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課程大綱:

第一模塊：什么是群策群力（1.0hr）

1. 群策群力在通用電氣

概念

角色分配

群策群力的實(shí)施流程

2. 群策群力的特點(diǎn)和價(jià)值

3. 變革管理CAP模型

CAP模型的作用

CAP模型的含義

第二模塊：群策群力的過(guò)程（2.0hrs）

1. 群策群力計(jì)劃階段

主題的擬定（SMART法）

角色分配

會(huì)議計(jì)劃制定

2. 群策群力引導(dǎo)（進(jìn)行）階段

群策群力的介紹

小組Brainstorming：個(gè)人研想-匯總-梳理-優(yōu)化

小組的行動(dòng)計(jì)劃的確定

小組展示

匯總與最終行動(dòng)計(jì)劃的確定

3. 群策群力實(shí)施階段（后續(xù)工作）

3-6-9行動(dòng)計(jì)劃

第三模塊：演練-引導(dǎo)一次群策群力（3.0hrs）

模擬引導(dǎo)階段5步法（錄像）

點(diǎn)評(píng)與改善措施

復(fù)盤(pán)

課后作業(yè)

徐老師

專(zhuān)業(yè)背景：

25年工作經(jīng)驗(yàn)，從事過(guò)電器研發(fā)，照明、電氣、機(jī)械、新能源、建材等行業(yè)的制造運(yùn)營(yíng)、質(zhì)量管理等工作；

徐老師于1999年加入GE(通用電氣),2000年任專(zhuān)職BB(黑帶)，負(fù)責(zé)工廠(chǎng)6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2002年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶證書(shū)。

2002年任專(zhuān)職MBB（黑帶大師），主要負(fù)責(zé)新合資公司的6Sigm、Lean導(dǎo)入和推進(jìn)——包括組織架構(gòu)的搭建、BB的招聘培訓(xùn)、綠帶的培訓(xùn)及項(xiàng)目體系的建立，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)該業(yè)務(wù)模塊亞太區(qū)工廠(chǎng)的BB開(kāi)展6Sigm、Lean活動(dòng)，于2004年獲得GE總部頒發(fā)的全球認(rèn)可的黑帶大師MBB證書(shū)；后負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理。

2012年-2013年離開(kāi)GE后加入好孩子集團(tuán)下屬公司，歷任質(zhì)量總監(jiān)、制造總監(jiān)職務(wù)。

自2014年主要從事“世界級(jí)工廠(chǎng)項(xiàng)目”的咨詢(xún)與輔導(dǎo)（TQM、6Sigma、Lean、…），獲得卓越績(jī)效，深受客戶(hù)好評(píng)。

擅長(zhǎng)課程：

運(yùn)營(yíng)管理系列課程

6 Sigma系列課程

Lean 精益生產(chǎn)系列課程

質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(FMEA/MSA/SPC) 等

授課風(fēng)格：

徐老師在培訓(xùn)中采用互動(dòng)性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等方法，使學(xué)員在其引導(dǎo)下，皆能激發(fā)腦力、深入思考，真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

徐老師負(fù)責(zé)的培訓(xùn)和咨詢(xún)項(xiàng)目：

2014年04月－2014年12月：太倉(cāng)某公司6Sigma綠帶項(xiàng)目輔導(dǎo)

2015年01月—2015年06月：Alston 6Sigma黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目

2015年03月—2015年12月：常州某機(jī)械公司精益生產(chǎn)咨詢(xún)項(xiàng)目

2015年05月—2016年06月：上海某電器公司DMAIC黃帶、綠帶、黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目

2016年03月—2016年12月：昆山風(fēng)速時(shí)代生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)持續(xù)改善項(xiàng)目

2016年06月—2017年01月：上海某汽車(chē)零部件公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項(xiàng)目

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