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AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京:2026年04月18日
新上任主管、經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管,職能經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,班組長(zhǎng),其他相關(guān)人員(希望對(duì)管理建立完整全面認(rèn)識(shí),掌握基本管理原則和方法的人士)。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯:董事會(huì),管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責(zé)任是什么?l 【認(rèn)知】管理定義:管理的目的和手段如何區(qū)分?l 【認(rèn)知】管理本質(zhì):......
部門經(jīng)理管理技能全面提升 深圳:2026年05月07日
1. 自我管理( 管理發(fā)展新趨勢(shì)、管理認(rèn)知、角色認(rèn)知與定位、卓有成效的管理者 );2. 工作管理( 時(shí)間管理、高效溝通、目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) );3. 人員管理( 員工培養(yǎng)三類 9 法、教練式輔導(dǎo) 4 階段、激勵(lì)與授權(quán) );4. 團(tuán)隊(duì)管理( 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神、沖突管理、團(tuán)隊(duì)管理 );課程對(duì)象:各部門經(jīng)理、主管......
如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 上海:2026年05月09日
第一模塊 自我管理一、管理認(rèn)知l 【認(rèn)知】公司邏輯:從董事會(huì),管理層和員工層的公司結(jié)構(gòu)中理解管理?l 【認(rèn)知】管理定義:目的與手段,管理者始終要把握的目的是什么?l 【認(rèn)知】管理本質(zhì):為什么管人比管事更本質(zhì)?二、從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認(rèn)知】角色本質(zhì):角色的擔(dān)當(dāng)者,首先應(yīng)該代表誰?l 【認(rèn)知】行為誤區(qū):管理者有哪......
新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 上海:2026年05月16日
一、華麗轉(zhuǎn)身,任重道遠(yuǎn)——角色職責(zé)篇1、管理者的多重角色與職責(zé)1)管理本質(zhì)2)上傳下達(dá)左右逢源的管理者3)角色轉(zhuǎn)換的六個(gè)步驟預(yù)期目標(biāo):1、掌握管理的本質(zhì),管理就是借力而不是單干2、通過案例,幫助學(xué)員認(rèn)知身為管理者,面對(duì)不同對(duì)象時(shí),所需扮演的角 色之間的異同3、《角色轉(zhuǎn)換差距分析與行動(dòng)計(jì)劃》表格填......
部門經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
部門經(jīng)理在HR方面四項(xiàng)修練與管理職能的提升 主講:蘇老師
以往企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而部門經(jīng)理和主管通常對(duì)HR的角色,以及與HR部門溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)HR事務(wù)有著諸多的困惑,如:沒時(shí)間、懷疑人是否能改變、不會(huì)做、“管人不用人,用人不管人”等等。在部門實(shí)際工作中,尤其是當(dāng)前《勞動(dòng)合同法》及其相關(guān)法律法規(guī)頒布實(shí)施后......
非人力資源管理經(jīng)理人力資源管理 ――基于非人力資源部門經(jīng)理角色職責(zé)的人力資源管理能力培訓(xùn) 主講:王老師
第一部分:第三只眼睛看人力資源管理第一節(jié):管理(一)管理過程說:管理是計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和控制等活動(dòng)。(二)管理決策說:管理是決策。(三)管理規(guī)律說:管理是在職責(zé)范圍之內(nèi)按照規(guī)律做事(四)管理的兩大范疇1、做事管人構(gòu)成管理的兩大范疇2、按照規(guī)律做事管人是管理的最基本的原則3、人是管理中最積極最活躍的因素,按照規(guī)律用......
非人部門經(jīng)理的人力資源管理必修課 主講:李老師
現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)踐證明,人力資源管理能力是優(yōu)秀直線經(jīng)理人必備的素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果直線經(jīng)理都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識(shí),企業(yè)的綜合效益將提高30%!直線經(jīng)理應(yīng)該是第一人力資源經(jīng)理,因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)著下屬的日常管理、培育、考核、激勵(lì)、保留等職責(zé),對(duì)于如何使直線經(jīng)理具備應(yīng)有的心態(tài)和人力資源管理技能的,許多人仍存在以下困惑:★......
優(yōu)秀部門經(jīng)理是這樣煉成的 主講:黎老師
部門經(jīng)理是公司最核心的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的、上情下達(dá)的作用,在公司的發(fā)展中擔(dān)負(fù)著橋梁的功能,對(duì)穩(wěn)定人才隊(duì)伍,有效執(zhí)行高層決策和戰(zhàn)略意圖,有效將高層的指令下達(dá)至基層并徹底高效執(zhí)行,功不可沒,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。部門經(jīng)理是什么角色?如何有效履行中堅(jiān)力量的職責(zé)和角色,不是每個(gè)剛剛上任或在職的部門負(fù)責(zé)人都能清楚。作為部門負(fù)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...
李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...
邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...
