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【課程背景】

在如今這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的商業(yè)環(huán)境中，中層管理者在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升方面扮演著舉足輕重的角色。然而，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，那些缺乏復(fù)盤(pán)思維的管理者往往會(huì)面臨難以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)、無(wú)法及時(shí)識(shí)別并糾正工作中的錯(cuò)誤、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在重復(fù)的困境中徘徊、績(jī)效難以有實(shí)質(zhì)性的提升等諸多挑戰(zhàn)。而復(fù)盤(pán)思維作為一種科學(xué)、系統(tǒng)的管理工具，對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一把打開(kāi)績(jī)效提升之門(mén)的鑰匙。它能夠幫助管理者全面回顧并深入分析過(guò)往的工作流程、決策過(guò)程以及項(xiàng)目執(zhí)行結(jié)果，從中提煉出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

通過(guò)不斷的復(fù)盤(pán)，管理者可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而制定出更加精準(zhǔn)有效的改進(jìn)策略。具備復(fù)盤(pán)思維的團(tuán)隊(duì)會(huì)展現(xiàn)出更強(qiáng)的執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。團(tuán)隊(duì)成員能夠以更加開(kāi)放的心態(tài)接納團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也能夠同根據(jù)復(fù)盤(pán)的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整工作方向和重點(diǎn)，確保團(tuán)隊(duì)始終保持在正確的軌道上前進(jìn)。

正是在這樣的背景下，《實(shí)現(xiàn)績(jī)效飛躍的密碼—中層管理者的復(fù)盤(pán)思維》培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。本課程能夠幫助中層管理者深化對(duì)復(fù)盤(pán)的理解，顯著提升績(jī)效管理和決策能力。通過(guò)復(fù)盤(pán)，他們能夠精準(zhǔn)識(shí)別團(tuán)隊(duì)管理的短板，優(yōu)化資源配置，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，從而全面提升團(tuán)隊(duì)效能。

【課程收益】

幫助管理者全面掌握復(fù)盤(pán)思維相關(guān)知識(shí)，熟練運(yùn)用復(fù)盤(pán)流程、方法與工具，能夠獨(dú)立且高效地在團(tuán)隊(duì)內(nèi)開(kāi)展復(fù)盤(pán)工作；

提升管理者決策效率與質(zhì)量，減少?zèng)Q策失誤，增強(qiáng)在復(fù)雜工作場(chǎng)景中的應(yīng)變與解決問(wèn)題的能力；

掌握營(yíng)造積極開(kāi)放的團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)氛圍的方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的經(jīng)驗(yàn)分享與知識(shí)傳遞

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作效率，減少內(nèi)部溝通成本與沖突；

通過(guò)復(fù)盤(pán)精準(zhǔn)定位并解決影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵問(wèn)題，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高工作質(zhì)量與效率。

【課程對(duì)象】

中基層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、跨部門(mén)協(xié)作的中層管理者、新晉中層管理者、對(duì)復(fù)盤(pán)思維感興趣的管理者

【課程特色】

多元化教學(xué)模式，知識(shí)輸出+案例教學(xué)+工具演練+知識(shí)地圖輸出；

開(kāi)放空間技術(shù)，通過(guò)開(kāi)放空間技術(shù)使管理者能?chē)@針對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)建立一個(gè)可自我管理與自由研討的空間，激發(fā)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造力，在這個(gè)空間下每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表意見(jiàn)，圍繞復(fù)盤(pán)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用充分互動(dòng)，探尋議題的解決方案，在討論間隙的信息共享促進(jìn)了不同小組間的經(jīng)驗(yàn)交流和思想碰撞，進(jìn)一步加速?gòu)?fù)盤(pán)思維在組織中的生根落地；

寓教于樂(lè)的活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富、生動(dòng)、有趣，1天工作坊中持續(xù)點(diǎn)燃學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，確保參與度與學(xué)習(xí)效果。

【課程大綱】

模塊一：認(rèn)識(shí)復(fù)盤(pán)思維

1、復(fù)盤(pán)的起源與發(fā)展

2、復(fù)盤(pán)的what與why

3、復(fù)盤(pán)的底層邏輯——雙環(huán)學(xué)習(xí)、與其他管理方法的比較

4、具備復(fù)盤(pán)思維的價(jià)值與意義-提升決策質(zhì)量、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、推動(dòng)組織績(jī)效提升

5、復(fù)盤(pán)與工作總結(jié)的區(qū)別

6、復(fù)盤(pán)的三個(gè)關(guān)鍵詞- 親身經(jīng)歷、過(guò)去和學(xué)習(xí)

理論：U型理論、庫(kù)伯圈理論

案例分析與討論：一正一反案例，討論成功經(jīng)驗(yàn)的復(fù)盤(pán)與失敗教訓(xùn)的復(fù)盤(pán)

模塊二: 復(fù)盤(pán)流程與技巧

1、復(fù)盤(pán)全景圖：復(fù)盤(pán)的四步驟

2、回顧目標(biāo)

明確目標(biāo)的重要性：強(qiáng)調(diào)清晰明確的目標(biāo)是復(fù)盤(pán)的基礎(chǔ)，避免目標(biāo)模糊導(dǎo)致復(fù)盤(pán)方向偏差。

目標(biāo)的分類與細(xì)化：講解業(yè)務(wù)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)等分類，以及如何將大目標(biāo)細(xì)化為具體可衡量的小目標(biāo)。

3、評(píng)估結(jié)果

數(shù)據(jù)收集與分析：介紹收集績(jī)效數(shù)據(jù)、客戶反饋等各類相關(guān)數(shù)據(jù)的方法，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具評(píng)估結(jié)果與目標(biāo)的差距。

結(jié)果評(píng)估的維度：從完成度、質(zhì)量、效率、成本等多維度全面評(píng)估結(jié)果。

4、分析原因

5Why 分析法

魚(yú)骨圖分析法

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

萃取精華：總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，形成可復(fù)制的工作方法與流程。

吸取失敗教訓(xùn)：分析導(dǎo)致失敗的關(guān)鍵因素，制定預(yù)防措施。

工具：5Why 分析法、魚(yú)骨圖分析法、一頁(yè)紙復(fù)盤(pán)工具

練習(xí)：復(fù)盤(pán)一下當(dāng)前團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目/任務(wù)的目標(biāo)

模塊三:復(fù)盤(pán)多元策略

1、事件復(fù)盤(pán)

適用場(chǎng)景：針對(duì)單個(gè)重要事件/項(xiàng)目、關(guān)鍵任務(wù)等

操作要點(diǎn)：詳細(xì)回顧事件過(guò)程，聚焦關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與決策，分析成功與不足之處

案例分享

2、階段復(fù)盤(pán)

適用場(chǎng)景：月度、季度、半年復(fù)盤(pán)。

操作要點(diǎn)：關(guān)注階段目標(biāo)達(dá)成情況，總結(jié)階段內(nèi)的工作規(guī)律與問(wèn)題。

案例分享

3、標(biāo)桿對(duì)比復(fù)盤(pán)

尋找標(biāo)桿：選擇行業(yè)內(nèi)或企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀標(biāo)桿對(duì)象。

對(duì)比分析：從業(yè)務(wù)流程、績(jī)效指標(biāo)等方面與標(biāo)桿對(duì)比，找出差距與可借鑒之處。

案例分享

模塊四：復(fù)盤(pán)思維在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

1、如何組織與引導(dǎo)有效的復(fù)盤(pán)

2、如何通過(guò)復(fù)盤(pán)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力

3、如何通過(guò)復(fù)盤(pán)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作

4、如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)擴(kuò)大復(fù)盤(pán)的影響力

5、如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)推廣復(fù)盤(pán)并形成習(xí)慣

6、如何避免團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)流于形式？

引導(dǎo)活動(dòng)：漫游畫(huà)廊/開(kāi)放空間

工具：提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)列名、頭腦風(fēng)暴

課程回顧與總結(jié)

1、梳理復(fù)盤(pán)思維的核心要點(diǎn)、流程、方法與工具

2、影響復(fù)盤(pán)成功的關(guān)鍵要素

3、制定個(gè)人實(shí)踐計(jì)劃

涵老師

涵越老師

—實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展教練

曾任：阿里巴巴某事業(yè)群高級(jí)人才發(fā)展專家

曾任：平安集團(tuán)全資子公司培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：吉利旗下新能源車(chē)企組織與人才發(fā)展總監(jiān)

曾任：韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)

曾任：AMD華北大區(qū)渠道培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

NCDA國(guó)際認(rèn)證生涯咨詢師

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證ACP敏捷實(shí)踐專家

CCF® INIFAC認(rèn)證資深引導(dǎo)師

國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)（IPA）注冊(cè)認(rèn)證沙盤(pán)講師

學(xué)習(xí)路徑圖與經(jīng)驗(yàn)萃取認(rèn)證顧問(wèn)

專業(yè)累積授課500+場(chǎng)次，培訓(xùn)人次10000+，平均好評(píng)率98%以上。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

涵越老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)、一線互聯(lián)網(wǎng)大廠、頭部車(chē)企與咨詢公司工作經(jīng)歷，14年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，16年以上授課經(jīng)驗(yàn)，3年+咨詢顧問(wèn)經(jīng)歷。曾任職多家企業(yè)的中高管，對(duì)中基層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化提升、員工動(dòng)力與效能提升有著十分豐富的項(xiàng)目操盤(pán)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職期間，曾幫助眾多知名企業(yè)搭建從高管到基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系、打造全員人才培養(yǎng)體系。并為多家知名企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過(guò)中高層管理、效能提升等方面的培訓(xùn)與輕咨詢服務(wù)。堅(jiān)持訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、以測(cè)促訓(xùn)的方式交付培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)500+場(chǎng)，學(xué)員人數(shù)1萬(wàn)+人次。

【領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)能力】在阿里巴巴擔(dān)任高級(jí)人才發(fā)展專家期間，組織所在事業(yè)群部開(kāi)展腰腿部三板斧50余場(chǎng)，開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目10余個(gè)，在阿里內(nèi)部獲得良好效果與反響。期間領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交付中基層管理者勝任力模型與學(xué)習(xí)地圖，開(kāi)發(fā)中基層管理課程百余門(mén)，精品管理案例30余個(gè)，覆蓋中基層管理者2000余人。

包括課程：《腿部管理者三板斧》、《高效管理者的角色與認(rèn)知》、《有效輔導(dǎo)的三景一招》 、《管理經(jīng)驗(yàn)萃取與任務(wù)地圖》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》等。

【培訓(xùn)體系搭建能力】在平安集團(tuán)、車(chē)企任組織與人才發(fā)展總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1搭建培訓(xùn)體系（包括課程體系、講師梯隊(duì)、管理機(jī)制、評(píng)估發(fā)展），培養(yǎng)與孵化內(nèi)部講師200余人，成功策劃和執(zhí)行了多個(gè)高管團(tuán)隊(duì)、中基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者500余名。組織專家和培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)了管理類線上課程百余門(mén)、管理實(shí)戰(zhàn)案例近100個(gè)。作為講師，總授課時(shí)長(zhǎng)200+小時(shí)，效果滿意度98％。

包括課程：獨(dú)家版權(quán)-《超敏課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》、《超敏學(xué)習(xí)地圖開(kāi)發(fā)》、《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)》、《TTF360能力提升課堂》

【企業(yè)大學(xué)建設(shè)能力】韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1的企業(yè)大學(xué)的籌建、運(yùn)營(yíng)與商業(yè)化轉(zhuǎn)型。創(chuàng)建新人系、專業(yè)系、管理系以及在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等四大學(xué)院，5年累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)近2萬(wàn)人，為企業(yè)內(nèi)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者1000余名，為行業(yè)孵化合格校長(zhǎng)200余名。開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)中基層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目近30個(gè)，組織專家和培訓(xùn)師開(kāi)發(fā)了200門(mén)課程，項(xiàng)目實(shí)施案例200余個(gè)。作為內(nèi)部顧問(wèn)，幫助四大事業(yè)部完成人才發(fā)展體系的搭建。作為領(lǐng)導(dǎo)力授課講師，個(gè)人總授課時(shí)長(zhǎng)600+小時(shí)，管理者覆蓋率100％，并拓展實(shí)施加盟商的領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，為企業(yè)大學(xué)商業(yè)化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

包括咨詢：《事業(yè)部培訓(xùn)體系搭建0-1全案項(xiàng)目》、《企業(yè)文化升級(jí)與落地全案項(xiàng)目》、《關(guān)鍵崗位人才盤(pán)點(diǎn)與咨詢項(xiàng)目》、《事業(yè)部繼任者計(jì)劃咨詢與培養(yǎng)項(xiàng)目》、《事業(yè)部學(xué)習(xí)型組織轉(zhuǎn)型咨詢項(xiàng)目》

包括課程：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)練營(yíng)》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)修煉》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1.校長(zhǎng)培養(yǎng)與管理加速項(xiàng)目——超100場(chǎng)、累計(jì)學(xué)員3000人、學(xué)員滿意度98％以上

涵老師任職企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，以授課講師身份為多家語(yǔ)言類、藝體類機(jī)構(gòu)提供《高效管理者的角色與職責(zé)》《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者角色發(fā)展》、《合格管理者的五項(xiàng)能力》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》、《從目標(biāo)到結(jié)果——中層管理者的復(fù)盤(pán)思維》等專業(yè)課程，課程超過(guò)100場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人，其中，中基層管理人員占比85％以上，學(xué)員滿分占比超過(guò)93%。

管理者陪伴與成長(zhǎng)服務(wù)——1個(gè)企業(yè)級(jí)咨詢方案輸出，近10個(gè)管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對(duì)1輔導(dǎo)個(gè)案輸出，學(xué)員滿意度95%以上

涵老師作為管理者成長(zhǎng)教練為蘇州藍(lán)豚動(dòng)力提供為期半年的企業(yè)陪跑服務(wù)，圍繞管理者8項(xiàng)核心關(guān)鍵任務(wù)（角色認(rèn)知、目標(biāo)管理、任務(wù)委派、過(guò)程管理、輔導(dǎo)與激勵(lì)、績(jī)效評(píng)估與面談、會(huì)議管理、管理溝通），通過(guò)每周一次團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)+每月一次集訓(xùn)+關(guān)鍵人員1對(duì)1輔導(dǎo)的方式，全面推動(dòng)企業(yè)管理者從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的落地轉(zhuǎn)化，2個(gè)企業(yè)級(jí)咨詢方案輸出，近10個(gè)管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對(duì)1輔導(dǎo)個(gè)案輸出，助力創(chuàng)業(yè)型企業(yè)夯實(shí)內(nèi)功，為企業(yè)高速發(fā)展與業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型做好充足準(zhǔn)備。

中基層管理者學(xué)習(xí)地圖與課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目——3個(gè)崗位的學(xué)習(xí)地圖，百余門(mén)的管理課程、30余個(gè)精品管理案例，近18000字的《管理者招聘紅寶書(shū)》，內(nèi)部推廣與滿意度90%

涵老師任職阿里巴巴期間，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，助力本地生活的中基層管理者（包括商務(wù)拓展一線員工、營(yíng)團(tuán)長(zhǎng)、城市經(jīng)理等崗位）開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)地圖三套，輸出近四個(gè)崗位的課程體系，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)萃取、引導(dǎo)賦能、調(diào)研訪談等多種咨詢與學(xué)習(xí)技術(shù)，帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)課程百余門(mén)，精品管理案例30余個(gè)，近18000字的《管理者招聘紅寶書(shū)》一套，其獨(dú)特的小微案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)模式，降低了內(nèi)部管理者在培訓(xùn)與輔導(dǎo)下屬時(shí)不擅演講、沒(méi)時(shí)間做課件的難度，有效提升了培訓(xùn)與輔導(dǎo)的效果，獲得內(nèi)部的推廣與一致好評(píng)。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

固雅環(huán)境服務(wù)有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)120余人，好評(píng)率100%

和創(chuàng)化學(xué)《360情景領(lǐng)導(dǎo)力》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%

廈門(mén)火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)《管理者加速成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》3期，培訓(xùn)人數(shù)140余人，好評(píng)率100%

江蘇融政科技有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%

華萊士《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%

蘇州藍(lán)豚動(dòng)力《管理者加速成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》3期，160人余人，好評(píng)率100%

【理論體系】

【PSKS四維融合教學(xué)模式】

【優(yōu)勢(shì)+，管理者培養(yǎng)模式】

【愿景使命】

致力于構(gòu)建一套系統(tǒng)化、高效能的管理者培養(yǎng)體系，助力每一位管理者實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的成功與可持續(xù)發(fā)展。

【授課風(fēng)格】

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：課程融合了最新理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)演練的精髓，通過(guò)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景、項(xiàng)目實(shí)踐或案例分析，促進(jìn)學(xué)員能夠直接將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題中，為學(xué)員提供了一個(gè)高效、實(shí)用、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

情景教學(xué)：擅長(zhǎng)在培訓(xùn)課程中設(shè)計(jì)多樣化的情境模擬，如角色扮演、案例分析、虛擬環(huán)境等，以模擬真實(shí)工作或生活中的各種場(chǎng)景，使學(xué)員能夠在接近真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?；?dòng)性強(qiáng)，靈活應(yīng)變，確保每個(gè)學(xué)員都能從情境中獲益。

寓教于樂(lè)：善于將課程內(nèi)容以輕松、有趣的方式呈現(xiàn)，使學(xué)習(xí)過(guò)程充滿樂(lè)趣和吸引力，兼具互動(dòng)性與趣味性，最大程度激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。

探索學(xué)習(xí)：擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)開(kāi)放性和啟發(fā)性的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)員的好奇心，促使他們深入思考、主動(dòng)尋找信息，從而構(gòu)建自己的知識(shí)體系。提供豐富的拓展型學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升自我學(xué)習(xí)能力。

【主講課程】

【引領(lǐng)自我】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題

《高效管理者的角色認(rèn)知與定位》成長(zhǎng)第一課

《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》（高返聘+爆款課程）

【引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題

《戰(zhàn)略解碼下的目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》（經(jīng)典課程）

《實(shí)現(xiàn)績(jī)效飛躍的密碼——中層管理者的復(fù)盤(pán)思維》

《卓越面試官之人才招聘甄選實(shí)戰(zhàn)指南》（高返聘+爆款課程）

《團(tuán)隊(duì)賦能-輔導(dǎo)帶教與教練技巧》（高返聘+爆款課程）

《團(tuán)隊(duì)激活-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》（經(jīng)典課程）

《突破績(jī)效瓶頸-管理者績(jī)效反饋與面談必修課》（高返聘+爆款課程）

《點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)潛能-高效管理者的激勵(lì)與授權(quán)》（高返聘+爆款課程）

《場(chǎng)景化會(huì)議管理：高效決策與共識(shí)推進(jìn)》（經(jīng)典課程）

《管理者腿部三板斧精華班》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）

【引領(lǐng)業(yè)務(wù)】-驅(qū)動(dòng)跨域協(xié)同，攻克業(yè)務(wù)瓶頸

《私董會(huì)：驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的協(xié)同策略-跨部門(mén)協(xié)作引導(dǎo)工作坊》開(kāi)年第一課

《開(kāi)放空間：靶向突破，攻克業(yè)務(wù)難點(diǎn)-跨部門(mén)共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊》開(kāi)年第一課

【領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊】

《人才管理大師-業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作坊》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）

《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)-構(gòu)建管理底層邏輯》（經(jīng)典課程）

《解鎖優(yōu)勢(shì)密碼-管理者引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)卓越進(jìn)階工作坊》（經(jīng)典課程）

《透視團(tuán)隊(duì)發(fā)展曲線 - 管理者全景畫(huà)布工作坊》（經(jīng)典課程）

《績(jī)效破局實(shí)戰(zhàn)工作坊：突破反饋與面談困境》（高返聘+爆款課程）

《管理者腿部三板斧訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）

《管理者腿部三板斧精進(jìn)營(yíng)》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）

【領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)工作坊】

《決戰(zhàn)沙漠-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)關(guān)鍵》沙盤(pán)（經(jīng)典課程+高返聘）

《米諾斯-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》沙盤(pán)（經(jīng)典課程+高返聘）

《火星計(jì)劃-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》沙盤(pán)（經(jīng)典課程+高返聘）

《360全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)-鍛造復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)高手》沙盤(pán)（高返聘+爆款課程）

三大陪跑項(xiàng)目系列

培訓(xùn)體系建設(shè)陪跑項(xiàng)目《四位一體培訓(xùn)體系0-1建設(shè)與落地項(xiàng)目》（已交付4家）

管理者梯隊(duì)建設(shè)類陪跑項(xiàng)目《管理者三維訓(xùn)練體系-認(rèn)知、思維、行動(dòng)》（已交付2家）

【服務(wù)客戶】

科技行業(yè)：阿里巴巴（多次返聘）、超威半導(dǎo)體公司（多次返聘）、沃泰嘉（FIT Voltaira）（多次返聘）、瀾天電子科技有限公司、快接網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、蘇州藍(lán)豚動(dòng)力科技有限公司（多次返聘）、飛朔生物技術(shù)有限公司（兩次返聘）、海菱科技股份有限公司、清源科技股份有限公司（兩次返聘）、申穎科技股份有限公司、科特瑞斯、信和達(dá)電子有限公司、盈瑞豐電子科技有限公司（兩次返聘）、江蘇融政科技有限公司（兩次返聘）、信和達(dá)電子有限公司、農(nóng)芯數(shù)字科技有限公司、安捷睿(廈門(mén))機(jī)器人有限公司（兩次返聘）、致善生物科技股份有限公司（兩次返聘）、潤(rùn)銘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

金融與保險(xiǎn)行業(yè)：立信會(huì)計(jì)事務(wù)所（多次返聘）、太保人壽上海分公司（兩次返聘）、平安醫(yī)?？萍迹ǘ啻畏灯福?/p>

制造行業(yè)：友達(dá)光電（廈門(mén)）有限公司（兩次返聘）、廈門(mén)海辰儲(chǔ)能科技股份有限公司、廈門(mén)快快網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、立洲五金彈簧有限公司、吉科衛(wèi)浴有限公司

其他行業(yè)：上海寶山建筑設(shè)計(jì)有限公司、華萊士（兩次返聘）、和創(chuàng)化學(xué)（兩次返聘）、潤(rùn)銘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司：南光高科(廈門(mén))激光科技有限公司、?？萍瘓F(tuán)（廈門(mén)）股份有限公司、固雅環(huán)境服務(wù)有限公司（兩次返聘）

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