濟(jì)南SQM培訓(xùn)公開課

SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理解決方案型實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2026年05月08日

應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管、質(zhì)量部經(jīng)理/主管、研發(fā)工程部經(jīng)理/主管；QE、SQE/SDE 、IQC及供應(yīng)商管理相關(guān)人員（建議學(xué)員帶著實(shí)際問題參加，通過現(xiàn)場指導(dǎo)解決存在的問題，效果更佳）課程大綱模塊一：新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理(一)案例與啟示：利達(dá)玩具與豐田召回門解析(二)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的......

供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM） 北京：2026年05月08日

掌握既提升供應(yīng)商質(zhì)量，又降低成本學(xué)習(xí)供應(yīng)商調(diào)查、評(píng)、選、考、管的科學(xué)流程體系如何迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點(diǎn)，并建立質(zhì)量問題控制的方法如何推行穩(wěn)妥推行駐廠檢驗(yàn)與免檢體系學(xué)習(xí)如何對(duì)供應(yīng)商賞罰分明、促動(dòng)改進(jìn)，培育供應(yīng)商課程大綱一、供應(yīng)商質(zhì)量管理供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理......

SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)提升 北京：2026年06月04日

了解供應(yīng)商管理對(duì)于企業(yè)新盈利模式的影響了解供應(yīng)商質(zhì)量是如何達(dá)成的了解新產(chǎn)品開發(fā)先期質(zhì)量控制程序掌握供應(yīng)商管理系統(tǒng)（供應(yīng)商選擇、評(píng)估、改進(jìn)）學(xué)會(huì)如何在生產(chǎn)過程中控制和提高質(zhì)量掌握如何解決及處理供應(yīng)商質(zhì)量問題了解供應(yīng)商如何提升發(fā)貨及時(shí)率學(xué)習(xí)問題供應(yīng)商改進(jìn)的工具授課對(duì)象：供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、物流與計(jì)劃人員、質(zhì)量管理人員等企業(yè)......

SQM-供應(yīng)商質(zhì)量管理 蘇州：2026年05月29日

理解SQM的思想，提高供應(yīng)商質(zhì)量意識(shí)，掌握品質(zhì)管理的必備技能；建立健全供應(yīng)商開發(fā)、選擇和評(píng)估體系，通曉SQE工作方法；掌握供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理的原則、特點(diǎn)和技法運(yùn)用SQE職能，制訂品質(zhì)計(jì)劃，有效交流、溝通問題，協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)；把握品管進(jìn)程，理順各運(yùn)作環(huán)節(jié)與品質(zhì)管理的關(guān)系；有效實(shí)施供應(yīng)商考核、評(píng)審、指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高供應(yīng)鏈......

Word 應(yīng)用技巧 上海：2026年05月15日

通過培訓(xùn)，讓參加者系統(tǒng)掌握 WORD 軟件中的所有重要功能。以便利用該工具制作符合要求的文檔。課程對(duì)象所有需要使用 WORD 軟件的人員課程大綱文檔處理的中高級(jí)技巧文檔中各類特定信息的中高級(jí)輸入技巧運(yùn)用文檔編輯的中高級(jí)技巧運(yùn)用文檔設(shè)置的中高級(jí)技巧運(yùn)用制作各類表格的中高級(jí)技巧如何根據(jù)表格的特點(diǎn)與特定需求插入各類表格編輯表......

工廠6S推進(jìn)與目視化管理 北京：2026年06月26日

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、倉庫主管、系長、拉長、現(xiàn)場骨干;期望加強(qiáng)辦公室6S管理：辦公室主任、總務(wù)主管;從來沒有推行6S的企業(yè)廠長、生產(chǎn)副總、部門經(jīng)理、生產(chǎn)骨干、儲(chǔ)備干部。課程大綱：第一單元 『溯源化』價(jià)值6S管理給企業(yè)帶來什么站在企業(yè)【功利心】的角度看待6S能夠給企業(yè)，能夠給員工帶來什么樣的益處。從走心的維度去探尋一種適合......