青島行為管理培訓(xùn)公開課

銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)倍增之閉環(huán)行為管理 青島：2026年06月04日

1）企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、營(yíng)銷副總經(jīng)理等2）銷售部門管理：銷售總監(jiān)、銷售部門經(jīng)理、部長(zhǎng)、主任等3）分支機(jī)構(gòu)管理：分公司總經(jīng)理、銷售團(tuán)隊(duì)經(jīng)理等需求問(wèn)題1）如何創(chuàng)新銷售管理，充分釋放大家的積極性？2）如何使銷售目標(biāo)規(guī)劃適應(yīng)可變經(jīng)濟(jì)環(huán)境，避免目標(biāo)管理碎片化？3）如何優(yōu)化日常業(yè)務(wù)管理，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？4）如何升級(jí)銷售激勵(lì)機(jī)制，......

《價(jià)值交換雙贏談判技能訓(xùn)練》——基于價(jià)值營(yíng)銷客戶行為管理的談判技能 濟(jì)南：2026年04月17日

談判在銷售過(guò)程中無(wú)處不在，如何讓客戶愉快接受我方要求并達(dá)成滿意的談判結(jié)果，確實(shí)不是一件容易的事情。在銷售談判中，我們經(jīng)常會(huì)遇到下列困惑：為什么客戶再三壓價(jià)還百般不滿？為什么客戶一而再再而三的出難題？為什么我們給客戶提要求那么難？為什么“白臉紅臉”的策略不好使？為什么好產(chǎn)品賣不出好價(jià)格？ 談判中先......

結(jié)構(gòu)化驅(qū)動(dòng)-精益戰(zhàn)略改善 青島：2026年04月11日

“精益”旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動(dòng)，以全員參與、持續(xù)改善的方式，通過(guò)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場(chǎng)管理等手段消除一切浪費(fèi)。精益被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競(jìng)爭(zhēng)力的管理方式之一。本次培訓(xùn)全面系統(tǒng)地分析研究了精益體系，特別著重分析了構(gòu)成這一體系每一要素的特殊作用，以及......

一線主管思維問(wèn)題解決導(dǎo)向工作坊 青島：2026年04月11日

?澄清和明確一線管理者的職責(zé)?梳理一線主管工作中的問(wèn)題和困惑?集思廣益，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，利用情景模擬解決一線主管工作中的痛點(diǎn)，難點(diǎn)?在討論中鍛煉一線主管邏輯思維和表達(dá)能力、形成系統(tǒng)的思考模式?利用引導(dǎo)技術(shù)促成有效的問(wèn)題解決方案從而達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的萃取?帶著問(wèn)題來(lái)，帶著解決問(wèn)題的計(jì)劃和方案回培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，生產(chǎn)主管，一線......

中層管理技能 深圳：2026年06月24日

企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)各級(jí)經(jīng)理/主管課程大綱：第一部分 管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位1.管理的實(shí)質(zhì)2.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別3.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的四個(gè)心理過(guò)渡4.管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任5.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)6.管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則7.游戲......

流程審計(jì)高級(jí)實(shí)務(wù) 上海：2026年06月23日

企業(yè)在流程建設(shè)過(guò)程中，普遍存在以下問(wèn)題：* 流程體系分散，沒(méi)有形成一張皮；* 流程體系沒(méi)有得到及時(shí)更新，滯后于業(yè)務(wù)發(fā)展；* 流程問(wèn)題沒(méi)有得到充分暴露和解決，影響業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)能力；* 流程文件和實(shí)際執(zhí)行不一致，流程沒(méi)有得到尊重；* 流程有效性沒(méi)有進(jìn)行評(píng)估，流程優(yōu)化沒(méi)有持續(xù)性。企業(yè)通過(guò)流程審計(jì)的導(dǎo)入，可以實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值：* 評(píng)估......