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簡(jiǎn)潔有力,直指內(nèi)心《PPT深度策劃》 上海:2026年04月07日
?PPT作為承載思想的工具,是技術(shù),也是設(shè)計(jì),更是創(chuàng)意。?如何使自己的PPT更炫更酷更專業(yè)更吸引人??如何借助PPT達(dá)到內(nèi)心的最終目的??本課程為商務(wù)人士奪身定制的培訓(xùn)課程將通過(guò)案例式授課,讓學(xué)員對(duì)PPT有全新的認(rèn)識(shí),提高PPT設(shè)計(jì)制作的效率,改善PPT呈現(xiàn)的效果,不做表面文章,不僅僅要設(shè)計(jì)版面的高大上,還要求整體布局......
有效利用EXCEL進(jìn)行管理與分析 上海:2026年04月07日
本課程的最大特點(diǎn)是突出EXCEL操作工具與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合,使您系統(tǒng)掌握EXCEL的各類實(shí)用功能與方法,以便運(yùn)用到實(shí)際工作中;我們提供解決問(wèn)題的思路,避免簡(jiǎn)單模仿操作過(guò)程及零散學(xué)習(xí)的弊端,令您事半功倍;同時(shí)在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)解決您日常工作中遇到的疑問(wèn)。學(xué)習(xí)后能達(dá)到中級(jí)的使用水平。更能免費(fèi)提供課后的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)及幫助您解決實(shí)際工作......
激勵(lì)人心三重奏:從安心工作到樂(lè)在工作、全力以赴 上海:2026年04月07日
希望從更多維的角度,了解人的工作動(dòng)機(jī)的經(jīng)理人對(duì)“激勵(lì)”在管理中的定義和方法已經(jīng)有所掌握,希望能夠重新梳理,并了解新的工具和方法的經(jīng)理人帶領(lǐng)多元化、多世代團(tuán)隊(duì)的經(jīng)理人,特別是95/00后下屬的團(tuán)隊(duì)公司在變革/變化/發(fā)展期,下屬或團(tuán)隊(duì)常常要接受新的挑戰(zhàn),而需要讓大家全力以赴的經(jīng)理人課程目標(biāo):辨識(shí)績(jī)效......
問(wèn)題分析與決策制定技巧 上海:2026年04月07日
面對(duì)紛繁復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),如何高效整理思路,分析問(wèn)題,找到有效地解決問(wèn)題的方法,達(dá)到預(yù)期效果;發(fā)現(xiàn)自身在問(wèn)題解決過(guò)程中的不足和誤區(qū),對(duì)問(wèn)題的分析更全面、高效,運(yùn)用問(wèn)題解決的步驟找到問(wèn)題 的核心并加以有效解決培養(yǎng)具有解決實(shí)際問(wèn)題能力的優(yōu)秀管理者,發(fā)現(xiàn)工作流程中的改善點(diǎn),不斷改進(jìn),提升工作效率,提升業(yè)績(jī)形成共同的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)高效......
產(chǎn)供研學(xué)習(xí)系列—降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧 廣州:2026年05月13日
摒棄市場(chǎng)上各種雜亂的所謂的“降本方法”,以清晰的結(jié)構(gòu)幫助大家整理主要思路;基本掌握競(jìng)標(biāo)的“戰(zhàn)略”,而不是各種次要的細(xì)節(jié);掌握2大分析工具以及實(shí)際適用的情景;通過(guò)各種實(shí)例演示,領(lǐng)悟TCO的真正含義,并能運(yùn)用在各自工作中;回顧談判的部分基礎(chǔ),但十分重要的概念;識(shí)別談判中使用的......
供應(yīng)鏈領(lǐng)導(dǎo)力—成就卓越的供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì) 上海:2026年05月28日
第一篇、供應(yīng)鏈管理與領(lǐng)導(dǎo)力概述(略講)一、管理概述1.管理的定義2.傳統(tǒng)的東方管理思想3.管理的基本職能4.供應(yīng)鏈管理的基本原則二、管理理論1.典型的管理理論學(xué)派2.古典管理理論3.現(xiàn)代管理理論4.管理學(xué)各學(xué)派的共性三、領(lǐng)導(dǎo)力與管理1.領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的定義2.領(lǐng)導(dǎo)力21項(xiàng)法則3.領(lǐng)導(dǎo)和管理之間的關(guān)系4.領(lǐng)導(dǎo)力的重要性四、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
