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全面管理沙盤模擬演練與復(fù)盤

【課程編號(hào)】:MKT001699

【課程名稱】:

全面管理沙盤模擬演練與復(fù)盤

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)|員工培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2026年06月26日 到 2026年06月26日1980元/人

2025年05月30日 到 2025年05月30日1980元/人

2024年06月14日 到 2024年06月14日1980元/人

【授課城市】:北京

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供全面管理沙盤模擬演練與復(fù)盤相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:北京全面管理培訓(xùn),北京復(fù)盤培訓(xùn)

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培訓(xùn)對(duì)象:

各級(jí)管理干部、儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)目標(biāo):

?明確作為優(yōu)秀管理、組織中堅(jiān)力量應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

?樹立領(lǐng)軍人物的格局,真正實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工、骨干到優(yōu)秀管理者的心理轉(zhuǎn)變

?了解溝通在組織內(nèi)的重要作用,提升上下級(jí)及跨部門的協(xié)調(diào)溝通能力

?提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等綜合能力,從而提高整體工作效率

?掌握激勵(lì)和授權(quán)的有效方法,讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái),打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)

?建立高效團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源

?掌握有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的技能和方法

?通過(guò)沙盤演練提升管理者的大局觀、決策能力及運(yùn)營(yíng)水平

課程內(nèi)容:

第一單元:如果重來(lái)一次?

1.各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)比

2.成功或失敗的原因是什么?

3.重來(lái)一次會(huì)做哪些改善?

4.各公司研討:從市場(chǎng)情況的角度看運(yùn)營(yíng)

5.各公司研討:從戰(zhàn)略目標(biāo)的角度看運(yùn)營(yíng)

6.各公司研討:從競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程的角度看運(yùn)營(yíng)

7.各公司研討:從財(cái)務(wù)結(jié)果的角度看運(yùn)營(yíng)

8.各公司研討:從協(xié)同結(jié)果的角度看運(yùn)營(yíng)

第二單元:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)

1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)

?利潤(rùn)與銷售、成本的關(guān)系

?增加利潤(rùn)的關(guān)鍵因素

2.影響利潤(rùn)的因素

?成本控制需要考慮的因素

?擴(kuò)大銷售需要考慮的因素

3.腦力激蕩:如何增加企業(yè)利潤(rùn)

第三單元:什么是戰(zhàn)略?

1.領(lǐng)先者戰(zhàn)略

2.跟隨者戰(zhàn)略

3.差異化戰(zhàn)略

4.一體化戰(zhàn)略

5.小組討論:影響戰(zhàn)略選擇的因素有哪些?

第四單元:戰(zhàn)略落地的六個(gè)降落傘

1.目標(biāo)分解

?目標(biāo)分解的原則

?目標(biāo)分解的空間與時(shí)間分解法

2.戰(zhàn)術(shù)制定

?策略選擇與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

?產(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷策略選擇

?4C與4P營(yíng)銷

3.推進(jìn)計(jì)劃

?計(jì)劃的核心五要素

4.資源預(yù)算

5.過(guò)程管控

?方向管控

?標(biāo)準(zhǔn)管控

?費(fèi)用管控

?績(jī)效管控

?執(zhí)行管控

6.協(xié)同配合

?“功夫在詩(shī)外”的啟示

?組織和崗位是支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的保證

?職能的分工與協(xié)作

?縱向決定專業(yè),橫向決定高度

第五單元:基于戰(zhàn)略的人力資源管理

1.基于戰(zhàn)略的人力資源管理核心

2.價(jià)值創(chuàng)造

?價(jià)值評(píng)價(jià)

?價(jià)值分配

3.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的四大機(jī)制

?牽引機(jī)制

?激勵(lì)機(jī)制

?約束機(jī)制

?競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制

4.人員管理的三大變革

第六單元:課程回顧與答疑

專家老師

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