濟(jì)南領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

教練式高爾夫?—向下管理 濟(jì)南：2026年04月17日

教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式高爾夫®版權(quán)認(rèn)證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實(shí)務(wù)操作，將這些經(jīng)驗(yàn)精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華，最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論，......

向華為學(xué)管理：以奮斗者為本的干部管理 濟(jì)南：2026年05月08日

學(xué)習(xí)標(biāo)桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè)，在短短的28年時(shí)間里從投資2萬元到2016年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)5200億元的世界級通信企業(yè)，持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下，華為靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展，是什么管理基......

數(shù)字化管理能力提升賦能營 濟(jì)南：2026年05月15日

1、開啟數(shù)字化之門：了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)知識、重審傳統(tǒng)管理模式，初識數(shù)字化管理模式2、明確數(shù)字化團(tuán)隊(duì)：明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的難點(diǎn)、推進(jìn)的路徑，以及相應(yīng)的組織、職能的轉(zhuǎn)變3、建立數(shù)字化思維：打破傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理模式，建立數(shù)字化管理思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的意識4、提升數(shù)字化能力：掌握數(shù)字化管理能力、可視化的管理模型以及數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理......

3R教練型領(lǐng)導(dǎo)（3R） 濟(jì)南：2026年05月16日

作為管理者，假如有一件事你只要做好的話，就會對團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)產(chǎn)生重大影響，那件事會是什么？谷歌曾發(fā)起的注明的氧氣計(jì)劃經(jīng)過數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)：要想取得優(yōu)異的業(yè)績，企業(yè)就必須讓它的每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要擁有一位優(yōu)秀的管理者，而且還進(jìn)一步從數(shù)據(jù)中得出了優(yōu)秀管理者的10項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)，其中排在第一位的就是成為一名好教練！那么如何才能成為一名合格的教練型......

精益六維領(lǐng)導(dǎo)力 濟(jì)南：2026年06月04日

?聚焦企業(yè)發(fā)展之所需，采用系列訓(xùn)練手法學(xué)員迅速掌握精益六維領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)的心法、管法、技法。通過本課堂講授、案例剖析、小組練習(xí)、情景模擬，學(xué)員：?企業(yè)經(jīng)營全局性的策略思維能力?基于經(jīng)營目標(biāo)出發(fā)的數(shù)據(jù)收集分析能力?基于影響各部門間戰(zhàn)略協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)力?執(zhí)行力與執(zhí)行的準(zhǔn)確性?樹立戰(zhàn)略意識以及企業(yè)整體經(jīng)營的全局觀?理性分析科學(xué)決策的......

成長型思維引領(lǐng)管理者管理 濟(jì)南：2026年06月06日

1.清晰認(rèn)知管理者的核心任務(wù)；2.了解績效與結(jié)果產(chǎn)生的底層邏輯與原理（思維模式影響行為模型及理解層次模型的掌握）；3.掌握成長型思維模式的特質(zhì)及給管理帶來的關(guān)鍵影響4.認(rèn)知管理中常見的四大心智頑疾及掌握解決的方法與工具（阻礙成長的四大固定型思維模式）5.掌握如何將成長型思維模式運(yùn)用于日常管理中并產(chǎn)出績效的方法與工具【工......

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——新生代員工管理新模式 濟(jì)南：2026年06月12日

模塊一：教練型管理者的角色認(rèn)知與原則目標(biāo) ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義知識要點(diǎn)學(xué)習(xí)方法1、教練式與非教練式的情境體驗(yàn)2、教練的原則3、教練的原理4、教練的定義•情境模擬•角色扮演•視頻學(xué)習(xí)•小組討論模塊二：教練型管理者的核心技術(shù)目標(biāo) ：掌握教練的四項(xiàng)核心技術(shù)，能夠進(jìn)......

中級管理人員管理技能提升 天津：2026年06月03日

一.管理是什么• 管理的定義• 管理的迷思• 融入改變二.“我”管理• 時(shí)間時(shí)間管理的目的時(shí)間管理三步驟• 態(tài)度• EQ 及壓力管理• 工作習(xí)慣• 自我評估及職業(yè)目標(biāo)設(shè)定三.“事”管理&bul......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維 主講：陳老師

一、管理能力是一種動(dòng)態(tài)能力 1.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的周期 初創(chuàng)期、發(fā)展期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期（成熟期）、衰落期、死亡期 2.管理者的最終目的是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效達(dá)成任務(wù)解決問題 3.情景領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)力是一種動(dòng)態(tài)能力 4.創(chuàng)新能力與管理能力的互動(dòng)關(guān)系 二、創(chuàng)新管理的首要思維—創(chuàng)新思維 1.創(chuàng)新的最大障礙&......

工作的動(dòng)力-為員工提升效率的充電站 主講：劉老師

公司中高層管理者【課程大綱】一、員工問題與管理應(yīng)對1、管理者的困惑A、員工的責(zé)任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點(diǎn)到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復(fù)的做某些事情嗎？2、發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)員工需求A、物質(zhì)需求與精神需求的區(qū)分B、對需求驅(qū)動(dòng)力的感悟C、發(fā)現(xiàn)員工在意的是什么a、黃金圓環(huán)理論—建立共......

如何做教練式經(jīng)理-教練式領(lǐng)導(dǎo)力 主講：黎老師

管理團(tuán)隊(duì)是管理最核心的工作職責(zé)，它關(guān)系到公司戰(zhàn)略目標(biāo)和工作計(jì)劃能否如期實(shí)現(xiàn)，并取得最佳業(yè)績。工作是由人去做的，人的積極性和主動(dòng)性能否被充分激發(fā)出來，取決于管理者的管理技巧、方法和策略，一個(gè)優(yōu)秀的管理者能帶出一群“狼”，否則將會帶出一群“羊”。管理的方法有很多，需要采取最合......

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