濟南CIMS培訓公開課

三全質(zhì)量管理體系：全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟南：2026年04月11日

質(zhì)量成為生存底線的時代已經(jīng)到來在"消費升級+產(chǎn)能過剩+同質(zhì)化競爭"三重疊加的市場環(huán)境下，質(zhì)量是企業(yè)的生命線，沒有質(zhì)量就沒有明天。企業(yè)已經(jīng)進入"質(zhì)量不及格就直接出局"的淘汰賽階段，高質(zhì)量不再是優(yōu)秀企業(yè)的加分項，而是所有企業(yè)生存發(fā)展的必備入場券。企業(yè)質(zhì)量痛點：傳統(tǒng)管理模式的系統(tǒng)性失效......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟南：2026年05月16日

質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理及工程師，生產(chǎn)、研發(fā)、工藝等部門管理人員課程內(nèi)容一、什么是質(zhì)量，它的不同定義方式1、滿足客戶的要求2、合規(guī)格，變異小，無偏差3、質(zhì)量是檢驗/制造/設計出來的二、對質(zhì)量有抱怨時應怎么辦—QFD質(zhì)量功能展開1、又稱質(zhì)量屋（HOQ），客戶心聲（VOC）2、找出設計上、制造上的不良點3、關鍵客戶需求&......

質(zhì)量問題分析與解決工具應用8D 濟南：2026年07月03日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關的人員。課程大綱：課程導入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建......

精益六西格瑪 濟南：2026年07月04日

總經(jīng)理/廠長/運營總監(jiān)，部門經(jīng)理/負責人，精益/CI 推進人員課程大綱定義階段(Define)一、Minitab基礎1、六西格瑪基礎知識2、Minitab界面介紹3、Minitab常用操作4、Minitab快捷鍵5、Minitab常見的錯誤操作二、定義階段實務技能1、定義階段的流程2、定義問題的要點3、定義問題的工具三......

數(shù)據(jù)資源開發(fā)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表、數(shù)據(jù)資產(chǎn)融資暨數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理崗位專業(yè)能力提升高級研修班 深圳：2026年05月18日

(一)政策解讀1.財政部《數(shù)據(jù)資產(chǎn)全過程管理試點方案》重點解讀;2.國家發(fā)改委等六部委印發(fā)《關于促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導意見(發(fā)改數(shù)據(jù)(2024)1836號)》意見解讀。(二)數(shù)據(jù)治理與常見難題及解決方案1.數(shù)據(jù)治理組織結構(數(shù)據(jù)治理團隊搭建)與數(shù)據(jù)治理策略制定;2.數(shù)據(jù)溯源模型、方法和應用技巧:3.數(shù)據(jù)權屬及其解......

元宇宙發(fā)展與生物前沿技術趨勢 北京：2026年04月17日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總及中高層管理者等；課程大綱：上午09：00-12:00姜奇平《元宇宙2.0：創(chuàng)造有意義的體驗空間》一、元宇宙1.0：技術元宇宙1、元宇宙的誕生預定義2、五大技術底座3、元宇宙產(chǎn)業(yè)鏈二、元宇宙2.0：價值元宇宙1、技術經(jīng)濟意義上的元宇宙2、實體攣生的元宇宙3、價值攣生的元宇宙：NFT、通用性資產(chǎn)三......