薪酬制度培訓(xùn)

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薪酬制度培訓(xùn)公開課

高效招聘與面試--前瞻性精準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化面試技巧上海：2026年04月17日

一、招聘工作的戰(zhàn)略意義?為什么越來越多的公司重視招聘工作?招聘工作對公司形象、團(tuán)隊(duì)、公司文化、業(yè)績、員工離職的影響二、結(jié)構(gòu)化面試流程?錄像：一個糟糕的面試?提升精準(zhǔn)度的原則一：結(jié)構(gòu)化面試?5步驟結(jié)構(gòu)化面試步驟1：準(zhǔn)備?面試準(zhǔn)備事項(xiàng)?提升精準(zhǔn)度的原則二：確定人才標(biāo)準(zhǔn)?能力冰山：分清知識技能和天賦?確定人才標(biāo)準(zhǔn)的6大方法步......

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對無錫：2026年05月28日

（一）、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標(biāo)準(zhǔn)2、同工同酬的界定標(biāo)準(zhǔn)3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機(jī)制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L(fēng)險（二）、新法的影響及應(yīng)對1、新法的影響：勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對：派遣機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......

TTT培訓(xùn)師上海：2026年06月25日

了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和應(yīng)對之道學(xué)習(xí)根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)課程的方法提高現(xiàn)場表達(dá)和演講的技巧在逼真的培訓(xùn)場景中練習(xí)控場和引導(dǎo)的技巧獲得講師的專業(yè)輔導(dǎo)和點(diǎn)評課程對象需要為企業(yè)內(nèi)部提供培訓(xùn)的員工需要提供銷售、市場、技術(shù)演示和客戶服務(wù)的人員需要經(jīng)常指導(dǎo)員工工作或偶爾對下屬培訓(xùn)的主管人員課程大綱設(shè)計(jì)方案專業(yè)培訓(xùn)師的形象和風(fēng)范加速學(xué)習(xí)法（......

OKR工作法與績效管理管理體系高級研討班武漢：2026年06月25日

第一節(jié)OKR知識一、什么是OKR體系(一)OKR體系——為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵結(jié)果分解與實(shí)施1.OKR 首先是溝通工具2.OKR是努力的方向和目標(biāo)3.OKR必須可量化4.目標(biāo)必須一致5.目標(biāo)要是有野心的，有一些挑戰(zhàn)的，有些讓你不舒服的6.通過月度會議時時跟進(jìn)OKR7.通過季度會議及時調(diào)整OKR......

薪酬制度培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

薪酬制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及風(fēng)險防范主講：梁老師

了解用工風(fēng)險；改變思維方式；掌握應(yīng)對技巧；提升管理效能！課程對象：企業(yè)CEO；人力資源總監(jiān)；人力資源主管；人力資源專員；人力資源項(xiàng)目經(jīng)理；部門經(jīng)理。課程內(nèi)容：一、國家關(guān)于工資收入分配政策法規(guī)和動向1、《工資法》（討論稿）2、企業(yè)工資收入分配宏觀調(diào)控體系3、企業(yè)工資集體協(xié)商是社會發(fā)展的必然趨勢4、關(guān)于企業(yè)工資集體協(xié)商......

個人所得稅籌劃技巧與薪酬制度設(shè)計(jì) 主講：童老師

第一部分稅收籌劃一、稅收籌劃的概念二、稅收籌劃的特點(diǎn)三、稅收籌劃與其他減輕稅收負(fù)擔(dān)手段的區(qū)別四、稅收籌劃的方法第二部分薪酬設(shè)計(jì)中公司與員工雙贏的納稅策略一、員工薪酬設(shè)計(jì)的法規(guī)依據(jù)分析與新的策劃納稅理念1、企業(yè)所得稅法律關(guān)于員工薪酬的規(guī)定2、個人所得稅法律關(guān)于員工薪酬的規(guī)定3、《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》第9號：職工薪酬4、員工薪酬......

員工職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略主講：胡老師

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題，對于現(xiàn)在多變的環(huán)境，許多人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使中國的職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個又一個反復(fù)掙扎的錯誤。職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對......

員工發(fā)展：洞見生涯·職場賦能工作坊主講：高老師

深化自我認(rèn)知：清晰自身優(yōu)勢、價值觀與職業(yè)偏好，打破自我設(shè)限，建立客觀的自我定位。明確發(fā)展方向：學(xué)會主動規(guī)劃職業(yè)路徑，掌握應(yīng)對職場無常與挑戰(zhàn)的核心策略，提升決策能力。提升協(xié)作效能：在團(tuán)隊(duì)互動中覺察溝通模式與協(xié)作短板，學(xué)會包容差異、高效配合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。激活內(nèi)在動力：挖掘工作的深層價值，擺脫被動工作狀態(tài)，建立&ldqu......