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全面品質(zhì)管理與改善 杭州:2026年07月03日
生產(chǎn)總監(jiān) 、班組長、品質(zhì)部經(jīng)理課程亮點1.建立正確導(dǎo)向的質(zhì)量管理理念2.質(zhì)量改善的基礎(chǔ)——質(zhì)量標準3.質(zhì)量控制的根本目的——分析/改善4.質(zhì)量改善的線索和根本——質(zhì)量成本導(dǎo)入5.掌握4M1E管理與質(zhì)量管控,有效推進質(zhì)量改善6.明確質(zhì)量管理職權(quán),建立......
MSA企業(yè)進階實戰(zhàn)提升 北京:2026年05月27日
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、質(zhì)量工程師、儀器校正管理人員、實驗室測量人員、檢驗班長、檢驗組長、產(chǎn)品開發(fā)小組全體成員、體系工程師、ISO專員等。培訓(xùn)收益掌握測量系統(tǒng)偏差產(chǎn)生的各種原因,采取正確措施減少偏差,來提高檢驗數(shù)據(jù)可靠性。系統(tǒng)學(xué)習(xí)測量系統(tǒng)分析(MSA)的理論及應(yīng)用方法;結(jié)合體系運作,制定 MSA 方案;掌握提高測量系統(tǒng)能力......
解決問題的8D原則與方法 蘇州:2026年05月27日
制造業(yè)生產(chǎn)部門經(jīng)理/主管/專員及相關(guān)主管課程大綱:第一部分 定義術(shù)語和要求1定義和分類2.相關(guān)術(shù)語3.相關(guān)要求第二部分 常用工具和方法1.3X5WHY2.水平展開表3.帕拉圖魚骨圖4.FMEA和其他工具第三部分 8D流程介紹-簡介1.8D流程的來源/組成2.8D適用范圍和使用時機3.D1成立小組小組組成和分工小組的目標......
產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計高級應(yīng)用-QFD、TRIZ、田口DOE集成 上海:2026年06月01日
?設(shè)計、研發(fā)、工藝、產(chǎn)品、質(zhì)量等工程技術(shù)人員?生產(chǎn)主管與經(jīng)理,企業(yè)各級管理人員?六西格瑪黑帶大師人選課程目標?學(xué)習(xí)田口設(shè)計的基礎(chǔ)理論和分析路徑 ;?掌握田口設(shè)計使用方法;?提高解決實際生產(chǎn)和科研中實驗問題的能力;?掌握如何在工作中合理使用田口設(shè)計的方法;?使用Minitab來進行田口設(shè)計與分析,獲得最佳結(jié)果變得方便容易......
QMS培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
零缺陷質(zhì)量管理(徐志堅) 主講:徐老師
1.公司核心經(jīng)營層2.品質(zhì)部中高層管理人員,DQE,PQE工程師,SQE工程師,品質(zhì)組長3.工程部和生產(chǎn)部,項目部相關(guān)工程師,班組長4.體系工程師5.其他對課程感興趣的管理人員課程目標1.了解零缺陷質(zhì)量管理的內(nèi)涵2.熟悉并掌握零缺陷質(zhì)量管理原則和工具的應(yīng)用3.學(xué)會對零缺陷質(zhì)量管理的結(jié)果評價方法4.學(xué)會處理在零缺陷管理過......
GB31654-2021《餐飲服務(wù)衛(wèi)生規(guī)范》解讀 主講:魏老師
本系列課程,有助于餐飲服務(wù)經(jīng)營的企業(yè)者:一是可以全面學(xué)習(xí)、理解法規(guī)標準,二是可以按照標準落實具體要求;三是不斷提高自我管理意識,真正做好質(zhì)量安全管理,防范企業(yè)法律風(fēng)險,在保護好自己和家庭的同時,做到可持續(xù)發(fā)展。課程對象:食品生產(chǎn)經(jīng)營者、餐飲服務(wù)經(jīng)營者、餐飲服務(wù)從業(yè)人員、食品安全管理人員、餐飲服務(wù)人員等。課程大綱:一、引......
MSA精品課程 主講:邵老師
本課程適用于那些開發(fā)應(yīng)用測量系統(tǒng)的人員,直接開展測量、檢測、試驗的人員,負責(zé)測量系統(tǒng)評價分析的人員,有關(guān)的管理人員,以及其他需要了解MSA的人員。學(xué)員背景要求:理工科大學(xué)(專)畢業(yè),三年以上年工作經(jīng)驗,對“數(shù)理統(tǒng)計和概率論”有所了解,具有統(tǒng)計過程控制的經(jīng)驗;具備一定的計算能力;帶計算器?!菊n程大......
品質(zhì)管理與改善——助力流程優(yōu)化 主講:王老師
課程講授50%,實踐演練、案例分析及小組研討50%課程大綱導(dǎo)入:品質(zhì)意識與品質(zhì)管理第一講:洞悉品質(zhì)密碼——開啟卓越管理一、追溯品質(zhì)之源,把握發(fā)展脈搏1. 品質(zhì)的定義討論:如何提升顧客滿意度工具:KANO模型——解鎖客戶需求深層密碼案例分析:KANO模型的實際應(yīng)用2. 品質(zhì)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團隊
李國斌老師
畢業(yè)于濟南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
