濟南IEC17025培訓公開課

ISO/IEC17025內(nèi)審員 蘇州：2026年06月24日

您是否碰到以下難題：如何正確理解ISO/IEC17025準則？如何編寫質(zhì)量管理體系文件？如何建立符合ISO/IEC17025認可準則的質(zhì)量管理體系，從而順利通過國際認可機構(gòu)的認可？內(nèi)部審核作為實驗室的一種重要管理手段，是實驗室質(zhì)量管理體系正常運行和自我改進的需要，實施內(nèi)部審核可以及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量管理中的問題，從而使質(zhì)量管理......

三全質(zhì)量管理體系：全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟南：2026年04月11日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、質(zhì)量管理者、生產(chǎn)管理者，QA、DQE、SQE、QE、QS 等質(zhì)量相關從業(yè)者課程大綱第一部分 認知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認知一、零缺陷的六個來源質(zhì)量檢查出來的：事后把關質(zhì)量制造出來的：過程控制質(zhì)量設計出來的：事前預防質(zhì)量管理出來的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營出來的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習慣出來的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟南：2026年05月16日

中國是公認的“制造大國”，然而要實現(xiàn)“制造強國”的蛻變，就在于從“制造數(shù)量”向“制造質(zhì)量”的跨越，也就是實現(xiàn)從“中國制造”向“中國品質(zhì)”的跨越。全球統(tǒng)計表明，“質(zhì)量......

質(zhì)量問題分析與解決工具應用8D 濟南：2026年07月03日

?深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。?掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。?掌握8D的要領及滿足客戶需求。?掌握解決異常問題的八個步驟。?理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法授課對象：（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關的人員。課程大綱：課程導入1.講師介紹2.課程安排3.......

數(shù)據(jù)分析在營銷業(yè)務場景中的實操應用 廣州：2026年05月28日

一、分析思維:(5.0h)1.用數(shù)據(jù)說話①提高對數(shù)據(jù)的敏感度；②學會識別有問題的數(shù)據(jù)；③防止被數(shù)據(jù)忽悠；④對數(shù)據(jù)說話進行增值。2.用圖表說話①站在受眾的角度用數(shù)據(jù)說話；②讓你的圖表更業(yè)務化；③增值你的日常工作中的圖表。3.立體思維①客戶/顧客分不析中的體思維;②商品分析中的立體思維;③營銷分析中的立體思維。4.用數(shù)據(jù)報......

采購法務與合同管理 廣州：2026年06月27日

完成本課程，你應該能夠:描述和應用合同形成的過程所涉及的相關知識,學會應用這些知識分析相關的問題;辨別合同中的明示條款和默示條款,在實際場合尤其在有關于商品的銷售及供應活動中的應用和這兩種條款相關的法律原則;解釋和應用導致合同無效的因素的法律規(guī)定;區(qū)分商品的銷售,商品的供應和特殊情況下商品與勞務的不同法律規(guī)則,以及在給......