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課程背景：

本課程結(jié)合當(dāng)代汽車(chē)業(yè)最先進(jìn)的質(zhì)量管理工具,融合項(xiàng)目管理方法與流程,以實(shí)戰(zhàn)性案例為導(dǎo)向,從技術(shù)層面向管理層面,再管理層面提升技術(shù)層面,雙向引導(dǎo)式講授。

課程目標(biāo)：

學(xué)員完全理解新產(chǎn)品/項(xiàng)目從其產(chǎn)生、策劃到試產(chǎn)，再到量產(chǎn)這一研發(fā)全過(guò)程所有完整資料的準(zhǔn)備，我們重點(diǎn)關(guān)注研發(fā)到試產(chǎn)這一流程與客戶的接口。

讓學(xué)員掌握在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段如何早期識(shí)別過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)實(shí)戰(zhàn)性案例與作業(yè)評(píng)估讓學(xué)員理解和掌握控制計(jì)劃、過(guò)程指導(dǎo)書(shū)、過(guò)程能力分析的相互關(guān)系。

讓企業(yè)人員特別是研發(fā)人員如何進(jìn)行有效性技術(shù)狀態(tài)管理,幫助企業(yè)解決技術(shù)與生產(chǎn)品質(zhì)溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題;讓生產(chǎn)品質(zhì)人員如何遵從標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;讓企業(yè)如何建立持續(xù)有效地產(chǎn)品管理檔案;讓客戶持續(xù)審核提升信任和滿意度

參訓(xùn)對(duì)像：

項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，研發(fā)/生產(chǎn)/品質(zhì)經(jīng)理/主管/項(xiàng)目工程師

培訓(xùn)方法及學(xué)員準(zhǔn)備：

請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備一款案例產(chǎn)品，該產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程圖、客戶的特殊要求、產(chǎn)品/過(guò)程特殊特性、產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)范；培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)選取一例做主要線索案例講解

課程通過(guò)學(xué)員分組以工作坊形式進(jìn)行，學(xué)員發(fā)表，講師點(diǎn)評(píng)，并評(píng)選出優(yōu)勝小組。課程中融合項(xiàng)目管理的溝通及協(xié)調(diào)方法，加入到制造業(yè)全過(guò)程項(xiàng)目管理，從而提升學(xué)員全局性思考和工作方法。

培訓(xùn)內(nèi)容 ：

制造型企業(yè)項(xiàng)目管理第一天

①介紹制造型項(xiàng)目管理的整體步驟要求和基本原則;

②要側(cè)重于項(xiàng)目管理的第一階段需準(zhǔn)備和策劃的資料

③導(dǎo)入風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工具之設(shè)計(jì)潛在失效模式和后果分析；

此堂培訓(xùn)課透過(guò)大量的練習(xí)和學(xué)員作業(yè)發(fā)表，通過(guò)講師靈活引導(dǎo)，使枯燥的標(biāo)準(zhǔn)要求融入到實(shí)際工作中去。

④重點(diǎn)介紹生產(chǎn)過(guò)程流程圖的開(kāi)發(fā)、車(chē)間平面布置圖與IE的對(duì)接、產(chǎn)品和過(guò)程特性矩陣圖的案例分析與指導(dǎo)、制造過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工具（PFMEA）。此課程將會(huì)讓學(xué)員掌握在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)階段如何早期識(shí)別過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)。

1．項(xiàng)目管理起源與實(shí)施項(xiàng)目管理的意義

2．制造型項(xiàng)目管理之產(chǎn)品質(zhì)量前期策劃的基本原則與推行項(xiàng)目管理的流程

3．產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的階段劃分及逐一項(xiàng)目說(shuō)明

4．概念提出階段的過(guò)程要求(計(jì)劃和確定項(xiàng)目)

4.1 顧客的呼聲

4.1.1市場(chǎng)研究

4.1.2保修紀(jì)錄和質(zhì)量信息

4.1.3小組經(jīng)驗(yàn)

4.2業(yè)務(wù)計(jì)劃/營(yíng)銷(xiāo)策略

4.3產(chǎn)品/過(guò)程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)

4.4產(chǎn)品/過(guò)程設(shè)想

4.5 產(chǎn)品可靠性研究

4.6顧客輸入

4.7設(shè)計(jì)目標(biāo)

4.8可靠性和質(zhì)量目標(biāo)

4.9初始材料清單

4.10初始過(guò)程流程圖

4.11產(chǎn)品和過(guò)程的特殊性的初始清單

4.12產(chǎn)品保證計(jì)劃

4.13管理者支持

5．產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段的過(guò)程要求

5.1風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)工具---設(shè)計(jì)及過(guò)程失效模式及后果分析(D/PFMEA)重點(diǎn)

案例分析與分組作業(yè)指導(dǎo)及學(xué)員發(fā)表

5.2可制造性和裝配設(shè)計(jì)

5.3設(shè)計(jì)驗(yàn)證

5.4設(shè)計(jì)評(píng)審

5.5樣件制造——控制計(jì)劃

5.6工程圖樣(包括數(shù)學(xué)數(shù)據(jù))

5.7工程規(guī)范

5.8材料規(guī)范

5.9圖樣和規(guī)范的更改

5.10新設(shè)備\工裝和設(shè)施需求

5.11產(chǎn)品和過(guò)程特殊特性

5.12量具/試驗(yàn)設(shè)備要求

5.13小組可行性承諾和管理者支

6．過(guò)程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段的過(guò)程要求

6.1包裝標(biāo)準(zhǔn)

6.2產(chǎn)品/過(guò)程質(zhì)量體系評(píng)審

6.3過(guò)程流程圖

6.4車(chē)間平面布置圖

6.5特性矩陣圖(重點(diǎn))

案例分析與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)完成指導(dǎo)及學(xué)員發(fā)表

制造業(yè)項(xiàng)目管理第二天

①側(cè)重于控制計(jì)劃、測(cè)量系統(tǒng)與初始能力策劃方案。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)性案例與作業(yè)評(píng)估讓學(xué)員理解和掌握控制計(jì)劃、過(guò)程指導(dǎo)書(shū)、過(guò)程能力分析的相互關(guān)系。

②測(cè)量系統(tǒng)評(píng)價(jià)與過(guò)程能力的評(píng)價(jià)、生產(chǎn)件批準(zhǔn)與量產(chǎn)前的移交準(zhǔn)備工作接口，讓學(xué)員掌握在量產(chǎn)前需全部提交的資料清單及其具體內(nèi)容。減少量產(chǎn)過(guò)程的更改及提升客戶驗(yàn)廠資料及時(shí)提供。

③學(xué)員完全理解新產(chǎn)品/項(xiàng)目從其產(chǎn)生、策劃到試產(chǎn)，再到量產(chǎn)這一研發(fā)全過(guò)程所有完整資料的準(zhǔn)備，我們重點(diǎn)關(guān)注研發(fā)到試產(chǎn)這一流程與客戶的接口。

第一天課程回顧、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與學(xué)員反饋

6.⒍程重點(diǎn)鏈接與作業(yè)跟進(jìn)

6.7試生產(chǎn)控制計(jì)劃

6.7.1控制計(jì)劃方法(重點(diǎn))

6.7.2目錄

6.7.3概述

6.7.4控制計(jì)劃?rùn)谀棵枋?/p>

6.7.5過(guò)程分析

6.7.6補(bǔ)充件

案例分析與分組作業(yè)指導(dǎo)及發(fā)表

6.7.7過(guò)程指導(dǎo)書(shū)

7.測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃

8.初始過(guò)程能力研究計(jì)劃

9.包裝規(guī)范

貴司案例點(diǎn)評(píng)與分析

10.管理者支持

11.產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)階段的過(guò)程要求

11.1試生產(chǎn)

11.2測(cè)量系統(tǒng)評(píng)價(jià)

11.3初始過(guò)程能力研究

11.4生產(chǎn)件批準(zhǔn)與新產(chǎn)品會(huì)議導(dǎo)入機(jī)制(重點(diǎn))

11.4.1生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序要求

11.4.2如何理解樣品承認(rèn)和生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

11.4.3生產(chǎn)件批準(zhǔn)程包括內(nèi)容分析

案例分析與作業(yè)指導(dǎo)及發(fā)表

11.5生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn)

11.6包裝評(píng)價(jià)

11.7生產(chǎn)控制計(jì)劃

12.質(zhì)量策劃認(rèn)定和管理者支持

13.回饋、評(píng)定和糾正措施階段的過(guò)程要求

13.1減少變差

13.2顧客滿意

13.3 交付和服務(wù)

14.項(xiàng)目結(jié)尾與項(xiàng)目持續(xù)改進(jìn)

15.項(xiàng)目整體性回顧與重點(diǎn)內(nèi)容鏈接

第二天課程回顧、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與反饋

黃老師

受教育狀況：

六西格瑪黑帶顧問(wèn)師注冊(cè)資格.

PTT 國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練合格。

曾經(jīng)受訓(xùn)于中國(guó)汽車(chē)工業(yè)中心 QS9000 系統(tǒng)訓(xùn)練。

IRCA 注冊(cè)審核員考試通過(guò)，獲 IRCA 審核員資格。

CNCA國(guó)家注冊(cè) QMS ， EMS ， OHSAS 咨詢師。

現(xiàn)任職：

歷任職務(wù)（從基層走出來(lái)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師）

中學(xué)語(yǔ)文教師

日資 - 櫻井制衣，相繼擔(dān)當(dāng)儲(chǔ)備干部，班長(zhǎng)，課長(zhǎng)

怡達(dá)集團(tuán)ISO部經(jīng)理，負(fù)責(zé)集團(tuán)所有分公司 ISO 9000 的推行工作及培訓(xùn)工作。

嘉華電子集團(tuán) QS 部經(jīng)理 , 負(fù)責(zé)總部 QS9000 推行及所有分公司 ISO 9000 推行工作、 ISO 14000 的推行工作、企業(yè)文化的塑造與傳播工作及培訓(xùn)工作。

專長(zhǎng)課程：

管理技術(shù)類： SPC （統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制）、 MSA（測(cè)量系統(tǒng)分析）、 FMEA（潛在失效模式及后果分析）、 APQP與 CP（產(chǎn)品先期策劃與控制計(jì)劃）、問(wèn)題分析與解決、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

基層管理類： 5S 推行實(shí)務(wù)、杰出班組長(zhǎng)、督導(dǎo)與工作進(jìn)度管理、工作計(jì)劃與執(zhí)行管理、 QC 七手法與 QIC 、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

培訓(xùn)與輔導(dǎo)部分個(gè)案

比亞迪、中國(guó)航天科技國(guó)際集團(tuán)、志源實(shí)業(yè)有限公司、康惠半導(dǎo)體公司、康源電子、德賽集團(tuán)、華陽(yáng)通用（惠州）有限公司、東莞市同昌電子有限公司 、美聯(lián)玩具廠（中國(guó)）有限公司、亞特藍(lán)斯電子 ( 東莞 ) 有限公司、美的集團(tuán)－蕪湖威靈電機(jī)有限公司、 TCL 顯示器科技有限公司、美上日東電子有限公司、東京光學(xué)機(jī)構(gòu)有限公司、 元升國(guó)際集團(tuán)有限公司 / 深圳元升輕工有限公司、上泰玻璃、華南建材、成和家私、世紀(jì)德意廚具、萬(wàn)家樂(lè)燃器具有限公司、信科電子、感應(yīng)電子、瀨戶電子、歐達(dá)可電子、中日龍電器等數(shù)百家企業(yè)。

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在線報(bào)名：制造型企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用(深圳)