中高層經(jīng)理培訓(xùn)

中高層經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2026年04月15日

深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領(lǐng)導(dǎo)的含義系統(tǒng)性梳理管理、領(lǐng)導(dǎo)的深刻內(nèi)涵、理念、思維全方位認(rèn)知中高層管理者所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)訓(xùn)練提升中高層管理者的幾項(xiàng)較為重要的通用管理技能重點(diǎn)研修中高層管理者所需要的幾項(xiàng)較為重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，塑造領(lǐng)導(dǎo)力從而幫助中高層管理者在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力方面的提升，從工具、方法、案例層......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉上海：2026年04月17日

模塊一：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素研討與練習(xí)：面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格模塊二：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉通過(guò)塑造與傳......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉廣州：2026年04月19日

本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門(mén)的專(zhuān)業(yè)性沒(méi)有太大關(guān)系，而是作為一個(gè)管理者的身份，不管在哪個(gè)部門(mén)開(kāi)展哪類(lèi)專(zhuān)業(yè)性管理工作（財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉上海：2026年05月08日

企業(yè)中高層管理者，中小型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)，各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理者。課程大綱第一天第一部分認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為......

中高層經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

賦能領(lǐng)導(dǎo)力——中高層經(jīng)理賦能下級(jí)的六個(gè)步驟主講：劉老師

1.彼得現(xiàn)象——無(wú)效勤奮：基層經(jīng)理晉升到中層和高層，要轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，因?yàn)橹袑拥氖滓氊?zé)，不是親力親為地處理事務(wù)，而是通過(guò)賦能，讓下級(jí)能獨(dú)當(dāng)一面。不會(huì)賦能的中高層經(jīng)理，工作越勤奮，越不勝任崗位，這種勤奮和職責(zé)背離的現(xiàn)象，叫做“彼得現(xiàn)象”。企業(yè)消除彼得現(xiàn)象，要讓中層經(jīng)理學(xué)會(huì)賦......

保險(xiǎn)業(yè)中高層經(jīng)理人的變革管理探索主講：重老師

中高層經(jīng)理人【課程大綱】單元一、后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期的現(xiàn)代企業(yè)管理思考（建議的培訓(xùn)時(shí)間：2小時(shí)）一、后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨，我們的機(jī)會(huì)在哪里1.趨勢(shì)之變1)后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，轉(zhuǎn)型是必選題；2)電腦在移動(dòng)、娛樂(lè)在移動(dòng)、社交在移動(dòng)、紙張?jiān)谙?、錢(qián)包在消失；3)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不只是延伸，而是在巔覆——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、業(yè)態(tài)、生活；......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講：李老師

中高層是企業(yè)的“中堅(jiān)”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？中高層的成長(zhǎng)是最“堅(jiān)難”的，如何才能快速的成長(zhǎng)？管理需要理論、方法、經(jīng)驗(yàn)，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調(diào)平衡？本次課程全面為你解決這些難題！。課程收益：全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理......

跨越“執(zhí)行難”的全面解決方案主講：唐老師

幫助全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、樹(shù)立協(xié)作共贏的觀念，讓學(xué)員知道如何建立高效團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)和信任。課程收益：讓學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的重要性、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)讓學(xué)員掌握如何突破自我限制，增強(qiáng)自信與勇氣讓學(xué)員知道如何達(dá)成共識(shí)，高效完成工作讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì)授課方式：采用講師講述、案例分析、分組討論、互......