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抽樣技術(shù)與SPSS應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京:2026年04月12日
A. 抽樣技術(shù)概述:統(tǒng)計(jì)信息與抽樣調(diào)查;幾種基本的抽樣方法;抽樣調(diào)查程序B. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:估計(jì)量;樣本量的確定;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單估計(jì)量性質(zhì)的證明C. 分層隨機(jī)抽樣:估計(jì)量;樣本量在各層的分配;樣本量的確定;分層時(shí)的若干問題;分層抽樣估計(jì)量性質(zhì)的證明D. 比率、回歸與差值估計(jì):比率估計(jì);回歸估計(jì);差值估計(jì);比率估計(jì)量;......
統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS Statistics應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京:2026年06月27日
第一部分 非參數(shù)統(tǒng)計(jì)1、單總體的非參數(shù)檢驗(yàn)2、雙總體的非參數(shù)檢驗(yàn)3、多總體的非參數(shù)檢驗(yàn)第二部分 變量的相關(guān)分析1、皮爾遜相關(guān)、斯皮爾曼相關(guān)2、非參數(shù)相關(guān)3、偏相關(guān)第三部分 離散選擇模型1、二元離散選擇模型(logit和probit模型)2、有序離散選擇模型3、多項(xiàng)選擇模型......
跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決 武漢:2026年06月11日
《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)的必修課目!自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后,關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起,1964年戈登設(shè)計(jì)了“發(fā)散思維訓(xùn)練”課程,著名創(chuàng)造學(xué)專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程,并使其逐......
金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯【特價(jià)】 上海:2026年06月10日
◇ 提高思考力、寫作表達(dá)能力,提高號(hào)召力、影響力◇ 提高邏輯性、條理性、思考力,清晰思考、有效表達(dá),提高影響力、號(hào)召力◇ 揣摩聽眾心理,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,有針對(duì)性,快速構(gòu)思,科學(xué)組織,瞬時(shí)表達(dá)◇ 思考:用左腦、右腦全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,像咨詢顧問一樣思考,清晰闡述復(fù)雜問題◇ 培訓(xùn)、演講、表達(dá):邏輯性組織結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突......
SPSS培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
數(shù)據(jù)分析工具SPSS與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 主講:趙老師
SPSS是IBM并購的社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析軟件,并推廣到企業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用領(lǐng)域,目前是IBM大數(shù)據(jù)分析工具集中的一個(gè)組件,在統(tǒng)計(jì)學(xué)分析中占有領(lǐng)導(dǎo)者地位,其界面化的操作和代碼執(zhí)行相結(jié)合的特性,讓其在中階和高階數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析中都有比較高的市場(chǎng)占有率SPSS的使用與統(tǒng)計(jì)分析都是比較專業(yè)的和復(fù)雜的,因此并不適合管理者日常數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析......
電信經(jīng)營分析-EXCEL、PPT 、SPSS使用技巧培訓(xùn) 主講:陳老師
一、常用的電信經(jīng)營分析方法、要素與應(yīng)用常用經(jīng)營分析方法、要素介紹?對(duì)比分析法?因素分析法?異常分析法?分組分析法?趨勢(shì)分析法?結(jié)構(gòu)與比例分析法?多維分析法電信經(jīng)營分析的應(yīng)用案例二、常用經(jīng)營分析工具的運(yùn)用技巧(EXCEL、SPSS)EXCEL常用功能及技巧?EXCEL常用描述統(tǒng)計(jì)工具?EXCEL簡(jiǎn)要數(shù)據(jù)篩選方法介紹?各種......
營銷數(shù)據(jù)分析與SPSS挖掘 主講:陳老師
前言:企業(yè)運(yùn)營分析的意義和目的第一部分:數(shù)據(jù)分析介紹(0.5天,3課時(shí))1、營銷數(shù)據(jù)分析的目的介紹1.1營銷狀況分析1.2產(chǎn)品(線)分析1.3品牌分析1.4客戶分析1.5營銷活動(dòng)分析1.6異動(dòng)分析1.7預(yù)測(cè)分析2、營銷數(shù)據(jù)分析和挖掘的步驟2.1 分析框架2.2 分析的總體流程2.3 分析的主要步驟2.3.1 營銷數(shù)據(jù)收......
SPSS Statistics數(shù)據(jù)分析與挖掘 主講:戴老師
一、概述1.數(shù)據(jù)挖掘研究方向a)超大數(shù)據(jù)分析b)文本/web數(shù)據(jù)挖掘c)客戶行為模式分析d)常用分析工具2.CRISP方法論案例演練:一個(gè)案例學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析方法論。二、數(shù)據(jù)審核和數(shù)據(jù)清洗有問題的數(shù)據(jù)將帶來有問題的結(jié)果,因此在分析之前應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量的審核。1.數(shù)據(jù)審核的目的2.定性變量和定量變量的不同審核方法3.數(shù)據(jù)審......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...
