)該具備哪些核心要素?

- 如何從業(yè)務(wù)視角出發(fā),深入解讀經(jīng)營分析報告?

- 經(jīng)營分析報告的內(nèi)在邏輯主線是什么樣的?

- … …

本次課程特邀財務(wù)管理實戰(zhàn)講師方老師,跳出傳統(tǒng)財務(wù)分析思路,從業(yè)務(wù)視角出發(fā)解讀財務(wù)數(shù)據(jù),通過四條邏輯主線和五大內(nèi)容模塊,發(fā)現(xiàn)企業(yè)潛在業(yè)務(wù)問題與發(fā)展機遇,從而實現(xiàn)為經(jīng)營者提供邏輯清晰、內(nèi)容量身定制的經(jīng)營分析報告,助力企業(yè)基業(yè)長青。

【課程收益】

掌握經(jīng)營分析方法和工具,發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)劣所在

通過與企業(yè)經(jīng)營作強鏈接,搭建財務(wù)報表的解讀框架

通過將方法論與實踐打通,拉通財務(wù)語言與業(yè)務(wù)差異

擺脫數(shù)字分析框架的束縛,全新構(gòu)建經(jīng)營報告的內(nèi)核

【課程內(nèi)容】

08:30 入場及簽到

09:00 課程開始,主持人致辭

模塊一、傳統(tǒng)財務(wù)挑戰(zhàn)

1、傳統(tǒng)財務(wù)分析報告的挑戰(zhàn):模式、時間、工具、流程等必須改變

(1)傳統(tǒng)財務(wù)報表的局限(三大主要報表分析)

(2)傳統(tǒng)財務(wù)分析體系的局限

思考:傳統(tǒng)財務(wù)杠桿分析的局限

思考:杜邦分析法的局限

(3)創(chuàng)新下的四維分析框架

2、經(jīng)營財務(wù)內(nèi)部報告體系構(gòu)建

模塊二、業(yè)務(wù)視角下的各模塊報告

1、 營收概況分析

(1)營收結(jié)構(gòu)分析:以業(yè)務(wù)特征為基礎(chǔ)

案例練習(xí):經(jīng)營數(shù)據(jù)看板搭建

2、 成本報告

(1)成本結(jié)構(gòu)分析:基于業(yè)務(wù)流程的視角

案例練習(xí):成本數(shù)據(jù)看板

3、 業(yè)務(wù)視角:盈利報告

(1)利潤結(jié)構(gòu)分析

(2) 凈利潤與現(xiàn)金流匹配度分析

(3)邊際貢獻與毛利——分析產(chǎn)品盈利能力

案例:東航隨心飛

(4)EBITDA與EBIT——分析資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的盈利貢獻

(5)計算NOPAT與EVA——分析價值創(chuàng)造能力

4、 業(yè)務(wù)視角:現(xiàn)金流報告

(1)分析現(xiàn)金循環(huán)全景圖

(2)分析應(yīng)收應(yīng)付時段匹配

(3)分析應(yīng)收賬款實時監(jiān)控

(4)與標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)金流量表的邏輯關(guān)系

5、 業(yè)務(wù)視角:資產(chǎn)報告

(1)資產(chǎn)存量分析

(2)經(jīng)營資產(chǎn)vs經(jīng)營負債——凈經(jīng)營資產(chǎn)

(3)金融資產(chǎn)vs金融負債——凈金融負債

(4)資產(chǎn)盈利能力與價值評估分析

(5)重資產(chǎn)還是輕資產(chǎn):資產(chǎn)模式評析

模塊三、經(jīng)營邏輯下分析主線:

1、邏輯主線:從投入產(chǎn)出角度

(1)投入產(chǎn)出邏輯關(guān)系梳理:以關(guān)鍵資源為基礎(chǔ)

(2)投入產(chǎn)出報告:基于經(jīng)營效率的視角

(3)整合基本模塊:盈利模塊、成本模塊、現(xiàn)金流模塊

2、邏輯主線:成本管控

(1)成本發(fā)生與管控的邏輯梳理

(2)成本管控關(guān)鍵節(jié)點甄別與設(shè)定

(3)成本管控報告:基于嚴(yán)控與優(yōu)化的視角

(4)整合基本模塊:成本模塊、現(xiàn)金流模塊、資產(chǎn)模塊

3、邏輯主線:擴張發(fā)展

(1)擴張發(fā)展基本模式梳理

(2)擴張發(fā)展期關(guān)鍵管控節(jié)點的甄別與設(shè)定

(3)擴張發(fā)展期企業(yè)內(nèi)部報告:基于預(yù)測與優(yōu)化的視角

(4)整合基本模塊:營收模塊、現(xiàn)金流模塊、資產(chǎn)模塊

4、邏輯主線:實時監(jiān)控

(1)業(yè)務(wù)特征與監(jiān)控節(jié)點梳理

(2)整合基本模塊:營收模塊、成本模塊、現(xiàn)金流模塊

模塊四、經(jīng)營財務(wù)內(nèi)部報告的撰寫

1、如何研判公司業(yè)務(wù)特征與商業(yè)模式

2、如何尋找經(jīng)營決策層較關(guān)心的痛點

3、如何選擇邏輯主線與整合基本模塊

4、如何采集基礎(chǔ)財務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)

5、如何快速編制PPT及EXCEL分析

方老師

曾就職于中國鋁業(yè)(SH601600,HK2600,NY ACH)有限公司,浙江農(nóng)資集團有限公司,大飛龍集團有限公司,遠大化工有限公司,法國喬德福萊蒙德(中國)有限公司,等公司。分別在國有企業(yè)、全球500強外資企業(yè)、民營企業(yè)、股份制公司擔(dān)任過財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、高級經(jīng)理及董事等職務(wù),為批發(fā)與零售(快消品)、生產(chǎn)制造、進出口、股權(quán)控股投資、紡織、房地產(chǎn)開發(fā)以及建筑企業(yè)提供過20多年的財務(wù)管理服務(wù)。方寶文老師并主導(dǎo)過上百宗交易并購、商業(yè)計劃路演中的 PPT編寫及匯報,是理論+實戰(zhàn)的資深office專家。方寶文老師常年受聘于上海財經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京財經(jīng)學(xué)院等大專院校EMBA 班、總裁班授課。

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