濟(jì)南團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)公開課

教練式高爾夫?—向下管理 濟(jì)南：2026年04月17日

各企事業(yè)單位各層級(jí)管理者（須有管理過(guò)至少3人以上團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)）。課程大綱第一模塊---識(shí)己一、正確對(duì)待管理者的角色?1、傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別2、教練技術(shù)管理的定義3、管理者的權(quán)責(zé)利二、教練式管理的認(rèn)知1、教練式管理的教練公式2、教練技術(shù)的定義案例分析：中國(guó)式教練型領(lǐng)導(dǎo)者三、管理者的自我認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）2......

向華為學(xué)管理：以?shī)^斗者為本的干部管理 濟(jì)南：2026年05月08日

第一講：構(gòu)建核心價(jià)值觀為本的干部隊(duì)伍一、資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息二、華為文化的核心價(jià)值觀解讀三、干部管理首要任務(wù)就是核心價(jià)值觀認(rèn)同1. 干部要擔(dān)負(fù)起公司文化價(jià)值觀的傳承2. 干部最重要的才能就是影響文化的能力3. 思想權(quán)和文化權(quán)是干部最大的管理權(quán)四、干部的使命和責(zé)任1. 洞察客戶需求，捕捉商業(yè)機(jī)會(huì)，抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、......

數(shù)字化管理能力提升賦能營(yíng) 濟(jì)南：2026年05月15日

1、開啟數(shù)字化之門：了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)知識(shí)、重審傳統(tǒng)管理模式，初識(shí)數(shù)字化管理模式2、明確數(shù)字化團(tuán)隊(duì)：明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的難點(diǎn)、推進(jìn)的路徑，以及相應(yīng)的組織、職能的轉(zhuǎn)變3、建立數(shù)字化思維：打破傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理模式，建立數(shù)字化管理思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的意識(shí)4、提升數(shù)字化能力：掌握數(shù)字化管理能力、可視化的管理模型以及數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理......

3R教練型領(lǐng)導(dǎo)（3R） 濟(jì)南：2026年05月16日

作為管理者，假如有一件事你只要做好的話，就會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響，那件事會(huì)是什么？谷歌曾發(fā)起的注明的氧氣計(jì)劃經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：要想取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，企業(yè)就必須讓它的每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要擁有一位優(yōu)秀的管理者，而且還進(jìn)一步從數(shù)據(jù)中得出了優(yōu)秀管理者的10項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)，其中排在第一位的就是成為一名好教練！那么如何才能成為一名合格的教練型......

基于華為實(shí)踐的戰(zhàn)略落地解碼 北京：2026年06月01日

華為實(shí)踐+量身打造——基于華為成功實(shí)踐，傳授企業(yè)戰(zhàn)略的制定方法，建立和優(yōu)化績(jī)效管理體系高屋建瓴+前瞻實(shí)用——打造面向未來(lái)的戰(zhàn)略中心型組織，掌握最前瞻的基于華為成功實(shí)踐的人才體系構(gòu)建流程和方法大咖講師+工具模板——華為戰(zhàn)略實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+方法賦能+案例對(duì)標(biāo)......

新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 上海：2026年06月26日

本課程從管理自己、管理他人、管理團(tuán)隊(duì)三個(gè)維度，幫助新任經(jīng)理知道應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？明確經(jīng)理的職責(zé)和工作內(nèi)容，指揮下屬順利開展工作。本次培訓(xùn)之后，您會(huì)發(fā)現(xiàn)：一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化！課程收益：1. 讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)2. 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信，提升行動(dòng)力3. 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力4.......