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課程背景

談起財務(wù)分析，被問得最多的三類問題是：①怎么做？新人喜歡這么問，他們潛意識里覺得財務(wù)分析很高深，但沒做過，因此有學(xué)習(xí)的沖動。②分析什么？職場剛晉級的會計人喜歡這么問，覺得可分析的點太多了，又覺得面面俱到不是領(lǐng)導(dǎo)想要的。③有用嗎？財務(wù)經(jīng)理喜歡這么問，費盡心思的成果沒被認可，很受傷。

財務(wù)分析有用嗎？可以從兩個層面看：①能否揭示出經(jīng)營中存在的問題，這首先需要財務(wù)人員有足夠的數(shù)據(jù)敏感，可從業(yè)務(wù)角度找到數(shù)據(jù)異常的原因。②能否推動解決業(yè)務(wù)問題，這等于把財務(wù)分析當(dāng)成了管理工具。揭示問題的能力取決于財務(wù)人員的專業(yè)能力及其與業(yè)務(wù)的融合度，解決問題則需要一把手的認同與參與。

課程內(nèi)容

一、如何閱讀會計報表

①“四看”財務(wù)報表

② 利潤表關(guān)注的重點

③ 資產(chǎn)負債表關(guān)注的重點

④ 現(xiàn)金流量表關(guān)注的重點

二、財務(wù)分析的方法

① 比較分析法及案例分析

② 比率分析法及案例分析

③ 趨勢分析法及案例分析

④ 因素分析法及案例分析

⑤ 數(shù)據(jù)敏感型與業(yè)務(wù)分析

⑥ 數(shù)據(jù)的維度與基線數(shù)據(jù)庫

⑦ 財務(wù)數(shù)據(jù)口徑調(diào)整

三、分模塊的財務(wù)分析

① 企業(yè)價值的分解

② 財務(wù)分析的四個方向

③ 增長性分析

④ 盈利性分析

⑤ 現(xiàn)金流分析

⑥ 資產(chǎn)周轉(zhuǎn)分析

四、經(jīng)營分析的思路

① 華為“一報一會”介紹

② 經(jīng)營分析的流程

③ 經(jīng)營分析報告的框架

④ 閉環(huán)管理是做實財務(wù)分析的前提

⑤ 財務(wù)分析與經(jīng)營分析的異同

⑥ 財務(wù)分析的三個層次

五、財務(wù)分析報告診斷

① 案例：飛龍集團財務(wù)分析體系建構(gòu)

② 財務(wù)分析報告常見的問題

③ 優(yōu)秀的財務(wù)分析報告具備的特征

④ 華為2017年年報分析

六、預(yù)算預(yù)測、財務(wù)分析、績效考核三位一體

① 如何根據(jù)預(yù)算制定KPI

② 財務(wù)預(yù)測目的在于控制

③ 財務(wù)分析的橋梁作用

④ KPI設(shè)計與績效考核的流程

袁老師

袁國輝，高級會計師 、 華夏中才（北京）企業(yè)管理咨詢有限公司業(yè)務(wù)合伙人。先后在華為以及兩家上市公司工作，曾任華為財務(wù)經(jīng)理、上市公司財務(wù)部副總經(jīng)理、子公司財務(wù)總監(jiān)等職。

在《經(jīng)濟管理》《財務(wù)與會計》雜志發(fā)表論文50余篇，碩士畢業(yè)論文獲得楊紀琬獎學(xué)金。著有《企業(yè)財務(wù)風(fēng)險規(guī)避指南》《指尖上的會計：一本書讀懂會計那些事兒》 《指尖上的會計2：一本書讀懂財務(wù)管理》。

近年來專注于會計培訓(xùn)與管理咨詢，為企業(yè)提供接地氣的財務(wù)解決方案。

主要榮譽

會計學(xué)碩士、高級會計師。

碩士畢業(yè)論文曾獲楊紀琬獎學(xué)金。

會計自媒體大V。創(chuàng)建的微信公眾號、微博：@指尖上的會計，是會計圈內(nèi)最活躍的自媒體之一。微博粉絲超過4,7000，微信公眾號粉絲超過60,000。

創(chuàng)建的線上直播平臺：千聊會計微課堂，已聚集了超過39,000學(xué)員。

在《財會信報》開設(shè)有個人專欄：指尖上的會計。

先后在《經(jīng)濟管理》《財務(wù)與會計》等刊物發(fā)表會計論文50余篇。

著有《企業(yè)財務(wù)風(fēng)險規(guī)避指南》《指尖上的會計：一本書讀懂會計那些事兒》《指尖上的會計2：一本書讀懂財務(wù)管理》（人民郵電出版社）

講授課程

?后備財務(wù)經(jīng)理暨管理會計轉(zhuǎn)型訓(xùn)練營（3天）

?向華為學(xué)財務(wù)管理（2天）

?基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算編制與實施（2天）

?從財務(wù)分析到經(jīng)營分析（2天）

?稅收籌劃與稅務(wù)風(fēng)險管控（2天）

?個稅與社保變革的契機與應(yīng)對（1天）

?成本費用的管理與控制（2天）

?股權(quán)激勵方案設(shè)計與實操（1天）

?應(yīng)收賬款與存貨的管理模式（1天）

?資金管理模式的演進與變革（1天）

?財務(wù)的合規(guī)性改造（1天）

?企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控（1天）

?非財務(wù)經(jīng)理人的財務(wù)管理（2天）

授課風(fēng)格

線下培訓(xùn)授課超過100天（6課時/天），線上培訓(xùn)授課超過1000課時。教學(xué)經(jīng)驗豐富。授課嚴謹認真、幽默風(fēng)趣，內(nèi)容接地氣，案例教學(xué)，每次授課都能帶給學(xué)員一次次震撼人心的智慧風(fēng)暴。

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