青島戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)公開(kāi)課

新形勢(shì)下的戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道 上海：2026年07月02日

通過(guò)對(duì)中美兩國(guó)企業(yè)的對(duì)比研究，老師結(jié)合自身近十年從事投資業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)與心得，針對(duì)當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開(kāi)發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)；本課程的顯著特點(diǎn)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來(lái)務(wù)實(shí)落......

營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新與執(zhí)行 北京：2026年04月10日

【全案例教學(xué)】從案例講解和討論出發(fā)，總結(jié)觀點(diǎn)、方法和工具，深入淺出?！驹\斷式教學(xué)】關(guān)于戰(zhàn)略和管理，老師有問(wèn)必答，讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)，滿載而歸。【參與式教學(xué)】分組討論和腦力激蕩，讓學(xué)員理解方法，操作工具……課程大綱：一、營(yíng)銷的戰(zhàn)略思維視頻分享：從砥平里戰(zhàn)役看彭德懷、李奇微的戰(zhàn)略較量&hellip......

戰(zhàn)略創(chuàng)新與商業(yè)模式 北京：2026年06月28日

一：戰(zhàn)略思維與企業(yè)家精神（一）企業(yè)家的首要任務(wù)是戰(zhàn)略思考企業(yè)家的戰(zhàn)略思維；企業(yè)家的戰(zhàn)略思維方式 ；基業(yè)長(zhǎng)青的精神；（二）企業(yè)家精神與戰(zhàn)略能力的提升1、企業(yè)戰(zhàn)略的制定：首先來(lái)自于企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件實(shí)事求是的分析。其中最重要的是：在宏觀方面主要看企業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境；在中觀方面主要看行業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ欢簯?zhàn)略創(chuàng)新的目地：戰(zhàn)略創(chuàng)新的......

營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新與市場(chǎng)規(guī)劃 廣州：2026年05月09日

為你全面解讀在當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)下，企業(yè)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，啟發(fā)你找到自己市場(chǎng)的突破方向；教你如何分析目標(biāo)市場(chǎng)，優(yōu)化營(yíng)銷策略的工具和方法，提高銷售的針對(duì)性和有效性；結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，講解客戶開(kāi)發(fā)策略與技巧，使你快速提高一線業(yè)務(wù)運(yùn)作能力，見(jiàn)利見(jiàn)效提升業(yè)績(jī)水平；分享新一代營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用方法，有效解決企業(yè)營(yíng)銷人員穩(wěn)定和執(zhí)行力弱......

動(dòng)機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬--投入工作的管理藝術(shù) 北京：2026年04月17日

企事業(yè)單位中、中高層管理者課程大綱一、員工積極性不高。不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎?新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎?二、員工服從性差、忠誠(chéng)度低下。為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)?企業(yè)管理者能否給他們帶來(lái)改變?當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化?三、激勵(lì)了小......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

一線主管的重要性已經(jīng)得到了企業(yè)一致的認(rèn)可，他們承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，往往又是企業(yè)中直接下屬最多的管理者。如何管理好基層團(tuán)隊(duì)，這是每一位一線主管必須要面對(duì)和解決的問(wèn)題！身在管理者，但是確實(shí)員工的思維不知不覺(jué)成了傳聲筒、老好人…不知如何判斷決策的合理性，有時(shí)拍腦袋做決策，缺乏全局觀如何讓下屬信服......