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如何培育與輔導(dǎo)下屬

【課程編號】:MKT015527

【課程名稱】:

如何培育與輔導(dǎo)下屬

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【時間安排】:2026年10月14日 到 2026年10月14日1800元/人

2025年09月24日 到 2025年09月24日1800元/人

2024年10月09日 到 2024年10月09日1800元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供如何培育與輔導(dǎo)下屬相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:南京

【課程關(guān)鍵字】:蘇州培育下屬培訓(xùn),蘇州輔導(dǎo)下屬培訓(xùn)

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培訓(xùn)受眾:

企業(yè)高、中層經(jīng)理、各部門主管等

課程收益:

成功完成本課程,您將能夠:

1. 了解中層經(jīng)理應(yīng)具備的管理技能與所扮演的角色

2. 掌握培育下屬的技能,能有效輔導(dǎo)部屬高效率地開展工作

3. 熟悉中層經(jīng)理的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬

4. 診斷下屬績效低下原因,幫助下屬改進績效

5. 如何做一個教練型領(lǐng)導(dǎo)

6. 如何有效管理團隊下屬,將本部門建設(shè)成高效率的工作團隊

課程大綱:

第一單元:中層經(jīng)理應(yīng)具備管理技能與角色認知

· 中層經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)

· 中層經(jīng)理應(yīng)具備的十項管理技能

· 中層經(jīng)理應(yīng)扮演的角色

—— 領(lǐng)隊 教練 場上隊長 啦啦隊長 政委

· 主管要做的三件事

第二單元:如何培育下屬

· 為什么要培育下屬?

—— 擁有精進的技能才能達成目標

—— 培育下屬成為釣魚的高手

—— 輔導(dǎo)下屬是水落石出,還是水漲船高?

—— 員工績效方程式=F(知、愿、能、行)

· 掌握培育的要點

OJT、OFF-JT

OJT的重要性 · 創(chuàng)造成長的環(huán)境

—— 激勵員工的學(xué)習(xí)動機

—— 影響學(xué)習(xí)效果的四個因素

—— 營造教練的氛圍和環(huán)境

· 通過教練改變行為

—— 行為演變的過程

—— 培育下屬的PDCA

—— 兩種訓(xùn)練方法

· 有效輔導(dǎo)六步驟

—— 什么是輔導(dǎo)

—— 什么情況需要輔導(dǎo)

—— 輔導(dǎo)流程

· 訓(xùn)練四部曲

工作教導(dǎo)的步驟與要領(lǐng)

—— 案例學(xué)習(xí):鷹的訓(xùn)練課程

【視頻案例:如何輔導(dǎo)下屬】

第三單元:績效輔導(dǎo)與改善

員工績效低下原因剖析

績效管理系統(tǒng)與工具

· 績效管理生命線:績效反饋

—— 通過績效管理反饋需要解決的問題

—— 如何進行績效面談

【視頻案例:因人而異】

· 升華:績效改進

—— 員工績效改進流程

—— 績效改進方法

—— 制定績效改進計劃

第四單元:如何做教練型領(lǐng)導(dǎo)

· 診斷員工發(fā)展的四個層次

練習(xí):診斷員工的發(fā)展層次

—— 影響員工成熟度的兩個因素

—— 員工發(fā)展的四個層次分析

· 如何改進我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?

問題測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我測試

· 彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

—— 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為

講師點評:你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點

—— 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

—— 對不同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

案例分析:領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)用

· 對相同的人運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式

—— 領(lǐng)導(dǎo)與下屬建立伙伴關(guān)系

【視頻案例:不同的槌敲不同的鼓】

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