青島員工培訓(xùn)公開課

成功從優(yōu)秀員工做起 青島：2026年04月11日

目前就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，通過(guò)培訓(xùn)讓每一位公司員工珍惜工作，將自己的職業(yè)生涯發(fā)展與公司的發(fā)展壯大密切結(jié)合起來(lái)，成為優(yōu)秀員工，讓個(gè)人與企業(yè)共生存、同命運(yùn)；在各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下，要每一位公司員工了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的影響，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生、提升自我，只有公司的成功才會(huì)帶動(dòng)個(gè)人價(jià)值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能......

風(fēng)彩卓然——課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技巧 青島：2026年04月18日

第一天：七步課程設(shè)計(jì)與開發(fā)很多企業(yè)的講師常常滿腹經(jīng)文，但是不知道怎么呈現(xiàn)出來(lái)，很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)講，能講，但是一直處于知識(shí)的搬運(yùn)工，企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納，設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的宣講往往沒有記住太多東西。講授知識(shí)占據(jù)大部分銷講的時(shí)間，沒有達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)預(yù)想成交的結(jié)果，廣告嫌疑太重。課件的設(shè)計(jì)抓不準(zhǔn)客戶的......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 青島：2026年05月29日

企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備初、中講師、 需要搭建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)， 希望將混學(xué)模式引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者課程收益1、 學(xué)習(xí)和掌握一套TTT轉(zhuǎn)化培訓(xùn)的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個(gè)培訓(xùn)模塊，包括學(xué)習(xí)原理、呈現(xiàn)、引導(dǎo)以及控場(chǎng)技巧；3、 提升崗位專業(yè)技能，升級(jí)個(gè)人教學(xué)模式，促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師績(jī)效提升；4、 顛覆式創(chuàng)新循環(huán)......

內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與微課在企業(yè)的開發(fā)及應(yīng)用 青島：2026年06月04日

建立企業(yè)有效培訓(xùn)體系，是企業(yè)發(fā)展規(guī)范化的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程。企業(yè)在建設(shè)有效培訓(xùn)體系的道路上已經(jīng)走了很久，但是依然有很多企業(yè)組織依然面臨著諸多苦惱和麻煩，尤其是企業(yè)培訓(xùn)管理者，在這個(gè)并不缺乏知識(shí)，恰恰是信息太多的時(shí)代，反而淹沒了初心，找不到適合自己的路了。新職道2017培訓(xùn)管理者精品課程旨在撥云見日，在當(dāng)今紛繁的信息中，幫助培......

人才梯隊(duì)建設(shè)與后備人才培養(yǎng) 青島：2026年06月04日

總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理課程收益:方法跟進(jìn)|掌握任職資格體系的設(shè)計(jì)方法學(xué)以致用|掌握基于任職資格體系的核心人才管理應(yīng)用解決方案經(jīng)驗(yàn)分享|分享國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)推行實(shí)施任職資格體系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)課程大綱:一、中國(guó)企業(yè)的人才困惑與能力模型導(dǎo)入中國(guó)企業(yè)面臨的核心人才困境中國(guó)企業(yè)需要解決的核心人才管理關(guān)鍵命題員工能力管理體系......

精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 青島：2026年06月05日

企業(yè)老板、經(jīng)理、部長(zhǎng)、主任、主管、督導(dǎo)以及負(fù)責(zé)具體執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和命令監(jiān)督指導(dǎo)的主管及有志成為優(yōu)秀主管的精英人士！課程大綱第一講：工作職責(zé)什么是管理者管理者在現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用管理者的在制造企業(yè)中的角色管理者的職責(zé)與權(quán)限分析構(gòu)建管理者的勝任工作能力模型分析制訂管理者的工作清單第二講：工作指導(dǎo)制造現(xiàn)場(chǎng)的目標(biāo)與問(wèn)題分......

企業(yè)人才“選育用留”體系構(gòu)建與實(shí)戰(zhàn) 青島：2026年06月10日

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人；律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問(wèn)；法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財(cái)務(wù)部（處），各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......

七步成詩(shī)?—品牌課程開發(fā) 青島：2026年06月26日

越來(lái)越多的企業(yè)需要將企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，急需具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩(shī)®》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國(guó)銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過(guò)200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗(yàn)證，組織文化沉淀、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng)典課程模型，基于ADDIE......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

尋根“究”底——案例開發(fā)讓學(xué)員“看有所學(xué)” 主講：馬老師

經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)企業(yè)最重要的財(cái)富，特別是銷售經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)管控經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候因?yàn)閺臉I(yè)者沒有經(jīng)驗(yàn)而犯的一個(gè)小錯(cuò)誤，可能會(huì)讓企業(yè)一年都白忙活，甚至把企業(yè)都賠進(jìn)去。當(dāng)然大多數(shù)企業(yè)在為重復(fù)的犯錯(cuò)，或是重復(fù)的培養(yǎng)花費(fèi)一筆又一筆的經(jīng)費(fèi)。而案例開發(fā)是針對(duì)于企業(yè)普通、重要性、可復(fù)制性的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行萃取，并行成手冊(cè)、教學(xué)教材等內(nèi)容，進(jìn)行內(nèi)......

企業(yè)領(lǐng)軍人才發(fā)展培養(yǎng)與培訓(xùn)體系攻略 主講：洪老師

注：以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定，具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研，再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整；課綱中已標(biāo)注的案例，只占課堂實(shí)際案例的1/4左右；每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)6個(gè)小時(shí)，上下午各休息一次，每次15min，課時(shí)可能會(huì)根據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長(zhǎng)，但每天不超過(guò)半小時(shí)。序：我們面臨的困惑?我們面臨怎樣的新時(shí)代？?在這......

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（林佳澍） 主講：林老師

剛剛開始進(jìn)行課程開發(fā)，有點(diǎn)找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個(gè)分享的PPT變成一個(gè)培訓(xùn)用的教材。目標(biāo)聽眾企業(yè)......

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