濟(jì)南企業(yè)主管培訓(xùn)公開課

團(tuán)隊(duì)復(fù)制-團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng) 濟(jì)南：2026年04月11日

團(tuán)隊(duì)凝聚力課程是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，它像一面鏡子，從中反應(yīng)對(duì)方的心態(tài)，使對(duì)方洞悉自己，并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng)。會(huì)對(duì)對(duì)方及時(shí)調(diào)整形態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。團(tuán)隊(duì)凝聚力課程能夠帶出企業(yè)個(gè)人最好的表現(xiàn)，協(xié)助企業(yè)、個(gè)人增加利潤(rùn)，解決問(wèn)題，提升業(yè)績(jī)，使員工照出自身的盲點(diǎn)，并不斷的改變自己、完善自己，開發(fā)個(gè)人潛力，激......

管理者角色轉(zhuǎn)變+從目標(biāo)制定與拆解到績(jī)效追蹤與達(dá)成 濟(jì)南：2026年04月16日

當(dāng)下面臨的痛點(diǎn)：1、公司管理層大多從一線晉升上來(lái)，缺乏帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有從技術(shù)執(zhí)行的角度轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕嵌龋瑘F(tuán)隊(duì)管理及效率不佳，管理能力需要提升；2、公司績(jī)效對(duì)員工的工作推動(dòng)需加強(qiáng)；3、公司管理者對(duì)于如何明確地制定目標(biāo)、拆解目標(biāo)，對(duì)齊目標(biāo)，如何協(xié)同整個(gè)團(tuán)隊(duì)、追蹤績(jī)效，以及在目標(biāo)達(dá)成后如何進(jìn)行復(fù)盤的技能不了解，導(dǎo)致無(wú)法對(duì)......

新任經(jīng)理人管理技能提升實(shí)戰(zhàn) 濟(jì)南：2026年04月17日

為什么新任管理人員，角色定位不準(zhǔn)，總是用員工的思維思考問(wèn)題？為什么新任管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題，造成內(nèi)耗？為什么新任管理人員只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬，不會(huì)凝聚團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)歸屬感不強(qiáng)，留存率不高，導(dǎo)致企業(yè)無(wú)人可用？各部門經(jīng)理、主管從來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān)......

向阿里學(xué)習(xí)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 濟(jì)南：2026年04月18日

從18羅漢到3萬(wàn)員工，從50萬(wàn)起家到現(xiàn)在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng)立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺(tái)，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過(guò)獨(dú)特的管理理念和方法，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到“形散而神不散&rd......

供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存控制 廣州：2026年06月27日

【企業(yè)收益】1、培養(yǎng)供應(yīng)鏈與庫(kù)存管理的人才；2、用方法和工具代替了經(jīng)驗(yàn)，使部門之間的溝通更加高效；3、通過(guò)流程和管理標(biāo)準(zhǔn)化、工具化，真正實(shí)現(xiàn)降低成本和準(zhǔn)時(shí)交付的平衡。【崗位收益】1、掌握成本量化的具體方法，用數(shù)據(jù)化解決供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的平衡；2、學(xué)會(huì)根據(jù)物料分類來(lái)確認(rèn)庫(kù)存補(bǔ)貨時(shí)機(jī)和補(bǔ)貨量；3、掌握安全庫(kù)存的計(jì)算方法和使用......

以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系建立 上海：2026年05月18日

培訓(xùn)專員、主管；企業(yè)大學(xué)工作人員；部門主管；課程簡(jiǎn)介第一天 9：00-16：30第一講 培訓(xùn)發(fā)展成熟度模型1案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的？2學(xué)員自我介紹和期望描述3組織成熟度檢視和組織培訓(xùn)發(fā)展成熟度檢視4課程原型圖、模塊介紹5培訓(xùn)目標(biāo)陳述6培訓(xùn)期望選擇教學(xué)方法：案例閱讀, 分組和自我介紹，連線游戲, 講師講......