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《班組管理系列培訓(xùn)》——現(xiàn)場基礎(chǔ)篇

【課程編號】:NX11546

【課程名稱】:

《班組管理系列培訓(xùn)》——現(xiàn)場基礎(chǔ)篇

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天(6小時/天)

【課程關(guān)鍵字】:班組管理培訓(xùn),現(xiàn)場管理培訓(xùn)

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課程背景

研究表明:制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50% - 80%是在制造現(xiàn)場發(fā)生,90%的問題源于班組現(xiàn)場管理,因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的班組長無疑是這些任務(wù)的第一承擔(dān)著。

要成為優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須正視這一點:車間的班組長是工廠不可或缺的人力資源,優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級工廠提升管理效率的重要部分!

實踐證明:現(xiàn)場管理基礎(chǔ)三件事情是5S與目視化、標(biāo)準(zhǔn)化、消除浪費(fèi)。本課程僅僅圍繞這三個主題展開,為其的發(fā)展夯實基礎(chǔ)!

課程目標(biāo)

了解班現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)

熟悉掌握班組5S推行的步驟與細(xì)節(jié)

掌握現(xiàn)場目視化管理的基礎(chǔ)

掌握標(biāo)準(zhǔn)化管理的精髓

了解浪費(fèi)的形式

課程對象

車間主管、班組長、領(lǐng)班等現(xiàn)場基層主管及后備培養(yǎng)干部、現(xiàn)場管理人員

課程提綱

第一講:現(xiàn)場管理基礎(chǔ)--5S

第一模塊:5S簡介

1、5S起源與發(fā)展

2、5S八大作用

3、5S推行成功的關(guān)鍵

4、5S與其他管理模式的關(guān)系

第二模塊:5S推行過程

1、整理推進(jìn)的原則方法和實施步驟

整理的含義與作用

整理的推行要領(lǐng)

推進(jìn)整理的步驟

要與不要的原則

如何區(qū)分要或不要的理念

如何施行紅單運(yùn)動

2、整頓推進(jìn)的原則方法和實施步驟

整頓的含義與作用

整頓的推行要領(lǐng)

推進(jìn)整頓的步驟

實例分享:在制品整頓的推行

實例分享:切削工具整頓的推行

實例分享:機(jī)械設(shè)備整頓的推行

實例分享:測量用具、儀器等整頓的推行

實例分享:清潔用具整頓的推行

實例分享:油類的整頓的推行

實例分享:倉庫整頓的推行

實例分享:操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行

實例分享:公告物的整頓的推行

實例分享:辦公室的整頓的推行

3、清掃推進(jìn)的原則方法和實施步驟

清掃的含義與作用

清掃的推行要領(lǐng)

推進(jìn)清掃的步驟

清除污染的方式

清掃規(guī)則及實例

實例分享:地板(面)清掃的推行

實例分享:設(shè)備清掃的推行

4、清潔推進(jìn)的原則方法和實施步驟

清潔的含義與作用

清潔的推行要領(lǐng)

清潔的步驟

標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義

實例分享:現(xiàn)場巡視100例

5、素養(yǎng)推進(jìn)的原則方法和實施步驟

素養(yǎng)的含義與作用

素養(yǎng)的推行要領(lǐng)

素養(yǎng)推行的步驟

第三模塊:5S推行體系

1、如何制訂5S管理推行手冊

2、推行5S成功的條件

3、推行5S的步驟

第二講:目視化

1、目視化管理的重要作用

目視與看板管理的起源

目視與看板管理在現(xiàn)場管理中的地位

目視與看板管理在企業(yè)中的應(yīng)用

2、目視管理的應(yīng)用

在物品管理中的應(yīng)用要點及案例演示

在作業(yè)管理中的應(yīng)用要點及案例演示

在設(shè)備管理中的應(yīng)用要點及案例演示

在品質(zhì)管理中的應(yīng)用要點及案例演示

在安全管理中的應(yīng)用要點及案例演示

第三講:標(biāo)準(zhǔn)化

1、標(biāo)準(zhǔn)的策略

2、標(biāo)準(zhǔn)的行為模式

3、SDCA

4、通過SDCA和PDCA實現(xiàn)流程的改善

5、最佳實踐:目視化管理標(biāo)準(zhǔn)

6、標(biāo)準(zhǔn)短期培訓(xùn)(一點課)

第四講:浪費(fèi)和增值

1、以數(shù)據(jù)說話

2、公司的將整理

3、競爭力和創(chuàng)造價值

4、理解和發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)

5、庫存之海

6、總結(jié)生產(chǎn)效益和效率的優(yōu)化

史老師

史玉杰老師

【工作經(jīng)歷】

? 10 + 年 3 家世界 500 強(qiáng)管理經(jīng)驗

? 10 + 年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗

? 3 年民營企業(yè)高管經(jīng)驗,

? 多家上市公司精益戰(zhàn)略陪跑教練

【專業(yè)資質(zhì)】

?《戰(zhàn)略的力量》作者

? 應(yīng)用心理學(xué)博士

? 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力全球認(rèn)證講師

? 英國高管學(xué)院認(rèn)證高管教練

? 塔維斯托克認(rèn)證組織發(fā)展與變革教練

【服務(wù)模式:培訓(xùn)+陪跑+高管教練三維一體】

《DSTE 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》、《戰(zhàn)略制勝-從戰(zhàn)略到執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)項目》、《OGSM 戰(zhàn)略落地神器》、《流程型組織變革》、《系統(tǒng)性問題分析與解決》、《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》

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