上海ETCT培訓(xùn)公開課

簡(jiǎn)潔有力，直指內(nèi)心《PPT深度策劃》 上海：2026年04月07日

第1章 【圖形設(shè)計(jì)篇】招招精彩，精中選精，PPT圖形處理相關(guān)的精華技巧！本章目標(biāo)：精中選精，讓你輕松掌握?qǐng)D片和形狀等元素的精華處理技巧，掌握高效管理PPT的絕招！PPT配上精美的圖片也不再是老大難！?設(shè)置現(xiàn)代非常流行的半透明填充效果?快速成批復(fù)制圖形的方法?圖形與形對(duì)齊分布，圖形與幻燈片對(duì)齊分布?使用輔助線精確對(duì)齊?運(yùn)......

有效利用EXCEL進(jìn)行管理與分析 上海：2026年04月07日

第一天一、各類實(shí)用技巧總結(jié)1.快速輸入數(shù)據(jù)2.快速編輯數(shù)據(jù)3.格式設(shè)置技巧4.實(shí)用的快捷鍵操作及技巧匯總二、公式和各類函數(shù)在日常管理中的應(yīng)用1.講解的函數(shù)主要包括 (均為實(shí)用函數(shù)的中高級(jí)應(yīng)用)：◇邏輯類 ( IF、AND、OR )◇查找與引用類 ( VLOOKUP、HLOOKUP 、INDEX、MATCH 、OFFSE......

激勵(lì)人心三重奏：從安心工作到樂(lè)在工作、全力以赴 上海：2026年04月07日

第一章：識(shí)人知心，定位領(lǐng)導(dǎo)角色掀開績(jī)效的面紗：績(jī)效的真諦定位自己的領(lǐng)導(dǎo)角色：LRP領(lǐng)導(dǎo)角色自評(píng)應(yīng)用五種領(lǐng)導(dǎo)角色：領(lǐng)導(dǎo)角色的自我發(fā)展影響下屬績(jī)效的五個(gè)驅(qū)動(dòng)要素激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)第二章：激勵(lì)金字塔，從心出發(fā)激勵(lì)的迷思績(jī)效冰山模型激勵(lì)天平：付出vs. 回報(bào)，平衡需要什么籌碼？經(jīng)典激勵(lì)理論的啟發(fā)動(dòng)機(jī)因子探究：了解自己的內(nèi)驅(qū)動(dòng)機(jī)激......

問(wèn)題分析與決策制定技巧 上海：2026年04月07日

通過(guò)掌握問(wèn)題解決的四大步驟 – What/Where/Why/How，高效的整理思路，提升問(wèn)題分析的能力，找到有效的解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題以后，如何判斷問(wèn)題的真?zhèn)?，定義問(wèn)題，以及需要解決的輕重緩急性；如何透過(guò)表面暴露的原因挖出問(wèn)題的根本要因所在，學(xué)會(huì)迅速、有效地收集高質(zhì)量資料、數(shù)據(jù)，以加速問(wèn)題的解決和......

績(jī)效評(píng)價(jià)及運(yùn)營(yíng)決策管理會(huì)計(jì) 北京：2026年06月04日

管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策的科學(xué)性和有效性是創(chuàng)造價(jià)值的前提和保障。本課程從企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的目標(biāo)出發(fā)，以績(jī)效管理的視角，結(jié)合企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策的過(guò)程、結(jié)果，構(gòu)建決策管理會(huì)計(jì)、執(zhí)行管理會(huì)計(jì)和評(píng)價(jià)管理會(huì)計(jì)的理論框架與實(shí)踐應(yīng)用。本課程用互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)員充分參與其中，對(duì)于厘清企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的誤區(qū)，提升決策的有效......

老板教練技術(shù)——老板如何做好高管教練 廣州：2026年06月27日

模塊一：企業(yè)基業(yè)常青：企業(yè)戰(zhàn)略與管理思維1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)：中心生存與邊緣生存2.西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與東方領(lǐng)導(dǎo)智慧3.面臨組織傳承的領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)與思維：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展管道與企業(yè)家策略模塊二：核心高管教練技術(shù)與輔導(dǎo)技巧1.教練輔導(dǎo)溝通技巧2.教練輔導(dǎo)中有效激勵(lì)與反饋模塊三：管理教練的流程1.流程一：GROWS 2.......