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高績效會(huì)議管理 上海:2026年06月27日
中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)【備 注】1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<中級(jí)職業(yè)秘書 或高級(jí)職業(yè)秘書>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國際國內(nèi)認(rèn)......
GD&T幾何尺寸與公差 深圳:2026年06月12日
技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械圖紙閱讀的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的機(jī)械圖紙應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識(shí)。課程大綱一、為什么要用到GD&T•實(shí)例(什么是好的圖紙)•坐標(biāo)公差(或正負(fù)公差)標(biāo)注方法的缺點(diǎn)•使用GD&......
職場(chǎng)壓力與情緒管理 上海:2026年07月03日
研究顯示,70%~80%的疾病都與壓力有關(guān)系。所謂的生活方式疾病,如癌癥和心血管疾病,都直接與壓力與負(fù)面情緒有關(guān)。只要活著,每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的壓力。同樣,每個(gè)人也都會(huì)有喜怒哀樂,負(fù)面的情緒往往會(huì)影響工作以及生活的狀態(tài)和質(zhì)量,而各種壓力如果排解和處理不當(dāng),除會(huì)引發(fā)身體疾病外,也有可能發(fā)展為心理疾病,給自己和家人帶來......
高效PPT設(shè)計(jì)制作與說服力演講演示 上海:2026年07月02日
21世紀(jì)的職場(chǎng)發(fā)展與成功的演講演示密不可分,職場(chǎng)中,每一次的會(huì)議發(fā)言、述職匯報(bào)、提案演示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等都是演講演示活動(dòng)。每一場(chǎng)演講演示即是職業(yè)旅程中的關(guān)鍵時(shí)刻,成功則更上一層樓,失敗了重頭再來。• 所以,演講演示早已成為當(dāng)代職場(chǎng)人士最關(guān)鍵的職業(yè)技能之一。然而,大多數(shù)職業(yè)人士的演講演示效果并不盡人意。其的關(guān)鍵原......
酒店管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
如何提升酒店管理者的執(zhí)行力 主講:楊老師
主管、領(lǐng)班,企業(yè)中、基層管理者課程意義有效執(zhí)行力作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全世界管理界。對(duì)于任何組織來說,有效執(zhí)行力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,也不僅僅是員工的事,而是整個(gè)組織的核心任務(wù)。世界級(jí)管理大師曾告訴我們:“如果你的企業(yè)還沒有建立‘有效執(zhí)行力’的組織架構(gòu),可能已經(jīng)有點(diǎn)晚了。&......
酒店管理者的輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧 主講:楊老師
很多酒店的管理者或許知道怎樣去領(lǐng)導(dǎo)自己的員工,卻忽略了管理者還肩負(fù)著輔導(dǎo)與激勵(lì)員工的責(zé)任。酒店員工的成長需要管理者的輔導(dǎo)和激勵(lì),相比酒店的制度和紀(jì)律而言,輔導(dǎo)與激勵(lì)員工更加適合未來酒店的管理方式,實(shí)現(xiàn)提升酒店員工能力與留住員工的理想效果。課程大綱第一講酒店人才的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在技能上1、職務(wù)薪、績效薪、技能薪的不同2、擁......
酒店管理干部領(lǐng)導(dǎo)力賦能訓(xùn)練營 主講:曹老師
凝心聚力——高績效團(tuán)隊(duì)管理【課程背景】單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。——德叔本華沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。管理中的問題大多數(shù)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理問題,許多優(yōu)秀的公司往往禍起蕭墻,不歡而散;也有一些公司一直業(yè)績平平,發(fā)展緩......
工作總結(jié)與匯報(bào)的邏輯與技巧 主講:沈老師
思維邏輯是工作總結(jié)與匯報(bào)的基礎(chǔ),金字塔原理作為麥肯錫的兩大工具之一,是邏輯思維的經(jīng)典工具,對(duì)管理者和普通員工的思維能力和表達(dá)水平提升有著關(guān)鍵作用。 金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化邏輯思維,突出以受眾為中心的溝通觀念,規(guī)范思考、溝通、表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,可廣泛應(yīng)用在管理思考、溝通表達(dá)、公文寫作、分析與解決問 題以及公眾演示等眾多領(lǐng)域,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...
