濟(jì)南工程管理培訓(xùn)公開課

甲方與總（分）包尖銳問題處理與工程管理 北京：2026年05月09日

微利時代想活下去？力保業(yè)主不退房，就要對工程質(zhì)量管理提出更嚴(yán)苛的要求。提升品質(zhì)又不能增加成本，開發(fā)商只有強(qiáng)化現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理，無形中更加大了與總包、分包單位的沖突與矛盾，如何辦？作為工程管理者，你是否經(jīng)常遇到這樣的問題與困惑呢？整日疲于應(yīng)付與處理甲方與總、分包單位沒完沒了的問題和矛盾，無心關(guān)注技術(shù)。 現(xiàn)場一些......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 北京：2026年05月27日

各行業(yè)企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)技術(shù)及管理人員；有關(guān)行業(yè)協(xié)會、社團(tuán)組織應(yīng)急與安全管理人員；政府應(yīng)急管理相關(guān)部門人員。培訓(xùn)方式面授及網(wǎng)課相結(jié)合的模式，面授課程進(jìn)行網(wǎng)上直播。全課題多學(xué)時網(wǎng)課實時更新，電腦/手機(jī)隨時回放學(xué)習(xí)，同時可為參加網(wǎng)課學(xué)員提供后續(xù)現(xiàn)場面授、案例研討培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)權(quán)威專家授課，理論和實際相結(jié)合。培訓(xùn)課程......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 北京：2026年05月27日

現(xiàn)階段，全面學(xué)習(xí)并落實習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和黨中央、國務(wù)院決策部署以及《“十四五”國家安全生產(chǎn)規(guī)劃》，依然是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的重點。為了幫助生產(chǎn)經(jīng)營單位和地方政府相關(guān)部門深刻領(lǐng)會全國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大戰(zhàn)略部署，堅持總體國家安全觀，完善應(yīng)急管理體系，提高安全......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 青島：2026年06月02日

地方各級政府及相關(guān)行業(yè)主管部門應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)監(jiān)管人員；開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道應(yīng)急管理部門相關(guān)人員；交通運輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險化學(xué)品、水務(wù)、文旅、電力等各行業(yè)領(lǐng)域企事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和安全應(yīng)急管理人員；有關(guān)行業(yè)協(xié)會、團(tuán)體安全與應(yīng)急管理人員。培訓(xùn)課程體系1、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解......

準(zhǔn)時交貨和零庫存管理 上海：2026年05月15日

? 物料計劃與庫存控制人員，倉庫經(jīng)理主管，Buyer，生產(chǎn)經(jīng)理主管等相關(guān)崗位? 不適合備品備件的庫管人員課程大綱第一天 9：00-16：301 準(zhǔn)時化生產(chǎn)的起源第一單元 準(zhǔn)時化生產(chǎn) JIT2 準(zhǔn)時化生產(chǎn)的應(yīng)用狀況3 現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對物料管理的要求4 倉庫管理在供應(yīng)鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點？5......

TTT進(jìn)階-4Ts情景式教學(xué)工作坊 上海：2026年06月05日

第一天 9：00-16：30（12:00-13:00午餐）一 學(xué)習(xí)狀態(tài)：五狀態(tài)1 領(lǐng)導(dǎo)安排2 開卷有益3 以學(xué)會友4 休閑度假5 迫切學(xué)習(xí)二 讓學(xué)員熱愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：四聚焦1 聚焦學(xué)員2 聚焦崗位3 聚焦任務(wù)4 聚焦問題活動2：五分鐘訓(xùn)練三 4Ts情景式教學(xué)模型1 Transfer（調(diào)動）：調(diào)動學(xué)習(xí)興趣2 Talk（講解......