濟南食品安全管理培訓(xùn)公開課

ISO22000食品安全管理體系內(nèi)審員 蘇州：2026年06月03日

食品安全管理體系概論ISO22000 標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生ISO22000:2005特點ISO22000結(jié)構(gòu)圖關(guān)鍵原則：相互溝通、體系管理、前提方案、HACCP原理食品鏈溝通模式圖OPRP、PRP及HACCP關(guān)系GB/T 22000-2006/ ISO22000:2005標(biāo)準(zhǔn)講解GB/T 22000-2006/ ISO22000......

三全質(zhì)量管理體系：全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟南：2026年04月11日

質(zhì)量成為生存底線的時代已經(jīng)到來在"消費升級+產(chǎn)能過剩+同質(zhì)化競爭"三重疊加的市場環(huán)境下，質(zhì)量是企業(yè)的生命線，沒有質(zhì)量就沒有明天。企業(yè)已經(jīng)進入"質(zhì)量不及格就直接出局"的淘汰賽階段，高質(zhì)量不再是優(yōu)秀企業(yè)的加分項，而是所有企業(yè)生存發(fā)展的必備入場券。企業(yè)質(zhì)量痛點：傳統(tǒng)管理模式的系統(tǒng)性失效......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟南：2026年05月16日

中國是公認的“制造大國”，然而要實現(xiàn)“制造強國”的蛻變，就在于從“制造數(shù)量”向“制造質(zhì)量”的跨越，也就是實現(xiàn)從“中國制造”向“中國品質(zhì)”的跨越。全球統(tǒng)計表明，“質(zhì)量......

質(zhì)量問題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟南：2026年07月03日

課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問題意識1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問題定義?問題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹立問題意識?建立/阻礙問題意識?5M1E法?三現(xiàn)主義?數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題?離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）?飛鏢游戲?連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CP......

全面薪酬與獎金體系設(shè)計、預(yù)算管理與年度調(diào)薪 上海：2026年04月10日

實戰(zhàn)性強——通過具體案例分析，說明如何實際搭建及應(yīng)用薪酬架構(gòu)；系統(tǒng)性高——從基本薪酬、浮動薪酬設(shè)計，到薪酬預(yù)算管理、調(diào)薪管理等內(nèi)容，系統(tǒng)講解全面薪酬激勵體系的設(shè)計方法與實操應(yīng)用；理論性全——講師不僅僅具有豐富的企業(yè)實操經(jīng)驗，同時具備MBA授課技巧；......

Poka-Yoke防錯防呆技術(shù)訓(xùn)練 上海：2026年06月26日

防錯是為防止不合格品的制造而進行的產(chǎn)品和制造過程的設(shè)計和開發(fā)。IATF16949：2016標(biāo)準(zhǔn)中有8處提及防錯。企業(yè)對防錯技術(shù)有著廣泛而迫切的需求，"防錯"的概念對產(chǎn)品設(shè)計和制造過程設(shè)計很有實際意義，而防錯的實例卻較少。日本許多工廠大量采用非常簡單而實用的防錯裝置，并將其千百次的反復(fù)應(yīng)用，日復(fù)一日長......