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【課程背景】

關(guān)鍵人才的管理是人力資源戰(zhàn)略中的核心環(huán)節(jié)，對(duì)于交通控股集團(tuán)及其下屬企業(yè)而言，建立系統(tǒng)化、流程化的人才盤點(diǎn)體系，是確保企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才儲(chǔ)備充足、形成持續(xù)穩(wěn)定人才供應(yīng)鏈的關(guān)鍵。本課程旨在幫助人力資源部長(zhǎng)們掌握人才盤點(diǎn)的精髓，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，構(gòu)建高效的人才管理體系。

【課程目標(biāo)】

1.掌握人才盤點(diǎn)的流程及其在企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。

2.應(yīng)用結(jié)構(gòu)化分析員工個(gè)性特質(zhì)的知識(shí)體系和快速識(shí)別工具。

3.掌握基于職業(yè)潛能的評(píng)價(jià)模型，以及關(guān)鍵人才的開發(fā)體系。

4.通過實(shí)戰(zhàn)演練，形成各部門進(jìn)行人才盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)的全套方案。

【課程對(duì)象】

集團(tuán)各部長(zhǎng)、條線負(fù)責(zé)人

【授課方式】

1.理論講述、案例研討、視頻賞析

2.實(shí)踐演練、小組討論與分享

【課程大綱】

第一天：人才盤點(diǎn)基礎(chǔ)理論與戰(zhàn)略導(dǎo)向應(yīng)用

一、人才盤點(diǎn)在構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)中的作用

1.人才管理的整體框架與整合模型解析

2.人才盤點(diǎn)的全面介紹

(1) 人才盤點(diǎn)的定義、核心目標(biāo)及其對(duì)企業(yè)的重要意義

(2) 人才盤點(diǎn)的三大核心領(lǐng)域：人力資源全員盤點(diǎn)、人力資本盤點(diǎn)及企業(yè)人才盤點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容與實(shí)施策略

(3) 人才盤點(diǎn)中的關(guān)鍵工具與方法：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理決策、人力資源管理數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)

3.人才盤點(diǎn)如何助力企業(yè)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

(1) 利用人才盤點(diǎn)推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的有效實(shí)施

(2) 通過人才盤點(diǎn)機(jī)制加速企業(yè)內(nèi)部人才的培養(yǎng)與成長(zhǎng)

(3) 人才盤點(diǎn)過程中需關(guān)注的關(guān)鍵問題及確保成功的核心因素

二、人才定向盤點(diǎn)的深入解析

1.人才盤點(diǎn)的核心價(jià)值與基本原則

2.人才盤點(diǎn)的詳細(xì)流程與實(shí)施步驟

(1) 盤點(diǎn)目標(biāo)的明確與分析

(2) 盤點(diǎn)指標(biāo)的科學(xué)確定

(3) 盤點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的建立與盤點(diǎn)工具的設(shè)計(jì)

(4) 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集與盤點(diǎn)報(bào)告的編制

教學(xué)實(shí)踐：通用指標(biāo)體系的選取與量表的實(shí)際測(cè)試應(yīng)用

第二天：人才盤點(diǎn)的實(shí)戰(zhàn)操作與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建

三、人才盤點(diǎn)的實(shí)戰(zhàn)操作指南

1.組織層面的人才盤點(diǎn)

(1) 組織與人才盤點(diǎn)的整體框架構(gòu)建

(2) 戰(zhàn)略性關(guān)鍵崗位的識(shí)別與確定

(3) 組織障礙的診斷與組織運(yùn)營(yíng)效率的全面盤點(diǎn)

2.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定與應(yīng)用

(1) 典型崗位的核心素質(zhì)要求與關(guān)鍵崗位的人崗匹配策略

(2) 人才評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)體系及常用評(píng)價(jià)工具（如勝任力模型、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等）

(3) 潛力與能力的標(biāo)準(zhǔn)界定及在人才評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

課堂演練：

企業(yè)核心能力的識(shí)別與關(guān)鍵崗位的確定

訪談提綱的設(shè)計(jì)與訪談結(jié)果的編碼分析

基于企業(yè)實(shí)際情況的勝任力模型設(shè)計(jì)

人才盤點(diǎn)工具的實(shí)戰(zhàn)演練與模擬人才盤點(diǎn)會(huì)議的組織

第三天：人才盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)體系的建立與梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

四、人才盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)體系的全面構(gòu)建

1.人才盤點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的角色定位與分工協(xié)作

2.人才盤點(diǎn)的四種模式及其操作要點(diǎn)解析

3.人才盤點(diǎn)方案的具體實(shí)施流程

(1) 能力測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的實(shí)施步驟

(2) 上級(jí)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與工具表格的應(yīng)用

(3) 人才盤點(diǎn)會(huì)議的組織流程與個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的制定

教學(xué)實(shí)踐：整合型人才地圖的繪制與繼任者計(jì)劃的制定

五、基于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

1.企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素分析

2.人才梯隊(duì)建設(shè)的全面規(guī)劃

(1) 企業(yè)人才觀的樹立與人才標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)

(2) 企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力需求的深入分析與設(shè)計(jì)

(3) 人才梯隊(duì)體系規(guī)劃與梯隊(duì)人才能力模型的設(shè)計(jì)與考評(píng)

互動(dòng)練習(xí)：

企業(yè)人才需求的全面分析與管理

企業(yè)人才能力考評(píng)矩陣的構(gòu)建與應(yīng)用

部門與后備人才能力需求分析工具的實(shí)際操作與應(yīng)用

總結(jié)與分享：

各部門人才盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)方案展示與點(diǎn)評(píng)

課程總結(jié)與未來(lái)行動(dòng)計(jì)劃制定

沈老師

沈雪波老師簡(jiǎn)介

【資質(zhì)榮譽(yù)】

中企人才開發(fā)產(chǎn)業(yè)研究院副院長(zhǎng)

高級(jí)人力資源管理師（副高級(jí)）

中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)首選培訓(xùn)師

無(wú)錫太湖學(xué)院產(chǎn)業(yè)教授

職業(yè)培訓(xùn)師教材編委

一級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

【專業(yè)方向】

專注于企業(yè)人力資源全面運(yùn)營(yíng)所

涉的量化技術(shù)，包括管理測(cè)量與

心理測(cè)量。

為企事業(yè)單位搭建人力資源體系，

并定制開發(fā)崗位任職資格模型及

實(shí)施人才盤點(diǎn)。

自主或受托研發(fā)的測(cè)評(píng)量表有：

《DEEP職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)》©

《問題分析與解決——狀態(tài)與能力測(cè)評(píng)》©

《培訓(xùn)師能力潛質(zhì)測(cè)評(píng)》

《青年干部?jī)?yōu)勢(shì)潛質(zhì)測(cè)評(píng)》

《工作場(chǎng)景感知與員工滿意度測(cè)評(píng)》©

項(xiàng)目常用測(cè)評(píng)有：

房樹人繪畫投射測(cè)試

雨中人繪畫投射測(cè)試

筆跡個(gè)性分析測(cè)試

互動(dòng)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目：

《星火燎原》團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力策略沙盤©

《秘海競(jìng)航》全面經(jīng)營(yíng)沙盤©

【核心課程】

《HRCOE成長(zhǎng)營(yíng)》人力資源專家技術(shù)與藝術(shù)雙維培養(yǎng)。

《慧眼識(shí)人——高效結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計(jì)》©全維結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)應(yīng)用。

《數(shù)字化人才盤點(diǎn)》基于測(cè)評(píng)與數(shù)據(jù)分析的快捷人才盤點(diǎn)技術(shù)。

《從管理者到督導(dǎo)者——企業(yè)內(nèi)部講師全能力提升》內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)營(yíng)

【配套課程】

1.《績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)量表設(shè)計(jì)》管理指標(biāo)設(shè)計(jì)及考評(píng)量表設(shè)計(jì)。

2.《從技術(shù)能手到管理高手-非人課程》領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與績(jī)效改善。

3.《人性“洛陽(yáng)鏟”》心理學(xué)投射技術(shù)應(yīng)用于人力資源，識(shí)人黑科技。

【個(gè)人著作】

《圖解欲望心理學(xué)》，中國(guó)紡織出版社

ISBN:978-7-5229-2291-1 CIP:2024R7S515

【客戶摘要】（排名不分先后）

制造業(yè)：江蘇立華股份、湖光光電、江蘇大明金屬、無(wú)錫寶通科技、無(wú)錫恒田紡織、無(wú)錫賽晶電力電容器、無(wú)錫紅旗造船廠、無(wú)錫統(tǒng)力電工、范德威爾(中國(guó))紡織機(jī)械、力特半導(dǎo)體(無(wú)錫)，英蒔精密部件（無(wú)錫）、江蘇中超電纜、興澄特鋼、小刀股份、華潤(rùn)微電子 、凱龍高科、高德電子、無(wú)錫新廣聯(lián)、無(wú)錫寶強(qiáng)、蘇州茂森金屬、安特固科技、光洋軸承、清華同方、三捷醫(yī)療、博爾豪夫（無(wú)錫）、新大洲電動(dòng)車、江蘇賽福天鋼索、江蘇騰旋科技、亨通光電、申錫機(jī)械集團(tuán)、東揚(yáng)新材料；

服務(wù)業(yè)：揚(yáng)州萬(wàn)運(yùn)、無(wú)錫賽西裝飾、蘇南機(jī)場(chǎng)、無(wú)錫授漁學(xué)企業(yè)管理咨詢、無(wú)錫亭云館、杭州未一醫(yī)學(xué)、深圳航空、盛明供應(yīng)鏈、順豐速遞；

教育業(yè)：無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫市合德心理、弘智教育、捷梯教育、無(wú)錫錦榮職業(yè)學(xué)校、錫山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、無(wú)錫新區(qū)黨校、無(wú)錫濱湖區(qū)黨校、昆山捷梯、蘇州上元、江蘇紫荊學(xué)苑；

其它：江南水務(wù)、中移貴州省公司、702所、58所、無(wú)錫市總工會(huì)、無(wú)錫市共青團(tuán)委，無(wú)錫市廣益街道、蘇州市滄浪街道、蘇州市吳門街道、蘇州市香山街道、無(wú)錫市第二中醫(yī)院、無(wú)錫市新區(qū)人力資源協(xié)會(huì)、昆山水務(wù)集團(tuán)、錫山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督局、錫山污水處理、宜興公用產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、紹興市人才中心、揚(yáng)州人力資源產(chǎn)業(yè)園、興化市人力資源產(chǎn)業(yè)園、國(guó)家能源集團(tuán)宿遷發(fā)電有限公司。

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