濟(jì)南質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

三全質(zhì)量管理體系：全員全職能全周期的質(zhì)量管理 濟(jì)南：2026年04月11日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、質(zhì)量管理者、生產(chǎn)管理者，QA、DQE、SQE、QE、QS 等質(zhì)量相關(guān)從業(yè)者課程大綱第一部分 認(rèn)知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認(rèn)知一、零缺陷的六個(gè)來(lái)源質(zhì)量檢查出來(lái)的：事后把關(guān)質(zhì)量制造出來(lái)的：過(guò)程控制質(zhì)量設(shè)計(jì)出來(lái)的：事前預(yù)防質(zhì)量管理出來(lái)的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營(yíng)出來(lái)的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來(lái)的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問(wèn)......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改善工具 濟(jì)南：2026年05月16日

一、什么是質(zhì)量，它的不同定義方式1、滿足客戶的要求2、合規(guī)格，變異小，無(wú)偏差3、質(zhì)量是檢驗(yàn)/制造/設(shè)計(jì)出來(lái)的二、對(duì)質(zhì)量有抱怨時(shí)應(yīng)怎么辦—QFD質(zhì)量功能展開(kāi)1、又稱(chēng)質(zhì)量屋（HOQ），客戶心聲（VOC）2、找出設(shè)計(jì)上、制造上的不良點(diǎn)3、關(guān)鍵客戶需求—產(chǎn)品特性4、關(guān)鍵產(chǎn)品特性—部件特性5、......

質(zhì)量問(wèn)題分析與解決工具應(yīng)用8D 濟(jì)南：2026年07月03日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱：課程導(dǎo)入1.講師介紹2.課程安排3.小組建立第一部分：質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)1.質(zhì)量的重要性2.質(zhì)量定義?識(shí)別質(zhì)量特性?Kano模型?練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型3.問(wèn)題定義?問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別4.樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)?建......

精益六西格瑪 濟(jì)南：2026年07月04日

總經(jīng)理/廠長(zhǎng)/運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，部門(mén)經(jīng)理/負(fù)責(zé)人，精益/CI 推進(jìn)人員課程大綱定義階段(Define)一、Minitab基礎(chǔ)1、六西格瑪基礎(chǔ)知識(shí)2、Minitab界面介紹3、Minitab常用操作4、Minitab快捷鍵5、Minitab常見(jiàn)的錯(cuò)誤操作二、定義階段實(shí)務(wù)技能1、定義階段的流程2、定義問(wèn)題的要點(diǎn)3、定義問(wèn)題的工具三......

Minitab高級(jí)實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證 天津：2026年04月15日

第一天（9：00～16：00）Minitab基本介紹（Introduction to Minitab）Minitab基本結(jié)構(gòu)、使用技巧、保存數(shù)據(jù)、保存圖形、新建項(xiàng)目文件等；如何基于Minitab軟件拆分、合并工作表、堆疊數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和子集化操作；各種圖形的制作及分析：直方圖、散點(diǎn)圖、箱線圖、概率圖、時(shí)間序列圖、......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的分析與解決高級(jí)研修班 天津：2026年04月18日

通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠了解作為企業(yè)發(fā)展源動(dòng)力的改善的理念和問(wèn)題分析解決的理論體系，掌握解決問(wèn)題的方法，能夠在企業(yè)中有效地實(shí)施改善工作。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員等。課程大綱一、解決問(wèn)題的方法分類(lèi)1、解決問(wèn)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 天津：2026年05月06日

樹(shù)立正確的質(zhì)量管理理念了解基于正確的質(zhì)量理念，分析與解決質(zhì)量問(wèn)題掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的流程掌握判斷質(zhì)量問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)掌握質(zhì)量問(wèn)題解決過(guò)程中質(zhì)量目標(biāo)的設(shè)定方法掌握正確判斷問(wèn)題分析的標(biāo)準(zhǔn)掌握解決問(wèn)題的對(duì)策措施，制定隱性要求掌握解決問(wèn)題過(guò)程中各種投入的成本計(jì)算培訓(xùn)對(duì)象研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等職能......

過(guò)程審核和產(chǎn)品審核 天津：2026年05月27日

過(guò)程審核、產(chǎn)品審核是制造商及其顧客用來(lái)管理產(chǎn)品質(zhì)量的方法，其目的是預(yù)防缺陷、提高產(chǎn)品能力。但是，有些公司/人員由于對(duì)該方法缺乏系統(tǒng)地了解，應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，如：缺乏策劃，審核效果不佳；審核員到現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)系統(tǒng)地看問(wèn)題，提不出有價(jià)值的管理問(wèn)題；誤把產(chǎn)品檢驗(yàn)當(dāng)作產(chǎn)品審核；………......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

器件選型認(rèn)證與器件替換 主講：武老師

第一章：器件選型與替換的基本問(wèn)題 1.1、器件替換常見(jiàn)問(wèn)題現(xiàn)象 1.1.1、原來(lái)正常工作的產(chǎn)品在器件替換后不能工作或性能降低 1.1.2、器件替換后，批次不良率數(shù)據(jù)變差 1.1.3、初次選型或替換時(shí)需要關(guān)注的故障誘發(fā)指標(biāo)參數(shù)有哪些 1.1.4、如上問(wèn)題的成因機(jī)理、分析方法 1.2、器件選型與替換技術(shù)分析要素 1.2.1......

QCC品管圈組建 主講：郭老師

1、明確QCC品管圈對(duì)客戶，企業(yè)與員工的意義2、掌握QCC品管圈組建的四大原則與活動(dòng)的六大要點(diǎn)3、掌握QCC品管圈活動(dòng)推進(jìn)的十大步驟與每個(gè)步驟使用的工具方法4、掌握QCC品管圈指導(dǎo)思想，十四要素與推進(jìn)個(gè)體思路5、掌握QCC報(bào)告編寫(xiě)的方法，報(bào)告發(fā)表的三原則與問(wèn)題回答要領(lǐng)【工具/表單】解決問(wèn)題模型圖 / 注冊(cè)登記表 / Q......

石化儲(chǔ)罐施工工藝質(zhì)量控制重難點(diǎn)分析及措施 主講：楊老師

課堂講解+視頻教學(xué)+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+現(xiàn)場(chǎng)模擬+實(shí)踐操作+小組討論課程大綱：培訓(xùn)前破冰活動(dòng)（5-15分鐘）1、打破陌生人的僵局2、加強(qiáng)溝通與協(xié)作能力3、建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化4、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)更有趣一、石化儲(chǔ)罐施工工藝概述1.1、常見(jiàn)石化儲(chǔ)罐類(lèi)型及特點(diǎn)1.2、施工工藝流程介紹1.2.1、基礎(chǔ)施工1.2.2、罐體預(yù)制1.2.3、......

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