人力資源經(jīng)理培訓(xùn)

人力資源經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程廣州：2026年04月11日

第一講非人力資源經(jīng)理（部門(mén)經(jīng)理）對(duì)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)知1、人力資源管理的新趨勢(shì)●從博弈到共贏●從成本控制到價(jià)值創(chuàng)造●從人才“為我所有”到“為我所用”2、對(duì)人力資源管理的典型誤解與新定位●做好HR工作是否要求管理者擅長(zhǎng)搞人際關(guān)系●做好HR工作是否就是實(shí)現(xiàn)員工快樂(lè)工作●部門(mén)......

非人力資源經(jīng)理人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課程深圳：2026年04月16日

1.獨(dú)創(chuàng)從理念到方法、行動(dòng)上啟發(fā)學(xué)員積極思考與互動(dòng)，理論清晰化的同時(shí)，注重實(shí)用效果；2.以豐富的案例貫穿知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用直觀的圖表，布置由淺入深的當(dāng)場(chǎng)練習(xí)，利于學(xué)員當(dāng)場(chǎng)吸收與應(yīng)用；3.講授生動(dòng)詳實(shí)，穿插管理故事和游戲，使學(xué)員獲得管理的啟發(fā)，提升管理技能，輕松又有收獲；4.本課程以問(wèn)題為導(dǎo)向而非以理論為導(dǎo)向，課程中設(shè)計(jì)相當(dāng)數(shù)......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（邵杉）上海：2026年04月16日

掌握有效的招聘甄選技巧，提高招聘甄選成功率；明確什么是核心人才，基于組織的發(fā)展管理者如何進(jìn)行有效的人才培育；掌握和應(yīng)用績(jī)效管理、績(jī)效評(píng)估與面談的工具和方法，提升團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效；學(xué)會(huì)員工關(guān)系處理，分析問(wèn)題員工背后的問(wèn)題，并有效應(yīng)對(duì)部門(mén)矛盾，建立良好氛圍；掌握提高員工滿意度，激發(fā)員工潛能、輔導(dǎo)下屬成長(zhǎng)的有效工具，降低員工流失......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理研修班廣州：2026年04月17日

一、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是HR經(jīng)理1、開(kāi)篇案例討論2、經(jīng)理人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階梯3、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先應(yīng)該是人力資源經(jīng)理4、人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來(lái)的價(jià)值5、人力資源發(fā)展的歷程6、業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色在HR管理中的職責(zé)分工二、慧眼識(shí)人——結(jié)構(gòu)化面試技巧1、人崗匹配概念——&......

人力資源經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新時(shí)代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講：李老師

1.深刻理解人工智能時(shí)代下的人力資源管理所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；2.掌握人工智能時(shí)代下的人力資源管理的特點(diǎn)及變革趨勢(shì)；3.掌握人力資源管理在企業(yè)中的戰(zhàn)略、定位及戰(zhàn)術(shù)方法；4.清晰非人力資源管理者在人力資源管理中的角色與職責(zé)；5.提升非人力資源管理者對(duì)人力資源管理的理念及實(shí)質(zhì)的認(rèn)知；6.提升非人力資源管理者在選、用、育、留四......

慧用—非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講：孫老師

第一單元：管理者的人力資源角色認(rèn)知在很多組織當(dāng)中人力資源工作之所以很難有序開(kāi)展，難以獲得業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人的大力支持、協(xié)助與配合，除了部門(mén)管理者在人力資源的相關(guān)技能上有明顯的短板，力不從心以外，其核心更多的是在于對(duì)于人力資源管理工作的誤解，對(duì)于自身應(yīng)當(dāng)具備的人力資源管理角色的認(rèn)知不到位息息相關(guān)！理念上的偏差，造就了部分管理......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-陳萍萍主講：陳老師

企業(yè)最重要的資產(chǎn)是人，在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門(mén)的主管，無(wú)論是從人才的甄選、培育、使用，到留住人才，都是由直線部門(mén)的主管在執(zhí)行。但是通常有不少新晉主管，以及缺乏職業(yè)管理培訓(xùn)的主管大多存下如下問(wèn)題：搞不清員工流失的真正原因？如何有效挽留住人才束手無(wú)策。用獎(jiǎng)金激勵(lì)了員工之后，員工的積極性反而開(kāi)始......

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ——選、育、用、留、激主講：劉老師

1、使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用，從而更加重視和支持人力資源部門(mén)的工作，對(duì)人才管理的職責(zé)深入肺腑。2、能應(yīng)用選人、育人、用人、留人、激勵(lì)人的基本方法，領(lǐng)悟管理人的思維方式，重視管人的效果、學(xué)會(huì)管人的技術(shù)與藝術(shù)。3、將管人與管事結(jié)合起來(lái)，以管人促進(jìn)做事的成效，以管事培育人才的能力。【課程提綱】......