上海專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課

EHS專業(yè)技術(shù)人員綜合技能提升訓(xùn)練 濟(jì)南：2026年04月16日

開篇：全面認(rèn)知安全管理工作a)事故之后的責(zé)任追究剖析b)安全人常見的不良狀態(tài)c)安全人的角色與定位d)安全管理人員五大能力核心技能1：專業(yè)技術(shù)-風(fēng)險(xiǎn)管控與安全管理體系構(gòu)建a)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練化整為零，清晰劃分生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)單元條分縷析，組織全面識(shí)別危險(xiǎn)有害因素正確邏輯，確定危險(xiǎn)有害因素管控層級(jí)理清思路，可防范事故......

雙碳能力建設(shè)暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員 武漢：2026年04月15日

模塊一、“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺(tái)奠定基礎(chǔ)2.視頻：NASA全球CO2流動(dòng)圖3.氣候變化國(guó)際談判進(jìn)程4.案例：世界上最北的城市——挪威的朗伊爾城，如何被推向了大國(guó)博弈的風(fēng)口浪尖？模塊二......

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 武漢：2026年05月28日

NLP讓我們深刻的了解人、認(rèn)識(shí)人，了解每個(gè)人行為、情緒、思維、習(xí)慣背后的規(guī)律。NLP可以協(xié)助我們更快速有效的達(dá)成目標(biāo)，創(chuàng)造成果,追求卓越人生。NLP可以豐盛我們的思想，培養(yǎng)積極處世的人生觀與世界觀。NLP可以提升我們的智慧，使我們可以多角度，多視野的思考與看待問題。NLP可以增強(qiáng)我們整合與運(yùn)用資源的能力，面對(duì)工作與生活......

EHS專業(yè)技術(shù)人員核心技能訓(xùn)練 北京：2026年04月15日

企業(yè)EHS分管領(lǐng)導(dǎo)、EHS經(jīng)理、EHS主管、工程師、專員等課程大綱：主題一：EHS管理基礎(chǔ)認(rèn)知a)EHS管理現(xiàn)狀b)EHS人的職業(yè)發(fā)展路徑與職業(yè)質(zhì)素、能力模型c)EHS管理人的五大工作錯(cuò)位與影響績(jī)效因素d)研討：EHS管理中的常見困惑e)EHS管理工作的發(fā)展趨勢(shì)主題二：EHS核心合規(guī)管理a)EHS工作管理邊界：管理邊界......

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 上海：2026年06月27日

希望成為職業(yè)培訓(xùn)師，但缺乏有效方法萃取經(jīng)驗(yàn)的人士需要在沙龍、峰會(huì)、公司內(nèi)部開展培訓(xùn)，希望輸出干貨贏得掌聲的人士課程介紹：一、關(guān)于經(jīng)驗(yàn)萃取的WHY-WHAT-HOWWHY 為什么有經(jīng)驗(yàn)的人卻說不出來？經(jīng)驗(yàn)分享和課程的本質(zhì)區(qū)別WHAT 經(jīng)驗(yàn)從何而來？庫伯經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈中的秘密HOW 經(jīng)驗(yàn)萃取有什么產(chǎn)出？如何用經(jīng)驗(yàn)萃取&ldqu......

戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn) 廣州：2026年06月06日

總經(jīng)理、企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)。課程大綱：第一單元：戰(zhàn)略性人力資源管理1、中國(guó)企業(yè)的三種形態(tài)A、管理不怎么樣，但挺賺錢B、管理很好，但不賺錢C、管理很好，同時(shí)能永續(xù)地賺錢2、企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力3、人力資源管理工作的核心—“雙因子”管控理論4、什么是戰(zhàn)略性人力資源管理5......