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QCC品管圈實戰(zhàn)推行實戰(zhàn) 深圳:2026年04月13日
本課程時長為 2 天。市場競爭越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,并且不必花費經(jīng)理或工程師的大量時間?QCC 活動成為許多企業(yè)推動持續(xù)改善的首選,QCC活動能夠充分發(fā)揮員工的潛能和創(chuàng)新能力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,實現(xiàn)全員參與改善,最終達(dá)到提高企......
QCC品管圈推行 上海:2026年04月15日
企業(yè)高層管理人員常常感到困惑:企業(yè)規(guī)模大了,員工多了,利潤反而降低了。實踐證明,企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40%的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費,員工缺乏改善意識和改善方法,缺少改善的動力。調(diào)動每一個員工的自動自發(fā)精神,激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識,從企業(yè)管理的細(xì)節(jié)挖掘目標(biāo)利潤,沒有不賺錢的企業(yè)。課程對象:各部門主管、質(zhì)量管理人員......
零缺陷之QCC品管圈改善實踐 上海:2026年05月15日
第一章QCC-品質(zhì)活動圈能帶來什么1.QCC品質(zhì)活動圈是應(yīng)怎樣發(fā)起的2.在過去的QCC-品質(zhì)活動圈中,給我們帶來那些啟示3.QCC品質(zhì)活動圈與品質(zhì)改善有那些本質(zhì)的不同【提問互動】QCC-品質(zhì)活動圈,你認(rèn)為帶來什么第二章QCC-品質(zhì)活動圈推動應(yīng)用及注意事項1.QCC-品質(zhì)活動圈組織的建立1)QCC品質(zhì)活動圈團(tuán)隊要求及注意......
8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 青島:2026年05月16日
○ 理解品質(zhì)問題的分類,掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程○ 掌握正確定義問題的方法,真正做到“找到問題,就等于問題解決了一半”○ 掌握品管七大手法的圖形繪制方法,學(xué)會品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用○ 學(xué)會應(yīng)用8D特有的“可能原因-最有可能的原因-根本原因&r......
QCC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC系統(tǒng)建設(shè)實戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:劉老師
1、企業(yè)質(zhì)量部門的所有人員2、企業(yè)中質(zhì)量部門的所有管理人員、骨干員工等3、企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的中高級管理人員4、企業(yè)基層管理者,包括班組長、工段長等5、企業(yè)經(jīng)營中的骨干員工課程提綱時間課程題目主要內(nèi)容課時第一天3M的18種狀態(tài)與TQM管理1.3M的18種狀態(tài)2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話與應(yīng)用4.浪費的定......
QCC-品管圈 主講:王老師
一、什么是QCC1.QCC起源2.品管方法的發(fā)展3.QCC與行政班組的區(qū)別4.QCC活動的意義5.QCC活動會為您帶來什么6.QCC推進(jìn)的組織程序7.QCC活動的指導(dǎo)思想8.QCC活動的十二項基本步驟9.推行QCC的阻礙二、QCC各成員的具體職責(zé)1.組長的職責(zé)2.組長的能力3.如何培養(yǎng)自己具備組長的能力4.如何建立良好......
QCC-品質(zhì)圈培訓(xùn) 主講:徐老師
《QCC-品質(zhì)圈培訓(xùn)》是質(zhì)量改善推動和訓(xùn)練團(tuán)隊合作精神的品質(zhì)核心課程,本課程通過成功的QCC案例分享,闡述QCC-品質(zhì)圈活動推動流程及每個階段的注意事項,并對活動推動涉及到的品質(zhì)知識進(jìn)行講解,讓學(xué)員了解并掌握QCC-品質(zhì)圈活動推動的要點和主持活動的技巧;通過模擬練習(xí),讓學(xué)員能夠結(jié)合自身的環(huán)境進(jìn)行分析和選擇合適的品質(zhì)圈活......
班組QC七大手法與QCC活動開展 主講:李老師
第一天查檢表層別法柏拉圖演練:某產(chǎn)品不良分析柏拉圖繪制因果圖演練:某產(chǎn)品不良原因分析散布圖直方圖控制圖其它適用工具簡介課程目標(biāo)與工具落地了解常用分析改善工具掌握QCC七大手法的運(yùn)用第二天 何為QCC起源與基礎(chǔ)認(rèn)知公司范圍開展QCC活動的步驟QCC推行方案班組長掌握QCC活動技巧與QC工具的必要性案例:某日企QCC活動的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
李國斌老師
畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
