濟(jì)南設(shè)備校正培訓(xùn)公開(kāi)課

儀器設(shè)備校正與管理 上海：2026年06月26日

對(duì)量測(cè)設(shè)備進(jìn)行校驗(yàn)，量規(guī)儀校體系中各種追溯性管理，以使量測(cè)儀器校正人員了解掌握各種儀器應(yīng)備校正之方法、程序；如何有效落實(shí)量測(cè)儀器內(nèi)、外部校驗(yàn)與管理；降低校驗(yàn)成本。課程大綱：第一章 儀器校驗(yàn)與管理1、 基本概念介紹2、 儀器管理概述----如何建立儀校管理系統(tǒng)A）量測(cè)設(shè)備管理的目的B）管理組織C）建立儀器設(shè)備管制系統(tǒng)：編......

從技術(shù)走向管理-金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練 濟(jì)南：2026年04月16日

第一講、從技術(shù)能手走向管理高手1. 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色2. 班組長(zhǎng)的地位和使命3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的五種類(lèi)型5．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求6．班組長(zhǎng)的管理技能要求7．班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題8．成為金牌班組長(zhǎng)的關(guān)鍵9. 從員工到班組長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變10.從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型到管理型人才案例：干員工“活”......

讓TPM落地，向設(shè)備管理要效益—全面設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)踐 濟(jì)南：2026年05月09日

一、創(chuàng)新，傳統(tǒng)設(shè)備管理模式必改變前期風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步增加故障影響進(jìn)一步加劇人員要求進(jìn)一步提升傳統(tǒng)管理模式必將顛覆二、設(shè)備管理的四化目標(biāo)生產(chǎn)保障最大化運(yùn)行成本最低化安全風(fēng)險(xiǎn)最小化創(chuàng)新提效常態(tài)化三、第一道防線(xiàn)：搭建設(shè)備維護(hù)與維修體系 | 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)保障最大化1.設(shè)備全員維護(hù)每天三件事讓操作人員動(dòng)起來(lái)效果綁定把維修人員拉進(jìn)來(lái)巧妙借力......

3T標(biāo)準(zhǔn)化｜TPM/TQM/TCM—精細(xì)化運(yùn)營(yíng)管理行動(dòng)方案 濟(jì)南：2026年05月16日

制造乃大國(guó)之本，制造強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。對(duì)于企業(yè)，決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)策略和目標(biāo)最終都要由生產(chǎn)來(lái)完成。強(qiáng)大的制造能力是核心競(jìng)爭(zhēng)能力。然而，制造業(yè)和企業(yè)面臨著全新的挑戰(zhàn)：○ 生產(chǎn)效率嚴(yán)重低下，有時(shí)加班趕貨，有時(shí)停工待料，非正常作業(yè)多○ 生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定，制程不良率居高不下，甚至造成客戶(hù)頻繁退貨及內(nèi)部抱怨○ 生產(chǎn)進(jìn)度落后，交......

薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海：2026年04月13日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理、等專(zhuān)業(yè)人員課程大綱：一、拋磚引玉：一位民營(yíng)企業(yè)家的發(fā)展困惑思路決定出路二、現(xiàn)代績(jī)效管理理念績(jī)效定義績(jī)效管理和績(jī)效考核的差異績(jī)效管理和績(jī)效考核的目的我們的績(jī)效管理建議三、企業(yè)成長(zhǎng)和績(jī)效管理的邏輯企業(yè)成長(zhǎng)一般邏輯國(guó)內(nèi)和國(guó)際巨頭對(duì)人才的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理與戰(zhàn)略的關(guān)系績(jī)效管理在......

互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理 深圳：2026年06月26日

獲悉最前沿的供應(yīng)鏈發(fā)展新趨勢(shì)了解五大行業(yè)的供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)模式深刻領(lǐng)悟供應(yīng)鏈中的三大問(wèn)題掌握供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的是三大趨勢(shì)學(xué)會(huì)優(yōu)秀供應(yīng)鏈建立的七大大標(biāo)準(zhǔn)課程對(duì)象：總經(jīng)理、副總、采購(gòu)總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購(gòu)部經(jīng)理、供應(yīng)部管理、物料經(jīng)理與主管、采購(gòu)工程師，MBA學(xué)員，總裁班學(xué)員課程大綱：第一講：互聯(lián)網(wǎng)思維的現(xiàn)狀課程導(dǎo)入：3段視頻1、消......