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“華為式”班組管理 青島:2026年04月11日
◆向華為班組長(zhǎng)學(xué)習(xí),使班組長(zhǎng)掌握通用管理技能,如:(1)華為班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位了解華為班組員工管理,管好、帶好員工。(2)華為班組溝通與協(xié)調(diào),使工作溝通協(xié)調(diào)順暢;(3)華為班組長(zhǎng)情緒與壓力管理,班組長(zhǎng)能控制好自己的情緒與壓力;(4)華為班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造,班組長(zhǎng)打造完美團(tuán)隊(duì);(5)班組長(zhǎng)掌握華為員工績(jī)效管理,正......
從傳統(tǒng)走向精益(精細(xì)從心開始)——高效的精益班組管理 青島:2026年07月03日
“案例分析、知識(shí)講授、問題研討、小組競(jìng)賽、實(shí)戰(zhàn)演練、管理游戲”等教學(xué)方法使參訓(xùn)人員在輕松活躍的氛圍中,充分掌握課程內(nèi)容,并在互動(dòng)的分享交流中增加收獲?!菊n程大綱】一、精益生產(chǎn)管理基本概述a)精益制造工廠模型圖b)精益制造的DNAc)制造工廠的八大浪費(fèi)d)精益制造的技術(shù)體系e)改善的五大金科玉律f......
一線班組管理 天津:2026年05月07日
現(xiàn)場(chǎng)是生產(chǎn)型企業(yè)的中心,現(xiàn)場(chǎng)和制造部門管理的好壞,直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項(xiàng)指標(biāo)的完成,伴隨著微利時(shí)代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天,現(xiàn)場(chǎng)管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角色!需要有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素。作為現(xiàn)場(chǎng)管理者,生產(chǎn)主管和班組長(zhǎng)在生產(chǎn),倉(cāng)儲(chǔ)和質(zhì)量管理中扮......
數(shù)智化班組管理技能系統(tǒng)提升 蘇州:2026年04月14日
生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部課程大綱:1、班組管理的系統(tǒng)化認(rèn)知1)開場(chǎng):管理游戲 畫一只標(biāo)準(zhǔn)的小豬2)現(xiàn)場(chǎng)管理的基本理念 分工、流程、標(biāo)準(zhǔn)化3)現(xiàn)場(chǎng)管理的特色:目標(biāo)導(dǎo)向VS 問題導(dǎo)向4)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的目視化管理系統(tǒng)的解讀5)案例演練:心情管理圖圖2、班組工作的目標(biāo)管理1)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)信息目視化管理的技巧2)工具演練:制作現(xiàn)場(chǎng)目......
如何成為一個(gè)好的故事家 上海:2026年05月14日
第一模塊:高效表達(dá)的策略圖一、高效溝通的五大模塊1.受眾,2.目標(biāo)3.金字塔架構(gòu)4.內(nèi)容5.風(fēng)格二、高效影響力從人性入手三、建立信任度的四大維度1.信譽(yù)度2.可靠度3.親密度4.無(wú)私心理四、黃金案例:金字塔的實(shí)踐案例第二模塊:受眾分析一、受眾扮演的角色二、受眾對(duì)議題的理解程度三、受眾的思維模式:霸,魅,穩(wěn),細(xì)1.第一類......
解鎖現(xiàn)場(chǎng)人效提升 推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn) 北京:2026年06月17日
一、導(dǎo)入1.案例分析:?jiǎn)T工效率如何提升2.效率改善的誤區(qū)3.效率改善的兩種思路4.效率改善PDCA循環(huán)<意義>:初步厘清車間人效提升的思路二、理解并清晰定義人效問題1.小組實(shí)戰(zhàn):描述問題2.剖析問題描述的不足3.明確問題,何為問題?4.描述問題的3W2H5.描述問題三種錯(cuò)誤案例分享1:流水線人效提升案例分享......
