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濟南組織職位管理培訓(xùn)

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濟南組織職位管理培訓(xùn)公開課

社保新規(guī)下用工合規(guī)與風(fēng)險應(yīng)對 濟南:2026年04月11日

最高人民法院《關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋(二)》,引起了高熱度的持續(xù)關(guān)注。社保合規(guī)并非孤立問題,而是牽動用工全鏈條的“牛鼻子”。企業(yè)要以此為契機,推動用工風(fēng)險的全面排查和合規(guī)建設(shè)。合規(guī),不是成本而是企業(yè)的競爭力。本課程既聚焦于當(dāng)前社保新規(guī)下的緊急應(yīng)對之策,更著跟于企業(yè)用工風(fēng)險管控系統(tǒng)......

TTT進階--培訓(xùn)課程設(shè)計 濟南:2026年04月12日

能確認(rèn)培訓(xùn)需求,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)編制評估方案能夠用結(jié)構(gòu)化的方法,界定組織學(xué)習(xí)內(nèi)容能根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃學(xué)習(xí)過程,選擇教學(xué)策略和活動能制作課件包,包括學(xué)員手冊、授課計劃、講師PPT等能說清課程設(shè)計的邏輯和學(xué)習(xí)過程規(guī)劃課程對象企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師具有專業(yè)知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗,并有意愿成為內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)人士、管理人員、公司領(lǐng)導(dǎo)等課程大綱第一......

業(yè)人融合:戰(zhàn)略落地與業(yè)績增長的組織能力建設(shè) 濟南:2026年04月17日

在多數(shù)企業(yè)邁入成長期后,常遭遇一系列“增長瓶頸”:戰(zhàn)略方向明確卻難以推動實施目標(biāo)細化后仍無法有效落地人才招募后產(chǎn)出不盡人意激勵機制完善但團隊動力不足這些問題并非個例,而是普遍存在于各類企業(yè)之中。本次課程將摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,專注于實戰(zhàn)演練,旨在通過兩天時間,助力企業(yè)一次性打通“戰(zhàn)略&m......

任職資格體系與能力模型建設(shè) 濟南:2026年05月29日

第一講 人力資源管理的瓶頸和困惑1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓(xùn)管理哪些問題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1、任職資格不是什么?是什么?2、任職資格核心理念是什么3、職位、崗位、職級、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理4、NVQ體系介紹第三講 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計1、職位梳理和分析2、職位通道......

危機事件處理與媒體應(yīng)對 上海:2026年05月07日

模塊一、全媒體時代的傳播特性1.媒體應(yīng)對在中國興起的背景2.媒體執(zhí)政的基本內(nèi)容3.媒體應(yīng)對的國際價值4.媒體應(yīng)對的國內(nèi)需要模塊二、媒體應(yīng)對的新聞運作基礎(chǔ)1.媒體的功能和基本運作方式2.什么是新聞?CNN的定義3.正確把握與記者的關(guān)系4.如何維護與記者的關(guān)系模塊三、危機公關(guān)與應(yīng)對技巧1.危機:定義與類別2.危機的事前防范......

商務(wù)寫作實操班 上海:2026年06月01日

1.提高結(jié)構(gòu)化思維能力,提高商務(wù)寫作質(zhì)量。不管是文檔寫作,還是與人溝通、管理下屬、匯報工作,皆能做到言簡意賅,主題鮮明,重點突出,條理清晰,不重復(fù)不遺漏2.從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng),并對商務(wù)場合常見的幾種文體(通知、函、工作總結(jié)、工作計劃、述職報告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會議紀(jì)要、電子郵件等)有更全面......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...