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思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 上海:2026年04月17日
工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、自我管理水平有待提升的員工課程大綱第一講 掌握思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)一、 思維導(dǎo)圖概述1.思維導(dǎo)圖的定義2.六個(gè)構(gòu)成要素3.誕生由來(lái)4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導(dǎo)圖1.思維導(dǎo)圖的三種類(lèi)型2.閱讀思維導(dǎo)圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導(dǎo)圖1.繪制前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作2.思維導(dǎo)圖繪制的四個(gè)......
大腦的瑞士軍刀—思維導(dǎo)圖 上海:2026年05月20日
掌握思維導(dǎo)圖分支技術(shù):提高左腦邏輯管理能力掌握思維導(dǎo)圖輸入的價(jià)值:快速記憶,快速閱讀職場(chǎng)資料,并掌握思維導(dǎo)圖筆記法:會(huì)議紀(jì)錄,重點(diǎn)提煉掌握思維導(dǎo)圖輸出的作用:工作規(guī)劃、項(xiàng)目管理能力,快速開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、課程等能力學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖圖像力:圖像激發(fā)右腦創(chuàng)新、創(chuàng)造力鍛煉圖像思維:提升覺(jué)察力,學(xué)會(huì)檢視自己,多角度理解他人,轉(zhuǎn)化情緒,提高......
神奇的思維導(dǎo)圖 上海:2026年05月28日
1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線(xiàn)性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線(xiàn)性筆記 Vs 思......
結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導(dǎo)圖 上海:2026年06月16日
模塊一:思維可視化開(kāi)宗明義1.思維可視化的概念與案例介紹2.思維可視化與視覺(jué)可視化的區(qū)別3.為什么要做思維可視化?好處是什么?4.思維可視化的5種形式與工具模塊二:導(dǎo)圖初窺結(jié)構(gòu)化思考1.3則互動(dòng)練習(xí),感知大腦認(rèn)知行為2.CCTV10人物《大腦的魔術(shù)師 東尼.博贊》3.揭開(kāi)思維導(dǎo)的神奇之處模塊三:運(yùn)籌帷幄項(xiàng)目管理1.項(xiàng)目......
基于價(jià)格分析的供應(yīng)商談判 上海:2026年05月27日
采購(gòu)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)主管、成本分析員、供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購(gòu)人員、財(cái)務(wù)人員等課程大綱:第一天一.采購(gòu)管理概論1) 采購(gòu)職責(zé)和發(fā)展趨勢(shì)2) 建立一流采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素3) 采購(gòu)人員能力階梯4) 采購(gòu)在日常工作中需要做哪些數(shù)據(jù)分析?5) 采購(gòu)價(jià)格談判過(guò)程中碰到的主要問(wèn)題是什么?二.供應(yīng)商生產(chǎn)成本分析—了......
標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)與實(shí)效性應(yīng)用實(shí)操班 深圳:2026年06月06日
第一講 標(biāo)準(zhǔn)化的價(jià)值與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化1.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的問(wèn)題解析A.如何做標(biāo)準(zhǔn)?B.有標(biāo)準(zhǔn),為什么不落實(shí)、落實(shí)程度低C.為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)D.有了流程文件,員工執(zhí)行力不好?無(wú)法徹底運(yùn)行不了…….2.約束出效率A.效率來(lái)自秩序B.秩序是約束出來(lái)的!C.約束就一定不方便?D.不約束會(huì)一時(shí)方便、個(gè)體......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
