職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)

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職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)經(jīng)理人（管理者）的五項(xiàng)修煉北京：2026年04月11日

課程內(nèi)容：1. 打開(kāi)心靈枷鎖1) 職業(yè)經(jīng)理人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2) 心智突破2. 第一項(xiàng)修煉：時(shí)間管理1) 時(shí)間管理的意義2) 浪費(fèi)時(shí)間的原因3) 時(shí)間管理的技巧4) 項(xiàng)目時(shí)間管理5) 會(huì)議時(shí)間管理3. 第二項(xiàng)修煉：管理能力1) 資源的分配管理2) 任務(wù)管理3) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理4) 執(zhí)行力監(jiān)督5) 激勵(lì)制度4. 第三項(xiàng)修煉：溝......

高效能的管理認(rèn)知與職業(yè)經(jīng)理人角色定位上海：2026年04月14日

企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式：主題講授案例教學(xué)引導(dǎo)研討經(jīng)驗(yàn)分享課程大綱：破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說(shuō)明學(xué)習(xí)小組建立1.管理的三大任務(wù)使命與目標(biāo)成效與成就影響與責(zé)任2.管理的效能與效率以目標(biāo)/結(jié)果為導(dǎo)向預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生3.以效能為導(dǎo)向的管理要點(diǎn)4.高效能管理的三大核心要素(1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事明確目標(biāo)，制訂......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉北京：2026年04月16日

基本概念：八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉蘇州：2026年04月21日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”?；谶@一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人-自我管理與提升主講：陳老師

一.擁抱轉(zhuǎn)型：接受角色的變化1. 管理角色認(rèn)知[案例] 諸葛亮案例2. 每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人都須學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力[案例] 現(xiàn)代化軍隊(duì)vs古代軍隊(duì)3. 拉斯蒂涅規(guī)律：millennials帶來(lái)的管理變化[案例]《變量2》中關(guān)于“窮動(dòng)力”和“High動(dòng)力”的分析[案例]《Upstrea......

職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉主講：徐老師

綜合修煉——經(jīng)理管理責(zé)任能力經(jīng)典案例探討與分析經(jīng)理人責(zé)任認(rèn)知經(jīng)理人管理基礎(chǔ)典型案例分析與問(wèn)題探討第一項(xiàng)修煉——角色認(rèn)知與定位角色重要性經(jīng)理人角色認(rèn)知典型案例分析與問(wèn)題探討經(jīng)理人必備角色經(jīng)典案例探討與分析第二項(xiàng)修煉——有效管理溝通溝通重要性溝通的內(nèi)涵......

職業(yè)經(jīng)理人合作共贏—選擇溝通法主講：吳老師

認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人選擇溝通法認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人溝通的瓶頸以及處理技巧充分掌握選擇溝通法的技巧課程時(shí)長(zhǎng)：2天（共12小時(shí)）課程大綱：一、職業(yè)經(jīng)理人對(duì)“選擇溝通法”的認(rèn)知1、“選擇溝通法”的實(shí)質(zhì)是共贏2、選擇溝通法的關(guān)鍵邏輯是“認(rèn)同”3、選擇溝通法的過(guò)程管理&......

中層職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略管理主講：周老師

企業(yè)戰(zhàn)略管理內(nèi)涵及管控方法團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略籌劃方向團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略落地方法【課程形式】課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程時(shí)長(zhǎng)： 2天（6小時(shí)/天）【課程大綱】一、識(shí)別戰(zhàn)略1、從“隆中對(duì)”、“三步走”識(shí)別戰(zhàn)略2、戰(zhàn)略的概念與4大要點(diǎn)3、戰(zhàn)略管理的4個(gè)過(guò)程1)戰(zhàn)略分析階段，2)戰(zhàn)略選擇階段3)戰(zhàn)......