濟(jì)南組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

組織發(fā)展第一課：組織行為學(xué) 上海：2026年05月13日

一、《組織行為學(xué)》課程及體系介紹1.1 《組織行為學(xué)》是一門什么樣的課？1.2 《組織行為學(xué)》在EMBA教育體系中的位置及關(guān)系1.3 教學(xué)方法與策略—案例教學(xué)二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內(nèi)涵2.2 從起源看管理發(fā)展及管理規(guī)律2.3 管理者的職能結(jié)構(gòu)與核心能力三、如何有效激勵(lì)員工3.1 企業(yè)......

管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2026年06月26日

企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、后備管理人才、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程收益：加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人......

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州：2026年06月28日

?了解和掌握組織行為學(xué)的基本知識(shí)，認(rèn)知心理學(xué)的基本原理；?掌握員工工作心理，分析員工心理狀況。利用心理學(xué)的知識(shí)管理好自己的部屬，保證公司員工的心理健康。?指導(dǎo)部屬進(jìn)行科學(xué)的心理調(diào)節(jié)，樹立積極的科學(xué)的心態(tài)。課程大綱第一章：組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)......

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 深圳：2026年04月18日

第一章：組織行為學(xué)概述第一節(jié)、組織行為學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)背景?勞力經(jīng)濟(jì)中的“勞力”?資源經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“要素”?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“動(dòng)力”第二節(jié)、什么是組織行為學(xué)?概念?組織行為學(xué)的研究對(duì)象?組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容?組織行為學(xué)的研究方法第三節(jié)、組織行為學(xué)的基本概念......

購(gòu)物中心經(jīng)營(yíng)管理核心邏輯及實(shí)踐案例解析 上海：2026年04月11日

為便于提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，以下為簡(jiǎn)版，具體以現(xiàn)場(chǎng)授課內(nèi)容為準(zhǔn)一、引言：購(gòu)物中心概述1) 商業(yè)體的類別及其特性；2) 購(gòu)物中心管理的三個(gè)階段：開業(yè)前的籌備/開業(yè)后的穩(wěn)定期/成熟期的提升；3) 購(gòu)物中心經(jīng)營(yíng)管理的核心邏輯；4) 單體項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)架構(gòu)；二、購(gòu)物中心開業(yè)前期的核心工作內(nèi)容1、市場(chǎng)調(diào)研：項(xiàng)目周邊客群分析和競(jìng)品調(diào)研，如......

EHS安全領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2026年07月03日

0830為什么EHS安全重要？領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞公司對(duì)EHS的承諾和價(jià)值觀EHS表現(xiàn)對(duì)公司的影響及案例事故成本分析-EHS能帶來(lái)/保護(hù)利潤(rùn)嗎？HSE管理與業(yè)務(wù)管理的關(guān)系EHS與個(gè)人 – 練習(xí): 生死時(shí)速EHS與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系EHS與法律法規(guī)1020課間休息1030 工作區(qū)域的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估和控制風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念曲突......