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高效能管理者—角色認(rèn)知與效能提升

【課程編號】:NX47483

【課程名稱】:

高效能管理者—角色認(rèn)知與效能提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:角色認(rèn)知培訓(xùn)

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【課程背景】

隨著公司的不斷發(fā)展,對管理者的崗位需求越來越多,同時對管理者的要求也越來越高。目前,國內(nèi)很多管理者都不是科班出身,大部分都是在工作方面表現(xiàn)出色,能力較強(qiáng),最后被提拔、晉升為管理者,但提拔起來之后,不能很快轉(zhuǎn)換角色,不能找準(zhǔn)自己的正確位置,常常使工作陷入被動的局面。還有的管理者不足百日被腰斬,這樣血淋淋的例子也很多。本課程就是為新官上任的管理者而來,幫助這些管理者理清思緒,撥云見日,助力這些職場新寵早日修成正果,成為一位優(yōu)秀的管理者。

【課程收益】

清晰管理者的角色、作用、價值

應(yīng)用層次模型管理自己和管理他人

掌握管理者的3大核心任務(wù)

掌握管理者的四大角色

領(lǐng)導(dǎo)力提升的五大方法

【授課對象】

部門主管/經(jīng)理、新晉升的主管/經(jīng)理

【授課方式】

案例分析+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動

【課程大綱】

課程前言:

1.企業(yè)的經(jīng)營模式

2.企業(yè)經(jīng)營的道、法、術(shù)、器

案例故事:海航員工的故事

第一部分:管理者的自我認(rèn)知

一、管理與領(lǐng)導(dǎo)

1.管理、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

2.管理者的角色錯位

3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的3大差異

4.管理者的2大工具

5.管理者的2大生存基礎(chǔ)

二、組織對管理者的期望

思考:你在對誰負(fù)責(zé)?

第二部分:從個人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊貢獻(xiàn)者的四大角色

小組活動:尋寶

一、對團(tuán)隊的認(rèn)知

二、管理者轉(zhuǎn)身

1. 管理者轉(zhuǎn)身要突破的4大障礙

2. 管理者轉(zhuǎn)身實施清單

個人練習(xí):制定轉(zhuǎn)身計劃

3. 管理者轉(zhuǎn)身的實施步驟

4. 管理上級的期望

5. 高效處理4類周邊關(guān)系

6. 與主管建立關(guān)系的原則

7. 管理者融入團(tuán)隊的路徑方法

小組研討:團(tuán)隊管理者的角色有哪些?

三、視頻學(xué)習(xí)與研討:管理者的四大關(guān)鍵角色

1. 愿景傳遞者

1)感召他人的方法

小組練習(xí):感召他人,傳遞愿景

2.績效承擔(dān)者

1)績效管理過程

3. 團(tuán)隊激勵者

1)需求層次理論

2)激勵人心的原則

案例故事:雷尼爾效應(yīng)

3)雙因素激勵模型

4. 團(tuán)隊教練

1)評估團(tuán)隊成員的6個維度

2)團(tuán)隊合作的4個要點

3)建立團(tuán)隊的3大規(guī)則

小組討論:第二曲線的魅力

第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力的五大基本原則

1.五大基本原則認(rèn)知、練習(xí)

視頻案例:大丈夫

2. 領(lǐng)導(dǎo)力測評與發(fā)展計劃

3. STAR反饋技巧與練習(xí)

4. STAR反饋原則

第四部分:高效能管理者的三大核心任務(wù)

一、立制---建立支撐部門業(yè)務(wù)高效運(yùn)行的平臺

1. 制度、核心流程梳理

2. 企業(yè)文化的執(zhí)行與傳承

1)企業(yè)文化的力量

2)企業(yè)文化的四層次

3)企業(yè)文化的7大功能

思考討論:管理者應(yīng)如何結(jié)合企業(yè)文化進(jìn)行高效管理?

3. 績效管理

1)績效考核

2)績效管理

3)績效結(jié)果應(yīng)用

個人練習(xí):管理者帶好團(tuán)隊的重要工具:Q12

二、育人---為公司和部門發(fā)展選拔和培養(yǎng)人才

1. 選人的思維誤區(qū)

2. 選人原則和標(biāo)準(zhǔn)

3. 教練員工的流程

4. 四階育人法

5. 技能訓(xùn)練要訣與步驟

小組研討:好、壞團(tuán)隊管理者的區(qū)別

個人練習(xí):個人發(fā)展計劃表

三、成事---可持續(xù)的為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績和成果

1. 目標(biāo)管理與計劃管理

2. 溝通中的平衡法則

1)詢問與告知的平衡

2)反饋矩陣圖

3)有效反饋的兩大法寶

3. 高效的時間管理

4. 績效評估與能力評估

小組研討:影響績效的關(guān)鍵障礙?

第五部分:復(fù)盤總結(jié) 行動計劃

竇老師

竇彥斌 企業(yè)管理實戰(zhàn)專家

【專業(yè)資質(zhì)】

國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師

ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師

經(jīng)濟(jì)師

職業(yè)生涯規(guī)劃師

2020-2022年 講師網(wǎng) 百強(qiáng)講師

中國人民大學(xué)EMBA

【主要研究方向】

主要研究的領(lǐng)域包括企業(yè)管理實踐與案例分析、創(chuàng)新思維與問題解決、個體職業(yè)發(fā)展等方向。

【主講課程】

《教練式高爾夫—向下管理》 (版權(quán)課程)

《高效能管理者—角色認(rèn)知與效能提升》 (版權(quán)課程)

《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤 (版權(quán)課程)

《左圓右方—創(chuàng)新思維與問題解決》(產(chǎn)出版)(版權(quán)課程)

《人才發(fā)展—關(guān)鍵崗位人才盤點》

《管理客戶生命周期 使客戶心甘情愿追隨》

《高難度溝通與協(xié)作》

《三階打造組織發(fā)展強(qiáng)大基因》

《目標(biāo)管理與結(jié)果達(dá)成》

【主要經(jīng)歷與成果】

竇老師有著18年國內(nèi)大型優(yōu)秀企業(yè)、上市公司豐富的管理及培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,在企業(yè)內(nèi)先后擔(dān)任培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、職業(yè)發(fā)展中心主任、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)。牽頭帶領(lǐng)實施的培訓(xùn)及組織發(fā)展項目五十余個,項目效果滿意度達(dá)98%以上。

綜合管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論知識并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗總結(jié)萃取出了自己的管理方法論和課程體系,從道、心、法、術(shù)、器五維度深入剖析組織發(fā)展及個體發(fā)展的困境與突破。

【部分客戶見證】

中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中國移動、中國聯(lián)通、南方國家電網(wǎng)、中國能建、華中集團(tuán)、北京陽光玖拾餐飲、河南國家電網(wǎng)、工商業(yè)聯(lián)合會、中建二局鋼結(jié)構(gòu)、國新能源、完美、康婷、祥康科技、卓遠(yuǎn)房產(chǎn)、依銘商貿(mào)、十八酒坊、永通通信、華龍電器、海爾電器、美的空調(diào)、百川能源集團(tuán)、西子酒店、恒輝餐飲、盛宴樓餐飲、拉斐酒堡、卓成鋼廠、勝利集團(tuán)、志晟科技、卓遠(yuǎn)廣告、一九四九有機(jī)餐廳、榮盛牧歌、 天津卷煙廠、拓爾斯天行網(wǎng)安、太原燃?xì)夤こ碳夹g(shù)學(xué)校、河北礦業(yè)、蘇州科技大學(xué)、河北熱電廠、大玩家娛樂、中鐵集團(tuán)二局、中鐵集團(tuán)一局、北京國家電網(wǎng)公司、冀北國家電網(wǎng)、國網(wǎng)電力設(shè)計院、中建機(jī)械、艾潤堂科技、蒙牛乳業(yè)、山東泰和城建發(fā)展、淘淘國際、東方制衣、天辰工程公司、天津水利工程公司、寧夏國家電網(wǎng)、甘孜國家電網(wǎng)、大慶油田、中鐵十六局、陜飛集團(tuán)、國能電力˙˙˙˙

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