領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)

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領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2026年04月13日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2026年04月27日

1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

技術(shù)專才（教練式）領(lǐng)導(dǎo)能力提升深圳：2026年05月15日

導(dǎo)入：成長型企業(yè)管理中的挑戰(zhàn)與困惑第一單元：從管理到教練1. 教練式管理與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別2. 教練式管理的價(jià)值和優(yōu)勢3. 教練的三項(xiàng)基本原則4. 教練對組織的價(jià)值第二單元：教練型領(lǐng)導(dǎo)力的3項(xiàng)能力1、深度傾聽打開心扉深度傾聽的3個要素通過“接收”做好傾聽的準(zhǔn)備通過“回放”......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升蘇州：2026年05月29日

基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓(xùn)練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責(zé)任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場管理者的行動指南2、操作指導(dǎo)技法(1)掌握操作指導(dǎo)技法的運(yùn)用(2)學(xué)會運(yùn)用訓(xùn)練預(yù)定表(3)熟練制作操作指導(dǎo)分解表3、操作改善技法(1)......

領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)導(dǎo)者情商管理——四種柔性團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力提升主講：李老師

團(tuán)隊(duì)管理工作中有些工作不能量化或是公式化，比如說心理、情緒、溝通、人際等方面，更多的時候是依賴于每個人的自我成長和領(lǐng)悟，近幾年稱為情商。一個人的情商不高一定會在工作和生活當(dāng)中遇到問題；一名團(tuán)隊(duì)管理者的情商不高一定會在團(tuán)隊(duì)管理中遇到困難，尤其是在我們這個重視人情的國度里，情商在個人與管理中都起著決定性的作用。那么，作為一......

提升領(lǐng)導(dǎo)能力主講：孫老師

?傳播中國傳統(tǒng)文化中的正能量，助力國人實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，擁抱中國夢?系統(tǒng)的了解資治通鑒史實(shí)，更好的幫助個人成長?剖析領(lǐng)導(dǎo)力模型，學(xué)習(xí)資治通鑒中的領(lǐng)導(dǎo)力案例，有助于新時代下的組織經(jīng)營與管理內(nèi)容提要第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)2驗(yàn)證領(lǐng)導(dǎo)力的四個標(biāo)準(zhǔn)3領(lǐng)導(dǎo)者的兩項(xiàng)權(quán)力4領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心：品、思、行5領(lǐng)導(dǎo)力......

提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力主講：王老師

講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等課程大綱第一部分認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？二、領(lǐng)導(dǎo)力來源于哪里？三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別及聯(lián)系1. 什么是管理？2. 管理的終極目的是什么？四、常見的領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)五、領(lǐng)導(dǎo)力靠什么來保證1. 領(lǐng)靠什么——洞察、思考、決策、行動2. 導(dǎo)靠什么&mdas......

提高團(tuán)干部素質(zhì)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力主講：盧老師

一、構(gòu)建團(tuán)干部的大局視野1．深刻認(rèn)識面臨的形勢——團(tuán)干部成長的政治環(huán)境（1）治國基點(diǎn)的變化對團(tuán)干部提出新要求（2）學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于核心價(jià)值觀的思想和論述2．團(tuán)干部發(fā)展面臨新挑戰(zhàn)——深化改革背景下的當(dāng)代中國青年人（1）時代變遷對人的發(fā)展提出新挑戰(zhàn)（2）國際民主運(yùn)動發(fā)展新趨......